如何促进自学考试事业持续发展

随着我国经济发展和教育体制改革的深入．高等教育自学考试面临新的发展机遇也面临着激烈的挑战。加强自学考试专业建设，规范自学考试专业管理，及时开设社会急需专业，适时调整完善已开专业，谋划自学考试新的发展点和增长点，准确定位自学考试改革和发展方向，事关自学考试对社会经济发展的适应性和满足社会及公民的教育需求，也事关自学考试培养人才的质量及自学考试事业的可持续发展。     

论多样化高等教育形式下自学考试发展对策

自学考试是具有中国特色的、规模最大的高等教育形式，在国际上也是新生事物。在我国多样化高等教育形式下，自学考试遇到了发展中的新挑战。本文总结了自学考试近年来面临的生源下降、参考人员结构变化等严峻问题，分析了自学考试在20多年的发展中形成的四大优势，提出了解决问题的六大对策。     

自学考试面临的挑战和发展前景

进入新的世纪 ,自学考试遇到了前所未有的挑战。本文基于对自学考试面临的挑战的认识 ,对自学考试的发展空间和前景进行了有意义的分析和思考     

树立和落实科学发展观 促进自学考试可持续发展

我国高等教育的大发展,使自学考试面临严峻挑战。应树立科学发展观,坚定信心,通过加强管理,提高自学考试质量,开展多种考试服务,推动自学考试持续、健康发展。     

对自学考试生源减少的几点反思

我省高等教育自学考试开考20年来，在改革中谋发展，在发展中求创新，经历了从无到有的曲折过程。但是近几年来，自学考试昔日门庭若市的场面有所改变，报考人数不断减少，自学考试正面临着新的挑战，如何去适应社会要求，应对挑战，给我们提出了新的要求，下面就生源的减少及对策谈一下几点具体想法。     

落实科学发展观推进自学考试事业健康发展

面对自学考试的发展机遇和严峻挑战,盲目乐观、悲观失望都不能找到自学考试的发展之路。只有树立并落实科学发展观,正确分析自学考试的特点与优势,积极应对自学考试面临的严峻挑战,以人为本,用全面、协调、可持续发展的观点来认识并指导自学考试,才能抓住发展机遇,促进自学考试事业的健康发展。     

自学考试在终身教育中的作用与思考

自学考试在构建终身教育体系中的地位和作用面临困境和挑战。自学考试应延伸考试之路,树立服务意识,拓宽考试形式,完善助学职能,以提高在我国的终身教育体系中的地位。     

21世纪自学考试面临的新挑战

人类已经进入21世纪，21世纪是知识经济时代，面对新的时代，自学考试如何把握机遇，迎接挑战，不断改革和发展成为人们关注的重点。新世纪自学考试将面临以下挑战：     

机制创新:高等教育自学考试改革与发展的基本方略

高等教育自学考试 (以下简称“自学考试”)是我国高等教育的重要组成部分。随着我国高等教育总体格局的深刻变革和向大众化阶段发展 ,自学考试面临前所未有的挑战和历史性机遇。如何才能抓住机遇 ,迎接挑战 ,培养更多更好的人才 ,是自学考试亟需解决的基本问题之一。一、自学考试的发展面临前所未有的挑战和机遇　　自学考试创立于 1981年 ,它是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试 ,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它是我国高等教育基本制度之一 ,是我国特有的高等教育形式 ,目前包括中专、专科和本科三个…     

注重自考的人文精神建设

自学考试经过20多年的发展，取得举世瞩目的成就，成为我国高等教育不可或缺的教育考试制度。但是随着我国经济的迅猛发展和教育形势的不断变化，自学考试正面临着前所未有的挑战。这需要我们自考工作者站在新的角度去思考问题。笔者试想从人文精神建设的角度浅显地对自考工作阐明拙见，抛砖引玉，以得到同仁的关注与思索，不当之处请批评指正。     

新世纪高等教育自学考试改革与发展的思考

本阐述了新世纪，我国高等教育自学考试面临的形势和主要任务；高等教育自学考试改革与发展目标的选择和对策措施。     

浅析高等教育自学考试教材建设的问题和对策

本文通过分析高等教育自学考试教材建设的意义,指出我国高等教育自学考试教材建设存在的突出问题,并提出了加强我国高等教育自学考试教材建设的对策和建议。     

An evaluation of outcomes following the replacement of traditional histology laboratories with self‐study modules

