食品微生物学课程增加预测微生物学内容的思考

食品微生物学是高等院校食品类本科专业的核心课程之一。预测微生物学及其在定量风险评估上的应用是近年来国内发展迅速的研究领域,食品微生物学课程中增加预测微生物学和风险评估,使大学生理解并初步掌握微生物建模和风险评估的基本理论和实践方法,了解当前食品安全控制研究热点,为将来参与食品安全监管工作或过渡到研究生深造奠定基础。     

天津体院博士风采

徐冬青，博士，1993年，毕业于华北煤炭医学院临床医学专业，获医学学士学位；1996年，毕业于天津体育学院运动生理学专业，获教育学硕士学位，并留校任教；2000-2003年，于香港中文大学体育运动科学系攻读运动生物力学课程，获哲学博士学位，     

基于医学指标检查结果的体脂率评价肥胖标准的方法研究

研究试图以临床医学指标异常率为参照依据,探讨与健康密切相关的体脂率评价肥胖标准的方法。研究方法采用文献资料法、人体测量法、实验法、数理统计法等方法,对西安市108名自愿女性受试者进行身高、体重、皮褶厚度(肩胛部、臂部)、医学指标(SBP、DBP、TC、TG、HDLI、NS)等测试。所选医学指标均按临床医学标准判断。研究结果医学指标与体脂率均存在较高的相关关系;医学指标异常组体脂率均大于正常组;医学指标两项或两项以上异常的异常组与两项以下异常的正常组之间,体脂率均值差异非常显著;参照医学指标异常率,寻找出引起医学指标异常的体脂率临界点,即轻度肥胖评价标准和肥胖评价标准。主要结论引起医学指标两项或两项以上异常的主要原因是体脂率增加;随体脂率增加,医学指标异常率也不断增加;对肥胖评价标准的检验表明随肥胖程度增加临床医学诊断指标异常率同步提高。因此,可以尝试参照医学指标异常率,建立评价肥胖标准。     

不同骨骼成熟程度评定方法的探讨

骨骼年龄是反映青少年儿童生长发育程度的重要生理指标,准确评定人体骨骼发育成熟程度,在临床医学和运动医学等领域具有重要的应用价值。     

循证医学及其在运动医学中的应用和展望

循证医学是国际临床医学领域近年来发展起来的新学科,其核心思想是:临床上任何决策都应基于目前所能提供的客观科学的研究结果作为依据,而非个人的经验或非系统的临床证据.作为21世纪的运动医学医生不仅应有丰富的临床经验而且也应有能力利用循证医学指导自己的临床实践.为了促进循证医学在我国运动医学的开展,从循证医学角度阐述循证医学背景、如何科学评价所获取的信息以及如何利用循证医学指导运动医学实践.     

翻转式教学在药学高职药理学教学中的探讨

药理学是一门桥梁课程,是连接基础医学知识与临床医学知识和医学知识与药学知识的关键学科,是医科类院校大部分专业的专业基础课程。尤其是对于实践性强,对于动手能力要求高的药学专业来说,药理学更是一门核心课程。然而对于我院药学专业高职层次的学生来说,与本专业本科层次的学生相比,医学和药学的基础知识都相对薄弱,个人主动学习的积极性不高。传统的以教师为中心,以教材为蓝本的“填鸭式”教学模式对于学生理解和记忆药理学知识效果不太理想,很难提高学生的学习兴趣。因此,为了培养高职层次学生的自主学习能力,提高其对于药理知识的学习兴趣,我们对药学专业高职层次的药理学教学模式进行新的尝试。     

世卫组织为何倡导"自我保健"?

自我保健医学是世界卫生组织(W H O)于20世纪90年代,根据著名国际医学专家总结医学历史经验、研究21世纪全球医学发展战略提出的第五医学。它对医学发展和增进人类健康具有划时代的意义。中老年朋友如果掌握了自我保健基本知识,就等于拿到了打开康寿之门的金钥匙。为什么倡导自我保健(一)“自我保健”是医学发展的新阶段世界卫生组织在总结人类维护自身健康,同疾病作斗争的经验中,把医学发展归纳为五种医学:第一医学是临床医学,主要是总结疾病的临床表现(症状、体征)、诊断和治疗方面的知识和经验。第二医学是预防医学,主要是总结预先防止…     

对运动损伤课的教法探讨

《运动损伤》是运动医学的重要组成部分．任务是研究损伤规律．做好防治工作。《运动损伤》范畴较广,包括基础医学、临床医学及流行病学。由于体院学生对临床及流行病学接触甚少,故教学中应结合学生特点,通过提问、图表示范,案例分析及社会实践等多种教学形式,把体育运动——基础医学──临床医学──流行病学有机结合,使学生从不同层次、不同角度对运动损伤进行理解和掌握。     

健身运动概览

有专家预测,下个世纪临床医学将逐渐衍化为预防医学和康复医学,运动与健身成为人们生活的重要组成部分。可以这样讲,在当今社会竞争日趋激烈的今天,健身成为一种最为积极和经济有效的投资。     

