我国体育法亟待伦理化

违背体育道德的现象日益泛滥,道德规范失效后,作为最后屏障的法律调整竟然也难以有效发挥规制作用。究其原因是体育法立法中伦理化价值的缺失。综合运用价值分析方法和法哲学分析方法,认为无论从体育发展的现实要求而言,还是从法律规范的完善与评判而言,我国体育法都亟须伦理化。提出应采取相应的完善措施：树立“以人为本”、“权利本位”的立法理念;突破单一的体育社团内部处罚机制,将违背体育道德行为纳入个人信用制度;完善《体育法》中法律责任的相关规定。     

“轻体育”特征对排球运动影响的研究

本文试从文化学的角度研究分析排球运动在发展过程中展露出来的“轻体育”特征。“轻体育”推动了排球运动更好的发展,排球运动也更好的诠释了“轻体育”。以利于我们对排球以及经软化后衍生的项目在文化的内涵上有更深的理解。     

和谐社会的体育伦理价值取向

伦理道德是构建和谐社会的一个重要方面,体育是和谐社会伦理道德构建的天然要素;体育伦理最终的目标是定位于完美人格的塑造,要为人的和谐发展服务,进而促进和谐社会的建立;体育伦理道德有助于树立对社会的责任与义务的意识、有助于缓解现代伦理文化危机、有助于和谐社会个人品格完善。和谐社会体育伦理道德观应体现以人为本、追求公平、和谐共处的生态伦理精神。     

Everything is at stake; yet nothing is at stake: exploring meaning-making in game-centred approaches

While not wishing to cover old ground in articulating the promise or continued promise of phenomenology within the physical education and sports domains, this paper aims to explore the ‘human’ nature of the game-centred approach (GCA) from an existential-phenomenological perspective. In a recent review of literature on the current state of research on GCAs, Harvey and Jarrett made the call for phenomenological-oriented empirical studies. Urging the academic fraternity to embrace such ‘participatory epistemologies’ is an extremely positive and important step by the authors. This is because, although they do not explicitly make the point, to call for the embrace of phenomenological-oriented research into GCAs, the authors are accepting the fundamental importance of individual experience and meaning in games teaching. If we focus on the individual it then becomes a distinct possibility of structuring increasingly meaningful game-centred practice. In this respect we analyze Martin Heidegger's notion of ‘being-in-the-world’ and illustrate how Arnold's three categories of meaningful movement—primordial, contextual and existential—can help facilitate ideas for pedagogical practice and provide an appropriate interpretive lens for future research into GCAs.     

体育精神促进警察职业素养提升的作用与路径

良好的职业素养是警察软实力提升的主要体现.体育精神是体育文化体系中重要的一部分,对警察职业素养提升有很好的促进作用.运用文献资料法等方法,以警察职业素质提高为视阈,着重对体育精神的作用及服务路径进行了研究,旨在为各级公安机关加强警察职业素质培养提供参考意见.     

优秀田径运动员年龄特征的比较研究

本文运用文献资料法、统计法对56～2000年田径奥运获奖牌获得者1686人和2000年奥运会前8名运动员333人年龄分布、性别、项目进行统计分析，得出现代高水平田径运动员年龄呈增长趋势，受性别、项目和社会等多种因素影响。本研究为田径运动理论和训练提供参考。     

竞技体育可持续发展的伦理意蕴

以竞技体育可持续发展的伦理视角进行切入,以期为我国竞技体育可持续发展贡献相关的理论资源和引入新的理念。研究方法主要是文献研究法和伦理学的价值分析法。研究结论和提出观点竞技体育可持续发展观伦理维度的介入表现在,竞技体育的发展表现出规律性与价值性,对其评价既是效益评价又是伦理评价,竞技体育的良性发展是自身小系统的发展与大的社会系统两方面的协调发展;竞技体育可持续发展的本质是人的发展,其内涵为将人视作最高目的,关心人的物质利益和精神状态等方面;竞技体育可持续发展的核心是社会公正;竞技体育可持续发展强调代际公正和代内公正;竞技体育可持续发展是一个包含伦理因素在内的多维目标和操作体系。     

加快产业化进程促进体育事业快速发展

在计划经济条件下,我国体育事业的性质基本是属于福利型.福利型体育事业的显著特征是发展体育事业主要依靠国家拨款.这种福利型的发展模式和运行机制在新中国创建初期,我国人口数量不大、生产力水平不高、人民生活不富裕、社会体育需求不多的情况下,曾发挥了积极作用.但随着我国人口数量的增多,人民生活水平的提高,以及老龄化社会的出现,群众体育需求越来越多,要求也越来越高,国家对各项社会事业不可能承担无限经济责任.特别是我国从计划经济向社会主义市场经济转变以后,福利型体育事业赖以生存的经济基础和社会环境发生了重大变化.     

浅析三门球运动的文化性格

三门球是项新型的同场对抗的球类运动,"攻二防二"是其最大特点。主张简单实用的研发思想催生了三门球运动追求身体锻炼的实用性;体验复杂人际关系的游戏过程引导着三门球运动追求共赢与合作的博弈性;传承中国优秀传统文化代表着三门球运动追求原汁原味的本土性。以上文化性格的解读将有利于三门球运动得到进一步推广和普及。     

卡塔尔体育现象特征研究

卡塔尔体育现象表现在：“以赛带练”的指导思想促进了竞技体育的稳步提高;积极举办国际赛事,特别是通过举办多哈亚运会,提高了卡塔尔国家形象,取得良好的社会效益和经济效益;体育福利制度逐步健全和完善。     

