浅谈提升小学语言文字训练的有效性简

语言文字教学作为小学语文教学的主要内容之一,发展小学生的语言文字能力是提升小学语文学习目标多元化的要求。本文阐述了小学语言文字训练的内容与目标分析,并就如何提升小学语言文字训练有效性提出了几点策略。     

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感谢国家留学基金委授予我自费生奖学金的荣誉．这不仅是祖国对我过去学习工作的肯定,更是对我们海外学子的鼓励与鞭策。我会再接再厉．不负厚望,为祖国肿瘤放疗事业的发展贡献自己的微薄之力。——朱健     

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<正>为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在"()"内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在"〔〕"内用楷体字标出。——编者古人说,方枘圆凿。其实,方与圆并非不可调和的而是两种互补的人生智慧。"方"是做人的脊梁,是刚正坚守原则;"圆"是处世的锦囊,是灵活变通,以情动人方与圆的有机结合,才能成就智慧人生。方圆之间彰显人生智慧