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为适应教育改革形势发展的需要,我们从93年起,对全日制高师专科物理教学方案及根据我系教育改革实际提出的“主辅修制’教学方案的实施情况作了全面的分析论证。为了进一步推进改革,主动适应义务教育提高全民族素质的战略目标,对我校物理教育专业的教学方案、教学内容、课程结构、教法和专业思想教育等方面进行了全面的理论和实践探索。 相似文献
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高等学校的根本任务是培养人才,教学工作是学校的中心工作。在教学领域改革中,我们从21世纪高素质人才的要求出发,加强课程建设,探索适应现代科技发展和社会主义市场经济需要的专门人才培养模式。（一）自1995年开展课程建设以来,我系教学工作成效显著。有两门课程被评为省级重点课程,三门课程被评为国家建设部优秀课程,三门课程被评为市级重点课程,六门课程被评为院级重点课程。基本做法是：卫转变观念,提高认识,加强师德建设,形成课程建设的合力。课程建设的主要矛盾表现为两方面：一方面是外部环境的影响,由于诸方面的原因,… 相似文献
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周兆英 《清华大学教育研究》1993,(2)
精密仪器与机械学系的三个基础课教研室(工程图学与计算机辅助设计教研室、机械原理教研室和机械设计教研室)每年承担着全校17个系138个班的机械设计基础课程。近几年,学校加强了教学的四个基本建设,即:专业学科建设、课程建设、教学基地建设和学风建设。我系工程图学、机械原理和机械设计三门课程通过建设和改革先后都达到一类课的标准。除这三门课外,我系还开出适应不同系和专业的机械基础、机械设计基础、工业 相似文献
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《网络工程实验》是一门实用性非常强的专业实践课程,我系新开设了计算机网络工程本科专业,为有效地提高我系网络工程专业学生专业学习水平,更好地指导学生动手完成网络工程各项实验,笔者根据多年的教学经验,总结了一套较合理的实验方案,并根据各专业教学大纲,规划了网络实验教学大纲,较好地满足了全院的教学需要。 相似文献
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《网络工程实验》是一门实用性非常强的专业实践课程,我系新开设了计算机网络工程本科专业,为有效地提高我系网络工程专业学生专业学习水平,更好地指导学生动手完成网络工程各项实验,笔者根据多年的教学经验,总结了一套较合理的实验方案,并根据各专业教学大纲,规划了网络实验教学大纲,较好地满足了全院的教学需要。 相似文献
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为落实广东省高校课程改革“面向社会,针对岗位,强化能力,促进发展”的指导思想,适应新时期对高校人才知识结构的要求,我系结合学院的实际情况从教学理念、课程设置、教学方法到教学模式等方面都需要做出相应的改革.并且积极发动学生参与教学研究与教学改革,提高教学质量,促进良好学风建设. 相似文献
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我系英语专业于2005年设立,已经有两届毕业生.根据独立学院学生的特点,我系从新生入学就开始狠抓听说读写译能力的提高,尤其强调应用型写作能力的培养.通过对教学计划的修订,在原有写作课程的基础上,增加了应用型英语写作和商务英语写作等课程.此外,我系还利用学院及国家课题,专门对学生进行了写作能力的研究和培养,形成了我系写作能力培养模式.从教学和科研效果来看,英语专业学生在TEM-4考试的写作项目中均取得了较好的成绩,学生的考研通过率也达到了较高的比例. 相似文献
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刘志军 《课程.教材.教法》2021,41(3):142-143
我接触课程与教学论四十年,前二十年在从事课程与教学论的学习,后二十年在从事课程与教学论的研究,这是和我们国家课程与教学研究发展的四十年相契合的.这四十年是我国课程与教学论发展最为迅猛的四十年.了解四十年课程与教学论的进展及其背后的东西,对于建设新时代的课程教学理论和推进课程教学实践变革都具有非常重要的意义. 相似文献
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刘志军 《课程.教材.教法》2021,41(3):142-143
我接触课程与教学论四十年,前二十年在从事课程与教学论的学习,后二十年在从事课程与教学论的研究,这是和我们国家课程与教学研究发展的四十年相契合的.这四十年是我国课程与教学论发展最为迅猛的四十年.了解四十年课程与教学论的进展及其背后的东西,对于建设新时代的课程教学理论和推进课程教学实践变革都具有非常重要的意义. 相似文献
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刘志军 《课程.教材.教法》2021,41(3):142-143
我接触课程与教学论四十年,前二十年在从事课程与教学论的学习,后二十年在从事课程与教学论的研究,这是和我们国家课程与教学研究发展的四十年相契合的.这四十年是我国课程与教学论发展最为迅猛的四十年.了解四十年课程与教学论的进展及其背后的东西,对于建设新时代的课程教学理论和推进课程教学实践变革都具有非常重要的意义. 相似文献
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刘志军 《课程.教材.教法》2021,41(3):142-143
