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我国多数高校几乎都有自己的英语社团。本文试从Krashen的输入假说与Swain的输出假说。分析英语社团在我国学生习得英语过程中的作用。 相似文献
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在二语习得领域,输入、互动和输出假说是重要的研究课题,涉及认知语言学和心理语言学等领域。该文首先概述了输入、互动和输出假说并作出评价,之后梳理了近年来国内对于三大假说的研究进展,最后基于过去研究存在的问题,提出了对三大假说研究的展望。 相似文献
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互动假说自1985年问世以来就受到广泛关注,现已成为二语习得界普遍认可的理论之一。交际中的互动调整有助于语言输入的理解,输出是对输入的检验。在二语习得中,输入、输出和互动三者密切相连。对输入假说、输出假说进行分析,有助于更好地了解互动在二语习得过程中的作用,加深对互动假说理论的理解,把握其发展动向。 相似文献
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互动假说自1985年问世以来就受到广泛关注,现已成为二语习得界普遍认可的理论之一。交际中的互动调整有助于语言输入的理解,输出是对输入的检验。在二语习得中．输入、输出和互动三者密切相连。对输入假说、输出假说进行分析．有助于更好地了解互动在二语习得过程中的作用．加深对互动假说理论的理解．把握其发展动向。 相似文献
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本文从大学英语教学存在的问题出发．分析克拉申输入假说（the Input Hypothesis by Krashen）的特点，提出将这一假说融入到大学英语教学改革中去，以提高大学英语教学效率和学生语言运用的能力。 相似文献
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关于现代人的起源.学术界有两种极为不同的假说一直不断的激烈争论着: "多地区进化假说"和"非洲起源假说".两种假说的维护者都找到了许多的证据来证明白己的观点.并且提出多种的理论来驳斥对方.本文力求排除双方论证中的主观因素,仅罗列分别支持两种假说的事实依据,以便读者能跳出两种论证逻辑思维的圈子,用自己的头脑独立的思考人类起源的问题.甚至提出新的见解. 相似文献
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我国保险产业市场结构与绩效的关联性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对于市场结构与市场绩效的关系问题,理论界存在两个较为权威的假说,即共谋假说和效率结构假说。将通过对我国财产保险和人身保险业市场结构与市场绩效的实证分析来验证这两个假说对保险产业的适用性。 相似文献
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语言学家克拉申的情感过滤假说理论提出,学习动机、自信心以及焦虑感是影响学习者二语习得的重要因素。对于高职院校的学生来说,情感对于英语学习的影响尤为重要。依据克拉申的理论,在高职英语教学中,恰当运用情感过滤假说,有助于增强学生的学习动机,提高自信心并降低学习中的焦虑感,从而达到提高学生英语水平的目的。 相似文献
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主要阐述了费雪效应理论及其悖论,然后介绍了能够解释该悖论的两个主要理论一代理假说理论和波动性假说理论,并对这两个理论进行了评价和比较。 相似文献
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克拉申提出的输入假说认为：学习者想要习得一种语言,唯一的办法就是接受大量的可理解性输入。但是这一假说从它诞生之日起就国内外语言学家就对其发表了各种各样的评论,有支持的也有反对的。阐述了国内外语言学家对这一理论的研究现状。 相似文献
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英语的运用已成为当今高职学院英语教学中亟待解决的问题,克拉申提出的"输入假说"为该问题的解决提供了理论依据。本文将通过分析高职学生英语学习中的问题,结合学生实际,根据"输入假说"理论提出切实可行的解决方案。 相似文献
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二语习得关键期假说一直受到人们的关注,对于此假说是否成立一直是语言学家研究和争论的话题。本文通过介绍二语习得关键期假说的各种理论和相关的实证研究,不难发现,二语习得关键期假说的提法有失偏颇,支持它存在的科学证据不够充分。 相似文献
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人类起源于非洲？——从语言起源看非洲假说 总被引：4，自引：0，他引：4
追问非洲假说 人类起源的非洲假说断定:人类首先起源于非洲,然后走出非洲,扩散到欧洲、亚洲、澳洲、美洲。 这就是著名的非洲假说。 非洲假说是近年来最引人关注的人类起源假说,引起了很大的争论。但是媒体的渲染往往夸大了这个假说的神秘性,而回避了这个假说提出的过程和事实依据。 相似文献
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本文以错误分析理论为研究基础,通过前人的实证研究,提出课堂纠错过程中困扰教师和学生的问题。结合互动假说理论,揭示出纠错反馈语与意义协商的重要性。 相似文献
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加强我国大学英语口语教学的现状及对策的研究,对提高大学生的语言表达能力与交际能力具有重要的现实意义。本文从大学英语口语教学存在的问题出发,分析克拉申“输入-输出假说”的特点,提出将这一学说融入到大学英语教学中去,以提高大学英语教学效率和学生英语口语运用能力。 相似文献