浅析艺术嗓音与教师群体嗓音疾病的防治

文中以教师群体嗓音疾病的现状分析为基础,进一步探索了教师嗓音疾病的原因与防治对策,论述了艺术嗓音在教师嗓音疾病防治中的重要意义,提倡将艺术嗓音训练作为师范类专业的必修科普课程内容。     

嗓音的科学运用和保养

科学的发声方法、合理的用嗓方式、良好的保养之道能够使我们拥有音质纯净优美、音色光泽明亮、气息流畅贯通、共鸣丰富饱满、表现力丰富的＂嗓音＂,并使＂嗓音＂永葆青春。     

变声期嗓音的训练与保护

变声期的特征,变声期的歌唱训练中如何运用正确的发声方法,及如何得到良好的嗓音保护.     

声乐虚假嗓音技巧的教学应用

声乐艺术是一门技术性很强的学科,声乐课程教学包括很多的歌唱技巧和发音技巧,包含很多的音乐知识、音乐表演技巧。众所周知,声乐技巧的教学中虚假嗓音技巧教学是一个很重要的部分,在民乐中的应用很广泛,是音乐学生学习的一个重要内容。本文从虚假嗓音的定义、虚假嗓音发声的技巧、虚假嗓音发声需要注意的问题以及虚假嗓音技巧在教学的应用来进行探讨,方便学生了解学习虚假嗓音技巧的重要性,更好地掌握虚假嗓音的发声技巧和不同的演唱风格。     

高校课余篮球训练初探

学校课余篮球训练是学校体育工作的重要组成部分，是为我国篮球事业培养后备军，提高篮球水平的重要措施。本文从挑选队员、教练员的工作以及教练员的工作态度等方面对如何搞好学校课余篮球训练进行了初步探讨。     

中学田径课余训练初探

初级中学的课余田径训练是巩固技术、发展素质的关键时期,根椐青少年的生理及心理特点,不适宜进行专项化训练,应着重抓全面素质和技术。课余田径训练中应做到"抓面带点"、"抓质带量"。     

400m障碍训练模式初探

针对基层通过400m障碍训练中出现的缺乏科学性等问题，结合运动训练规律和地方体育课的特点，应用相关分析法，对通过400m障碍的训练手段和训练模式作了进一步的初探，旨在真正提高训练效果，实现科学训练。     

技能训练的教学方法初探

在技能训练过程中,技能训练的教学方法是整个实习教学活动中的主要环节,也是保证教学工作顺利进行的重要条件。笔者在在教学过程中逐步地探讨、摸索、总结了实践教学的常用方法。写出来仅希望和同行探讨,不妥之处请多指教。     

特种军事体育训练初探

本文主要采用专家座谈和实地考察等研究方法,就特种军事体育训练的内容设置,场地器材建设,以及教学训练手段等方面提出构想,以完善军事体育教育的功能。     

幼儿基本体操训练初探

开展幼儿基本体操的教学与训练是贯彻国家教委关于幼教方针的需要，具有深远的战略意义。幼儿基本体操具有简易、多样、新颖的特点，可分为普及性和竞技性基本体操两大类，幼儿基本体操的训练要从柔韧、基本姿态等方面着手循序渐进地展开。     

美国海军陆战队水战生存训练初探

美国海军陆战队强调生存训练，特别是水战生存训练。简要介绍美国海军陆战队水战生存训练系统、水战生存分级训练的内容、各级别训练应注意的事项等方面的概况。     

寒区冬季训练防护初探

从寒区的气候条件等因素出发,阐述了寒区部队冬季训练所面临的困难并以寒区环境对未来寒区作战的人员、装备等的主要影响,提出了寒区的部队冬季训练应从着装、饮食、科学体能训练和融入心理训练几个方面加以防护.     

足球运动员速度训练初探

从人体解剖学、运动生物力学、运动训练学角度对足球运动员的速度训练问题进行了分析。     

军体自控式训练初探

根据控制论和训练最优化的有关原理，通过对军体训练中控制关系和控制过程的分析，探讨了以受训者自我控制为主体的军体自控式训练的概念和运用问题。     

美军心理战训练体系初探

美军不仅拥有一支涵盖多军种的专业化心理作战部队,并且形成了一整套系统而科学的心理战训练和作战体系.对美军心理战理论和部队编制、训练的方法和效果评估以及美军心理战在实战中的应用和实战效果评估这几个方面进行探讨,通过对美军心理战训练体系的研究为我军心理战训练提供参考.     

青少年篮球运动员力量训练初探

篮球运动员具备良好的身体素质已成为适应比赛、驾驭比赛的重要条件。在各项身体素质中,力量是基础,力量素质的提高有助于其他素质的增强．因此,加强力量素质是提高篮球运动员身体素质的先决条件．篮球运动员的成长需要8～10年的时间,要培养出高水平的篮球运动员,必须要注重少年时期对运动员的身体素质训练,尤其是力量素质的训练更是要求教练员们高度重视．鉴于此特点,对少年运动员进行力量训练时应充分考虑到少年运动员生长发育的各种特点及训练的各种规律,并要结合篮球专项的特点,制定出科学、合理的训练方案有效地指导训练实践．     

篮球教学训练过程控制原理初探

篮球教学训练是师生共同参与的双边活动过程，如何取得最佳的教学训练效果．一直是教学改革的热点．本文根据系统理论的原理与方法，提出教学训练过程控制的动态观点、系统观点、信息观点、控制观点作为基本原理，力求对篮球教学训练过程的控制有新的认识和新的理解，更好地从事教学改革实践．     

师范技能梯级训练模式初探

应我国教育模式改革的需要,培养基本功扎实、教学实践能力强,综合素养较高的应用型师范生是当前本科师范院校教育工作者必须思考和解决的命题。师范技能训练作为对师范生教师技能素养直接而有效的训练方式,对其综合素质的提高、实践能力的提升等有着显著效果。师范技能梯级训练模式具有的分阶段、多层次、全方位、多渠道、全员与高端参与等特征;整个模拟训练覆盖大学四年,对学生进行全方位、全过程的训练。建立完善的师范技能梯级训练模式,对推进教师资格考试改革试点工作,甚至推进科教强国战略也具有重要意义。     

初探普通高校表演性健美操的训练

随着物质生活条件不断的改善 ,高校校园文化的繁荣 ,表演性健美操的应用也越来越频繁。基层表演的队员身体协调性、动作模仿能力方面都基本过关 ,但基本姿态、音乐素养、动作力度、表现力等方面的素质急待进一步提高。本文提出了解决这一问题的训练方法与建议。     

论教师的声音形象、声音的改进及嗓音的保护

教师的声音形象在教学中起着积极作用,教师声音特征直接关系到学生的学习情绪．优美的声音形象会促进学生的学习。教师声音形象的基本要求是明亮结实、清晰悦耳、流畅富有变化。声音的改进在于训练,训练可以使教师具有一副好嗓子,但同时在日常生活中还应采取一系列的措施,精心呵护嗓子,这样才能使其保持青春亮色。