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在课堂教学中,我常常根据学习内容的需要请学生进行生动的表演,让学生在活泼有趣的活动情境中体验、学习新知识。请学生表演,可以说是一种从学生的实际出发,从学生的学习角度思考,为低年级学生学习数学量身定做的有效的学习方法。它不但能深深地吸引每一位学生的注意力,还拉近了学习内容与学生数学现实认知之间的距离,使学生在有趣的活动中体验、学习新知识,提高了学习效果。如这样两道题:1.树上有10只鸟,飞走了3只,还剩多少只?2.树上先飞走了10只鸟,又飞走了3只鸟,树上飞走了多少只鸟?学生在独立解答第1题时都完成得又对又快,但解答第2题时… 相似文献
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丁尼生 《中学生(作文版)》2011,(9):2-2
小鸟说些什么呢,在这黎明初晓的小巢中？小鸟说,让我飞,妈妈,让我飞走吧。宝贝,稍留久一会儿,等到那对小翅膀再长硬些。因此它又多留了一会儿,然而它还是飞走了。 婴儿说些什么,在破晓时分的床上？婴儿像小鸟那样说,让我起来飞走吧。乖乖,稍微多睡一会儿,等你的四肢再长硬点儿。 相似文献
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王鹏 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
今天,无意中我看到了这样一则广告:由于森林被人们破坏,一只黄鹂从远方飞到大城市来寻找栖身之地。黄鹂看见一户人家的盆景很茂盛,想在那儿搭巢。刚飞过去就差点被房内淘气的男孩捉住,它急忙飞走。后来,它又看见了一根避雷针,便选了个方位搭起了巢。没过几天,黄鹂生了两个蛋,一阵大风吹来,巢掉了,蛋碎了,黄鹂哭着飞走了。广告播完了,我却久久地为广告中黄鹂的悲惨命运感到忧伤。晚上,我仍惦记着那只黄鹂,恍惚中,一只七色鸟飞进了我的房间,开口说起话来:“你是地球人?”“是……”我吃惊地回答。七色鸟满脸怒容地说:“你们地球人可真没良心。… 相似文献
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孙样虎 《学语文(初中版)》2006,(7):98-98
原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只鸟，十一点六分零鸟”，这不是非常奇怪吗？我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了!” 相似文献
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佚名 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z1)
总也忘不了这样一个故事:美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去,但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻拨开那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来,这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾,为了不让灾难降临到孩子们的身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为他们撑起了一个保护伞。鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。当火… 相似文献
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灿飞走了。灿是一只虎皮鹦鹉。一年前的夏天 ,我得到了它。本来 ,我是不准备买鸟的 ,但是看到了它 ,我被莫名地吸引住了。初次见到它 ,是被关在一个窄小的笼子里 ,只有它一只鸟。其实 ,它并不特别漂亮 ,羽毛也算不得丰满。然而 ,我却看到了一种其它鸟所没有的高贵和典雅。她 (我断定它是只母的 )用高贵的眼光望着我 ,用典雅的动作梳理着羽毛 ,又迈着同样是高贵典雅的步子去碗里啄米。她那红宝石样的眼睛和熠熠生辉的羽毛使我在心底里给她起名为 :灿。我把她提回了家。看来 ,她对这个新的环境并不怎么介意。甚至 ,她都没有叫一声。很快我就发… 相似文献
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内容简介故事一开场,爸爸就飞来又飞去,让读者好奇又急切地想探知谜底。跟着爸爸飞着飞着……谜底让大家大吃一惊,因为它竟然是一道数学题——树上有20只鸟,第一次飞走5只,第二次飞走4只,树上的鸟比原来少了几只?爱孩子的爸爸,为了教会孩子一道简单的数学题,用无比的爱心与耐心,把自己当作鸟儿,一遍又一遍地为孩子飞翔着……父亲对孩子浓厚的爱,那么温暖,那么令人感动。作者魏捷借着故事,阐释了 相似文献
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有一天，我在办公室备课。李老师7岁的女儿和我5岁的儿子、8岁的侄子在一边玩耍。宋老师给两个孩子出了一道题：树上有8只鸟，用枪打死一只后，树上还剩几只鸟?我儿子抢先回答：树上一只鸟都没有了。这让我暗自高兴。可是我的侄子接着说：那要看使用的是什么枪?如果是一个管的枪，树上就剩下一只鸟，如果是双管猎枪，树上就会剩下两只小鸟。我们不解的问，为什么?因为死鸟落下的时候树枝会把它们挂住，而没有打中的都会飞走了。 相似文献
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金明春 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z1)
一只鸟,一棵树。鸟的家是树,树把鸟当成自己的孩子。树说:鸟,我离不开你的歌声!鸟说:树,我离不开你的怀抱!冬天来了,鸟要飞走了,对树说:明年春天我会再来,等着我!树说:不见不散! 相似文献
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