我接触课程与教学论四十年,前二十年在从事课程与教学论的学习,后二十年在从事课程与教学论的研究,这是和我们国家课程与教学研究发展的四十年相契合的.这四十年是我国课程与教学论发展最为迅猛的四十年.了解四十年课程与教学论的进展及其背后的东西,对于建设新时代的课程教学理论和推进课程教学实践变革都具有非常重要的意义. 相似文献
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课程建设是高职教学中的一项重要工作，我系从1999年开始按高职教育要求建设网络新技术课程。期问经过两次大的教学内容和教学方法的调整，现已具有显著的高职特色，符合现代高职发展的趋势。本文从建设实践的过程着手，给出了课程建设的思路、建设内容和具体经验。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(3)
2004年12月教育部委托全国教育科学"十五"规划重点课题"中小学音乐教育发展与高师音乐教育专业教育教学改革"课题组研制《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》。课程方案中提出将本科音乐学专业课程中的"基本乐理"和"视唱练耳"两门必修课程整合为一门必修课程。在我的音乐教学中,我认为,高校学前教育专业更应该将这两门课程整合为一门,这不仅有利于教师的教学也更有利于学生对知识的掌握。 相似文献
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彭茂楠 《课程.教材.教法》1992,(12)
1985年,我校物理系首次开设《中学物理实验教学研究》新课程(以下简称研究课),我承担了该课程的教学工作。 研究课,是我系教学改革的产物。增设这门新课的原因有两条:一是为了加强物理教学的薄弱环节——实验教学;二是为了适应农村教育转轨的需要,培养应用型人才。前一条是从物理教学自身的特殊性要求出发的,后一条是从 相似文献
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随着方案教学理念和实践的引进,我园于1999年开始了有关方案教学的探索与尝试.长期以来我园已形成了学习型科研团队和宽松的科研氛围,使我得以在这几年中感悟教学、潜心实践.方案教学极具弹性,没有统一模式的特点,更需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的进程,这对教师而言更具挑战性. 相似文献
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陈婷 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
教育部颁布了<基础教育课程改革纲要(试行)>,新一轮基础教育课程改革就此展开.为适应基础教育改革和发展的需要,教育部又下发了<全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案>的通知>以下简称<课程指导方案>及<全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要>,并在全国普通高等师范院校确立了数十所试点单位.<课程指导方案>中在课程结构方面,明确提出了必须开出地方课程,且占课时总数的一定的比例.面对这一要求,试点单位在培养方案上将面临着改革的艰巨任务.如何适应基础教育的改革,加强音乐学地方课程的建设,提高教育教学质量,培养出适应中小学校音乐教育需要的高素质人才,是我们现在要重点研讨的课题. 相似文献
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试论思想政治理论课实践教学的内涵及环节 总被引：2，自引：0，他引：2
高校思想政治理论课"05方案"已开始全面实施,有效落实这一方案必须以创新的精神对各门课程进行改革和建设.通过加强实践教学环节.提高思想政治理论教育的吸引力和实效性,是促进"05方案"实施的重要途径和手段. 相似文献
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根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点,从近几年教学现状、《机械制图》与《CAD》的关系、课程教学中应注意的问题、机械制图与CAD一体化教学的前景等几个环节,反映出机械制图与CAD绘图有机结合是必要的.传统的机械制图教学方法亟待改进,这一课改将是行之有效的,对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD软件的应用能力是十分必要的. 相似文献
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关于"毛泽东思想、邓小平理论和''''三个代表''''重要思想概论"课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王瑛 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,29(1):81-84
根据中宣部、教育部关于思想政治理论课2005新课程设置方案,"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课将于2007年秋季开始在全国高校全面展开.高质量实施新课程方案,必须准确把握课程的定位,精心备课,以课程建设为核心,积极改进教学方法与教学手段,加强教师团队合作,提高教育教学的科研含量. 相似文献