把关键核心技术掌握在自己手中

<正>随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,关键核心技术受制于人已成为制约经济高质量发展的瓶颈。习近平同志强调:"关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。"新形势下,推动高质量发展,维护国家安全,必须下苦功夫掌握关键核心技术。从全球范围看,技术和产业发展主要靠两个因素驱动,一是国家安全等战     

职业学校教育信息化面临的问题和对策

进入新世纪,以计算机网络为标志的现代信息技术正给教育带来一场前所未有的革命,职业教育作为教育领域的重要组成部分,面临世纪性的发展机遇,职业学校如何迈出关键一步,抢占教育信息化先机,在教育信息化浪潮中发展壮大自己,已成为业内人士必须解决的重大课题。目前,职业学校在教育信息化进程中主要存在如下五个方面的问题。一、教育信息化观念不强,缺少应有的危机感、紧迫感目前,许多职业学校的教干教师没有充分认     

教育信息化--职业学校面对的尴尬和对策

以计算机网络为标志的现代信息技术正给教育带来一场前所未有的革命.职业教育作为教育的重要组成部分,面临世纪性的发展机遇,职业学校如何迈出一步,抢占教育信息化先机,在教育信息化浪潮中发展壮大自己,已成为业内人士必须解决的重大课题.目前,职业学校在教育信息化进程中主要存在如下五个方面的缺陷.     

浅谈我国中小学教师信息素养

随着信息技术的飞速发展，信息化浪潮此起彼伏，教育领域的各个方面也随之发生了重大的变革。而其中信息的获得已逐渐成为教师适应这种变革的一把钥匙。教师对于信息技术的掌握及运用等素养已经成为与备学生、备课同样重要的终身受用的基本能力。而且信息技术与各个学科的整合已经成为教学的主要发展趋势，那么作为在教学中起“主导”作用的教师，要想将信息技术有机地整合到本学科中，就必须具备一定的信息素养。     

计算机基础教育的目标和任务探析

信息技术作为当代科学技术的代表,所引发的信息化浪潮,推动着科学技术的进步,推动着经济和社会的发展,改变着人们的思想和工作方式。掌握信息技术、学会利用信息资源是对新世纪人才的基本要     

为企业创新加足马力

正"核心技术是买不来的。"全国工商联副主席、武汉高德红外股份有限公司董事长黄立说,只有把核心技术掌握在自己手中,才能真正掌握竞争和发展的主动权。他在参加完7月21日的企业家座谈会后深有感慨。随着经济社会的不断发展,国与国之间的竞争、企业之间的竞争,已从过去的资源竞争转变为当今的科技创新竞争,现在企业发展已经不是广撒网就有鱼的时代,在一个行业要想取得话语权,就必须向产业链上游和高端领域发展。     

现代德育背景论

在工业社会向信息社会迈进的时代,信息技术的飞速发展推动着社会巨大进步。德育受到信息化浪潮的强烈冲击,挑战与机遇并存。梳理清楚德育的背景,是建构德育新机制的基本前提。     

语文教学培养学生信息素养策略

人类正步入一个以因特网为标志的网络化、信息化时代,信息已成为社会发展的重要资源,成为推动社会进步、经济和科技变革的不竭动力。面对全球信息化的巨大挑战,我们要想在激烈的竞争中占有一席之地,就必须具备及时、准确地掌握信息,科学、有效地利用信息为自己服务的能力,这是信息社会     

图书馆员与现代意识

社会不断的发展与进步 ,特别是科学技术的革命 ,会推动图书馆事业的变革 ,促进图书馆员观念的转变。信息技术高速发展的当今社会 ,给图书馆带来了机遇与挑战 ,图书馆员要想提高竞争能力 ,必须跟上时代的发展步代 ,时时更新观念 ,树立现代意识。     

现代德育背景论

我们正处在工业社会向信息社会迈进的时代，信息技术的飞速发展推动着社会巨大进步。德育受到信息化浪潮的强烈冲击，挑战与机遇并存。梳理清楚德育的背景，是建构德育新机制的基本前提。     

《基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》子课题《网络环境下中学政治课程整合的有效性研究》实施方案

一、背景分析 社会信息化给基础教育提出了新的挑战,也带来了新的发展机遇.结合我国基础教育的实际,教育部提出:以信息化带动教育现代化,努力实现基础教育的跨越式发展.要努力推进信息技术与其它学科的整合,鼓励在其它学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其它学科的学习中.     

