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杨有为 《天津体育学院学报》1995,10(4):80-82
从编辑部思想、组织建设、编辑素质和业务能力、学报政治质量和学术质量、编辑质量、装帧质量等方面,对天津体育学院学报编辑部1991~1994年的工作进行了述评。针对存在问题提出了有关建议。 相似文献
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少林拳定义探析 总被引:3,自引:0,他引:3
高文山 《天津体育学院学报》1996,11(1):80-83
比较历代有关少林拳论述,分析武术不同拳种定义方法,按逻辑学定义概念的方法,采用“发生定义法”,定义少林拳是起源于少林寺或经其传人整理并以少林名义传播的拳术 相似文献
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论运动竞赛方法体系的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
欲揭示竞赛方法的共性特征、本质联系及内在规律,本研究运用文献资料法、访问调查法和逻辑分析法,提出了运动竞赛方法的完整体系及研究构想。 相似文献
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中国女排接应二传的攻击技术潜力研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对中国女排接应二传在比赛中扣球和拦网作用的主成分分析计算,找出其在扣、拦环节上应挖掘的潜力,并将这些潜力运用百分位数法做出等级评价标准,从而得出今后在扣、拦训练时的参考模式 相似文献
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通过对天津体院教师队伍的工作状况、结构状况、(年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构、专业结构及来源结构)、流动状况、待遇状况及中青年教师状况的调查,认为我院教师队伍的总体状况是好的。但教师队伍的结构尚不合理;教师的待遇状况不尽如人意;教学骨干和学科带头人群体老化问题日显突出;教师队伍的流失情况虽不严重,但教师队伍中的潜在和隐性流失情况对稳定教师队伍存在潜在的威胁。最后提出了加强我院教师队伍建设的对策。 相似文献
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余暇体育? 还是休闲体育? 关于Leisure Sport 概念和定义的批判性回顾 总被引:11,自引:0,他引:11
于涛 《天津体育学院学报》2000,15(1):32-35
用哲学方法论,从意义和价值的角度分析LeisureSport的概念内涵。认为社会学角度的“余暇体育”定义末能揭示出概念的深层含义,从其哲学含义上讲,LeisureSport的概念应是一个体育行为方式。同时根据汉语的习惯,在用词上也应以“休闲体育”标记更为恰当。 相似文献
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2007年国庆期间,央视播出了《鉴宝》走进陕西国庆特别节目,澄城窑黑釉剔花双耳罐及清代青釉模即鱼纹扁壶被评选为二星级藏品。之后,央视《百科探秘》栏曰专程赴澄城县尧头古镇,对当地陶瓷制作工艺进行了全景拍摄。随着媒体的报道,这处位于渭北东部洛河流域的民窑及其产品逐渐被陶瓷爱好者所知。 相似文献
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本文观察了两种不同方式的力量练习对血清CK、Mb和尿3-MH水平及肌肉酸痛的影响。结果显示:第二次练习的负荷递增方式为“阶梯式”,其练习后血清CK、Mb水平和尿3-MH排泄量的升高幅度明显低于第一次“斜坡式”练习后,且恢复较快,肌肉酸痛程度也有所降低。提示:适宜的训练方式可能减轻由于高强度力量训练引起的骨骼肌纤维损伤。 相似文献
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董汉桥 《天津体育学院学报》1996,11(2):29-33
采用调查法和实验法, 对我院体育教育专业设置专门化系列选修课进行了研究和分析。结论如下: 采用专门化系列选修课的方法只是培养复合型人才的一种途径, 而不是最佳途径; 它没有破除原有专业教育体系, 而是在原来专业教育计划上的补充和改造, 复合性专业并不具有相对的独立性; 它偏重了课程的理论知识传授, 缺乏实际应用技能的培养, 尤其是没有将综合实践教育纳入教育计划。 相似文献
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余暇体育?还是休闲体育?关于Leisure Sport概念和定义的批判性回顾 总被引:20,自引:1,他引:19
于涛 《天津体育学院学报》2000,(1)
用哲学方法论 ,从意义和价值的角度分析 L eisure Sport的概念内涵。认为社会学角度的“余暇体育”定义未能揭示出概念的深层含义 ,从其哲学含义上讲 ,L eisure Sport的概念应是一个体育行为方式。同时根据汉语的习惯 ,在用词上也应以“休闲体育”标记更为恰当 相似文献
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健美操专项课对培养女生终身体育观念的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
从健美操专项课的目的、任务的确定、教学内容的选择、课的形式、发展第二课堂等方面入手,就如何培养学生终身体育观念作了初步的探讨。 相似文献
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背越式跳高技术的力学分析 总被引:16,自引:0,他引:16
本文从生物力学的角度对比分析了背越式和俯卧式跳高技术,用运动生物力学的原理剖析了助跑、起跳、过竿三个主要技术环节中两种跳高技术的不同之处,指出了俯卧式技术中的不足,科学地论证了背越式跳高技术的优势之所在。 相似文献
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中国优秀女子运动员推铅球速度特征发现与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
以12名专项成绩在17.36m以上采用背向滑步推铅球技术的中国优秀女子运动员为研究对象,采用高速摄影与影片解析等方法,研究分析运动员推铅球技术的身体重心与铅球速度及其关系变化特征。研究结果表明:滑步结束时铅球运动速度存在一个适宜区段;运动员最后用力发力时间是在最后用力阶段之前;全程推球中铅球速度有两个较大起伏,而不是不断加速等。研究结果有助于教练员、运动员正确认识推铅球技术。 相似文献