Changes in medical school curricula often require educators to develop teaching strategies that decrease contact hours while maintaining effective pedagogical methods. When faced with this challenge, faculty at the University of Cincinnati College of Medicine converted the majority of in‐person histology laboratory sessions to self‐study modules that utilize multiple audiovisual modalities and a virtual microscope platform. Outcomes related to this shift were investigated through performance on in‐house examinations, results of the United States Medical Licensing Examination^® (USMLE^®) Step 1 Examination, and student feedback. Medical School College Admissions Test^® (MCAT^®) scores were used as a covariate when comparing in‐house examinations. Results revealed no significant change in performance on in‐house examinations when the content being assessed was controlled (F(2, 506) = 0.676, P = 0.51). A significant improvement in overall practical examination grade averages was associated with the self‐study modules (F(6, 1164) = 10.213, P < 0.01), but gradual changes in examination content may explain this finding. The histology and cell biology portion of USMLE Step 1 Examination remained consistent throughout the time period that was investigated. Student feedback regarding the self‐study modules was positive and suggested that features such as instructor narrated videos were an important component of the self‐study modules because they helped recreate the experience of in‐person laboratory sessions. Positive outcomes from the student perspective and no drop in examination performance suggests that utilizing self‐study modules for histology laboratory content may be an option for educators faced with the challenge of reducing contact hours without eliminating content. Anat Sci Educ 10: 276–285. © 2016 American Association of Anatomists.     

加入WTO对我国金融业的影响及对策

加入世界贸易组织以后，根据承诺，我国金融业自加入起5年后全面对外开放。加入WT0，我国金融业既面临发展的机遇，同时又面临挑战。因此，应加快改革步伐，完善自我，制定出具体的对策。     

自学考试专业建设的意义、原则与思路

专业建设是自学考试的一项基础性工作,是自学考试体系的基石工程;专业建设能助推自学考试改变自身状态、变劣势为优势,从而推动自学考试的综合改革;专业建设是自学考试沟通人才培养与社会需求的枢纽。自学考试专业建设必须与社会时代变化相适应,与学生发展需要相适应,与教育发展政策相适应。推进自学考试专业建设要以社会需求为目标,调整人才培养规格;以考生的发展需求为宗旨,改革完善课程体系;以终身教育为指导,推进学习支持服务体系建设。     

新农村建设背景下甘肃省农村自学考试现状及体制创新实证研究

在中国这样一个农业大国,高等教育自学考试(以下简称"自学考试")作为我国教育制度的重要组成部分,将在建设社会主义新农村中适应多层次、多形式的教育需求,在完善终身教育体系中发挥重要作用。本文针对西部地区的甘肃省开展新农村建设视野中的自学考试现状的调查,进行实证分析,发现农村自学考试需求的变化,并提出有针对性的政策建议。     

论农村现代化与高等教育自学考试

根据实地调查 ,考察了沿海发达地区农村现代化建设对农村中学后教育的需求 ,分析了农村教育结构提升与农村自学考试的关系。由于目前沿海发达地区农村教育资源仍然相对贫乏 ,要发展农村中学后教育 ,推动高等教育通向农村 ,为农村现代化提供必要的智力支持 ,同时也为农村青年提供更多的接受高等教育机会 ,必须先易后难 ,从自学考试入手。因此 ,加快自学考试在农村的发展 ,是提升农村教育结构的重要手段之一     

The effective use of student time: a stochastic frontier production function case study

The relationship between student study time allocation and examination performance is little understood. We model the allocation of student time into formal study (lectures and classes) and self study and its relationship to university examination scores using a stochastic frontier production function. This case study uses unique time budget data and detailed personal records from one university in Spain. The results suggest that, within the formal system of teaching in Spain, both formal study and self study are significant determinants of exam scores but that the former may be up to four times more important than the latter. We also find that self study time may be insignificant if ability bias is corrected for.     

高等自学考试助学机构管理模式的探讨

从高等自学考试教育的要求和学员的特点出发，提出一种新的高等自学考试助学机构管理模式，并给出相应的措施。通过近几年的统计数据说明按这种模式办学取得的成效。