迎接数字时代的小学语文教学——网络环境下语文教学尝试浅谈

教育作为培养社会未来接班人的承担者,面临着社会对复合型、知识型、自主掌握信息型人才大量需求的压力,同时教育本身也受到了来自网络、计算机的挑战。信息化浪潮在给延续了几千年的传统教育模式带来强烈冲击的同时,也给当代教育带来了千载难逢的发展机遇一充分利用网络、信息技术手段,真正给学生以自主、独立探索的空间,提供合作研究的机会,使学生在学习实践活动中学会如何学习。     

试谈大学生应如何养成良好的学习习惯

当代大学生要成为21世纪的高层次人才,不仅在学业上要勤奋、刻苦,掌握广博的科学文化知识,而且要紧紧抓住大学就读的机遇,学会学习,善于学习。在课堂教学、课堂笔记、阅读、自学能力、学习动力等方面养成良好的学习习惯。惟如此,才能够适应当今和未来社会发展的需要,使自己终身受益,使事业不断取得进步和成功,在激烈的社会竞争中立于不败之地。     

如何提高信息技术素养

随着社会的进步,时代的发展,信息技术正在改变着我们的生活、工作和学习方式,大力推进教育信息化是深化教育改革、全面推进素质教育、实现教育现代化的必由之路。作为教育信息化的主阵地——信息技术教育,责任重大,要把我们的学生培养成为能适应信息社会发展的新型人才,教师在教学中必须提高学生的信息技术素养。     

教育信息化推动教育与人力资源开发的跨越式发展

20世纪末,世界范围内的信息化浪潮扑面而来,深刻地影响着人类的学习,工作和生活,并将引起教育领域的深刻变革。作为发展中国家,我们既面对数字化鸿沟所带来的挑战,也面临着利用信息技术缩小与发达国家的知识差距,实现教育跨越式的发展的机遇。为此,我们要把远程学习作为国家教育发展战略的重要组成部分和构建终身学习,全民学习的学习型社会的第一选择;在国民教     

农村小学课堂教学中如何运用现代信息技术

在信息化的今天,农村学校也要跟上时代的步伐,要想真正在小学课堂中运用好信息技术,教师就必须掌握必要的操作技能,根据教学实际,精心选用课件,灵活出示课件;把握学科特点,结合传统教学手段,真正实现信息技术辅助课堂教学。     

抢抓机遇永立潮头积极开展中小学信息技术教育

滚滚向前的信息化浪潮,为社会经济、科技教育的发展提供了大好机遇.要抢抓机遇,关键在一个"抢"字.只有永立潮头,才能再图发展.     

信息时代图书管理工作的发展机遇与挑战

随着社会的发展和时代的进步,人类社会已经进入了知识经济的时代,科学技术发展迅猛,信息技术也得到了较为广泛的应用。信息化成为现代社会发展的必然趋势,在图书管理工作中亦是如此。当然,信息技术时代的到来也为图书管理工作带来了新的机遇和挑战。     

发展：党执政兴国的第一要务

我们党把发展上升为执政兴国的第一要务，蛤发展的内涵、目标、动力、机遇和政治保障等赋予了新的时代特征。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须紧紧抓住这个执政兴国的第一要务。     

国内外教师教育信息技术培训现状的调查

人类进入了信息化社会,在这个社会中,教师的发展必须具有时代的特点。教师不仅要掌握必备的科学知识、教学技能,而且必须具备一定的信息素养;教师不仅要掌握教育技术、信息技术的基本理论、操作技能,而且更重要的是要具备如何利用教育技术来开展、优化课堂教学的能力。因此,需要对教师进行教育信息技术培训。