学校体育伦理属性的人性逻辑确认

学校体育是否具有伦理属性是能否以伦理介入学校体育理论与实践的前提，对其确认与把握将为学校体育伦理研究提供内在依据与理论凭借。学校体育活动开展的任何一个环节、过程都离不开人性取向的判断，人性假设是学校体育理论与实践的逻辑前提。伦理道德孕育于人的需要，而人的需要即人性或人的本性的折射，那么人性中必然内蕴着伦理道德，由此可以推断，人性内在必然具有伦理属性。按照事物推演的逻辑，既然人性内在具有伦理属性，而人性假设已经被确证是学校体育理论与实践的逻辑前提，可以确认学校体育内在必然具有伦理属性。伦理属性在学校体育中主要体现为：学校体育相关主体之间存在实质伦理关系，学校体育终极目标具有伦理蕴意，学校体育实践需要伦理的规范与约束。依据人性逻辑对学校体育伦理属性的确认与探索，既有利于明晰学校体育的伦理内涵，也有利于丰富学校体育伦理的研究体系。     

大力发展体育旅游

对发展体育旅游的意义与作用进行了阐述.提出了发展体育旅游的主要对策以及发展安徽体育旅游的建议.1.要在选择特点上下功夫;2.要在创造品牌上下功夫;3.要在推动政府行为与市场行为有机结合上下功夫.     

促进体育消费 发展群众体育

探讨在社会主义市场经济条件下,激发大众体育消费的可能性,并借此来发展群众体育产业,提高群众体育自身的“造血机能”,最终达到推动群众体育进步的效果。     

发展小区体育 推动全民健身

摘要川、区是城市社区的构成单元,是家庭和居民的聚居地,发展小区体育对推动全民健身具有重要意义。小区体育的现状,是通过小区体育设施、体育项目、体育地点和体育目的体现出来。要大力发展小区体育,就要切实加强组织管理、加强宣传教育、充分利用现有设施和因人而异开展体育活动。     

女子健美操运动对推动高校体育发展的价值研究

运用问卷调查法、访谈法,对西安市9所高校普通院系女生体育选修课的调查与心理趋向分析;以及对健美操运动的功能分析;探讨女子健美操运动对推动高校体育发展的特殊价值,指出健美操运动在高校广泛开展的重要性。     

体育动漫对我国体育产业促进作用的分析

通过查阅文献资料和前瞻性分析相结合的综述性研究,论述了体育动漫的内在特点,分析了体育动漫对我国体育产业的促进作用,指出了体育动漫在体育运动普及、增加体育比赛趣味性及体育教学科研等方面的突出表现.体育动漫的快速发展必将带动我国体育产业向更高层次迈进.     

高校体育对增进学生心理健康形式的探讨

增强学生体质提高其心理健康水平是学校进行体育教学活动应当遵循的一条普遍原则。本文针对目前高校体育教学,存在的注重教书,而忽视育人、育心的现象,及独生子女在教学中反映出的一些特殊的心理健康问题,在总结多年来的教学实践的基础上,提出了高校体育教学中增加学生心理健康的六种形式。     

体育促进我国大城市市民素质提高的实证研究--以北京、上海和沈阳为例

运用城市社会学和社会心理学理论，对上海、北京和沈阳三城市市民就体育活动对市民提高素质的认同度进行了实证研究。结果显示：1)三大城市体育活动主要是通过社区体育、竞技体育、学校体育和职工体育等多种形式而开展。通过对各类体育活动的参与．提升了市民的综合素质；2)城市体育活动对城市可持续发展所具有的促进作用．主要表现在对城市整体文化水平的提升、城市精神的塑造、城市形象的改善与提高等方面，从而充分地体现了城市的整体文化理念，促进了现代化大城市的可持续发展；3)三大城市体育活动对市民综合素质的促进作用主要表现在：对市民的科学文化素质的培养；对市民的思想道德的提升；对运动参与者创新素质的开发；对市民心理的完善；对市民的身体(健康)素质的强化和对市民审美素质的提高上。针对现阶段三城市的具体情况提出：1)提倡“素质”体育现；2)注重需要动机的转换；3)更新学校体育的观念；4)重新定位职工体育的价值；5)开发群众体育的社会集群性；6)挖掘竞技体育的精神价值。     

基于平衡记分卡的体育场(馆)运营绩效评价研究

体育场(馆)的运营绩效不仅关系着区域体育经济的振兴和我国体育事业的发展,而且对于优化配置体育资源和广泛开展体育传播具有重要的作用.由于体育场(馆)的空间多样性和复杂性特征,其绩效管理问题一直是影响和制约其有效运营的瓶颈.尽管研究者已经从多个方面对体育场(馆)问题进行了剖析,提出了许多有价值的观点,但尚未建立起有效的绩效评价体系.针对体育场(馆)运营绩效的有效性评价缺失,以体育场(馆)运营绩效评价为目标,引入平衡计分卡的财务、顾客、内部流程和学习与成长4个维度,分析和建立体育场(馆)运营绩效评价的指标体系和评价模型,并结合实际数据进行算例评价.     

民族传统体育促进高校体育教学有效性研究

中华民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分,是中国各民族或地区几千年历史,文化的厚重积淀,是具有自身特质,价值取向,内涵的重要文化现象,我们应该将民族传统体育有效地引入高校教学,并利用民族传统体育的特点和优点去促进高校的体育教学的有效性。文章运用文献资料与逻辑分析相结合的两种方法对利用民族传统体育促进高校体育教学的有效性的途径进行研究,简述了其主要途径：运用民族传统体育的历史文化价值,强化学生对体育学科的认可;发掘民族传统体育的趣味娱乐价值,调动学生参与课堂的积极性;运用民族传统体育的简单健身价值,辅助体育课堂的深入延伸。