运动医学课程考试及评价

本文从可靠性、难度及区分性等方面定量分析了运动医学课程考试成绩,表明运动医学课程考试成绩与解剖、生理、语文知识有关,而与入学统考成绩无关,并认为选择题是较理想的题型;在运动医学课程学习上,年龄较大的学员有独特的优势。     

肥胖的成因、危害及减肥手段

肥胖是当今运动医学、预防医学、临床医学、保健康复学关注的焦点,肥胖的形成与发展受多种因素影响,其根本原因是能量不平衡,即食物摄人与能量消耗间的失衡。该文综述了肥胖机制研究中具有代表性的几种学说,以及较为普遍的几种减肥方法,特别是运动减肥对人体的影响。     

康复医学现状与运动人体科学专业的重新定位

康复医学是一个较广泛的医学领域,通过改善病人在其环境和社会中独立进行活动的能力而恢复其最佳的功能状态。运动人体科学专业作为体育院校新兴的专业,目前尚无明确的定位。对运动人体科学专业学生的知识和技能结构模式进行了探讨,以便把运动人体科学专业学生培养成为具有基础医学、临床医学、运动医学、保健医学、康复医学知识和技能结构的保健康复师、物理治疗师、康复护理师、作业治疗师、运动治疗师、文娱治疗师等专业技术人才。     

医学院校英语专业医学英语相关课程设置改革研究

目前很多医学院校都开设了英语专业,为了突显其优势及特色,他们都会在课程设置中增加医学英语相关课程。不同学校的课程设置有明显差异,但究竟怎样的课程设置才是最合理最有效的,本文就南京医科大学英语专业医学英语相关课程设置所做的调整进行研究,发现新的课程设置更有利于学生的培养,值得推广。     

细胞免疫对运动的反应与适应

细胞免疫对运动的反应与适应宋亚军１）（综述）王步标２）（审阅）⒇本世纪７０年代以来，已有一些医学工作者就运动与免疫之间的关系问题进行报道。近１０余年来，随着现代免疫学与临床医学的飞速发展，尤其是通过运动医学工作者与免疫学家的合作，运动免疫方面的研究得...     

少年速滑运动员肢体血流图诱发试验的研究

肢体血流图是对人体被检部位通过一种无损伤的微弱高频电流,检测两个电极之问电阻抗的综合变化,来测定肢体内部体液的生物阻抗、循环功能和血流动力学变化的生物物理方法,是一种最简单的无创伤性检查方法之一。三十年代起即已逐步应用于基础医学、实验医学以及临床医学,但在运动医学领域中迄今尚未见到有关运动员肢体血流     

医学检验技术专业课程设置现状分析

分析高职高专院校医学检验技术专业课程教学现状,就医学检验技术专业行业发展现状、教学现状、课程设置现状等进行探讨,重点阐述了医学检验技术专业的课程设置存在的问题。     

口腔医学本科生应注重加强口腔颌面医学影像诊断学教育

口腔颌面医学影像诊断学是介于口腔基础医学和口腔临床医学之间的一门桥梁课程,课时量少,内容多且抽象难懂,是一门相对难教难学的课程.本文旨在分析口腔影像教学现状,针对口腔本科生自身特点,提出改善口腔影像教学的一些方法,为进一步深化教学改革、提高教学质量鉴定基础.     

刍议解剖学名词的巧记

解剖学是医学生重要的一门医学基础课,它是学习临床医学学科的知识撬门砖,医学名词约三分之一源于解剖学,该学科名词繁多、枯燥乏味,且不易记忆,严重影响了学生学习的积极性。教师在讲课时,如何使死板的知识变得生动有趣,直观易懂尤为重要,教学过程中要充分突出记忆法的应用,以激发学生学习热情,提高教学效果。本文介绍了几种记忆法增添学生学习的兴趣,取得了良好教学效果。     

体育保健康复专业人才的培养目标

体育保健康复是一门与临床医学、康复医学、生物工程学、社会学、教育学等多种学科相结合,以保健与功能康复为主体的体育新学科。它是运用体育科学与医学、康复医学等方面的知识和技能,达到对老弱病残者实施体育保健、功能锻炼、运动训练和治疗,以促使其增强体质,机体的病损与缺陷部分的功能和能力得到代偿、改善和恢复,加速疾病痊愈和康复等目的。因此在体育保健康复专业人才的培养上,应注意以下几方面问题。     

从事动力性与从事静力性练习运动员的脑电图分析

脑电图的研究作作迄今已有六十余年历史,除主要用于临床医学外逐渐用于军事医学、航天医学等,近年来开始涉及运动医学领域。本文研究从事动力性练习与从事静力性练习运动员的脑电图,其目的在于了解他们大脑皮质的机能状态,分析两种练习运动员的脑电图特点,为教练员的科学训练及运动员的医务监督提供客观依据。