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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在工作或教学过程中,常有人问到一些软件的操作问题。对于复杂的信息技术技能学习(如Photoshop中金属字的制作),有时教师描述得口干舌燥,咨询者仍不知所云。如果将软件的操作做成动画,再加入暂停等控制功能以及注释、声音等,必定能满足个性化教学的需要。通过分析比较,笔者认为Wink是满足以上需求的首选课件创作工具。[第一段]  相似文献   

2.
目前CAI已经从认识阶段发展到大面积使用阶段,成为素质教育下的课堂教学无法缺少的教学手段。面对越来越大的课件需求量,而商品课件不可避免地缺乏课堂实用价值,且价格不菲,多数中小学开始着手进行自行开发(含二次开发)适用课件。这时对  相似文献   

3.
Authorware是Macromedia公司推出的多媒体制作软件.也是常用的教学课件开发工具之一。它融合了编辑系统与编程语言的特色,只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇集在一起.通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程图.使它能够实现多媒体计算机和人有效交流.  相似文献   

4.
Flash动画作为常用二维动画的设计工具,因其生成文件小、传播快捷方便、交互性强等因素,受到很多动画爱好者们的青睐,特别是在当下提倡以微课教育为主的时代背景下,Flash又一次成为了课件设计的优先选择工具。本文主要是针对利用Flash这个工具软件在制作课件时的经验进行总结介绍,同时详细阐述了Flash动画的制作方法和技巧。  相似文献   

5.
梁芳 《江西教育》2005,(5):39-40
目前在生物教学领域与信息技术进行整合的平台主要有四种,分别是采用Authorware、Powerpoint、Flash、FrontPage和Dreamweaver,其中Powerpoint软件最容易学会。针对现在生物学教师掌握的信息技术水平而言.只要学会使用Powerpoint,就能轻松制作课件,现结合人教版中等师范学校《生物学》教材第二册第四部分第一章第二节循环系统中的血液循环内容来说明Powerpoint课件的制作过程。  相似文献   

6.
在多媒体课件制作中,由于Powerpoint能集成文本、图形图像、声音、动画、视频等多种媒体信息,越来越受到广大课件制作者欢迎.但是能够使用好这些功能制作出高质量课件的并不多.笔者经过多年多媒体课件制作经验的总结,探索出一些使用Powerpoint制作多媒体课件的方法与技巧.  相似文献   

7.
多媒体教学是现代教育技术在课堂教学中的应用,它能够实现教学从抽象到具体的转变,实现动静的相互转化,实现从微观到宏观的转移;让教学内容由定性到定量、由现实变理想,使信息容量由小变大。很明显,多媒体辅助教学对提高课堂教学质量起到了不可低估的作用。但就大多数物理教师而言,不熟悉课件制作软件,常请他人代为制作,但制作者又不能很好地贯彻自己的教学意图,以致要制作一个高质量的课件费时费力。针对物理老师对课件制作的需要与实际,我对老师们使用多媒体教学提几  相似文献   

8.
新一轮课程改革提出了全新的教学理念,倡导师生互动、生生互动。事实上,这样的教学方式很多,但借助多媒体教学,特别是使用计算机实现课堂上的互动,效果非常好。无需专门制作课件的软件,使用Word2000 VBA就可以达到这样的目的。Word2000 VBA是Visual Basic语言的一个子集,通过它可以让Word2000实现交互效果。下面我们就来制作一个具有互动功能的CAI课件。  相似文献   

9.
在中学化学教学中,经常涉及到化学实验.实验仪器的选择、搭建是教师在教学活动及学生在学习活动中不可避免会遇到的问题.通过巧用PPT中的动画,把各种动画效果合理地进行组合运用,就能够使课件中的实验仪器、装置"动起来",为交互式学习提供便利.  相似文献   

10.
在多媒体辅助教学广泛应用于课堂教学的今天,多媒体课件制作技术已成为教师必须具备的一项教学技能。继PowerPoint、Flash、Authorware之后,PocoMaker(魅客)软件又为多媒体课件制作领域增添了一款新的工具。PocoMaker原本是一款电子杂志制作工具,它可以制作电子相册、电子杂志、电子读物等个性电子读物。在笔  相似文献   

11.
蔡宏 《青海师专学报》2003,23(6):109-110
PowerPoint作为简单、易学的非编程多媒体课件整合平台,灵活使用PowerPoint所提供的功能.可以制作出生动的多媒体课件,达到良好的教学效果.  相似文献   

12.
梁芳 《江西教育》2005,(10):39-40
目前在生物教学领域与信息技术进行整合的平台主要有四种,分别是采用Authorware、Powerpoint、Flash、FrontPage和Dream weaver,其中Powerpoint软件最容易学会。针对现在生物学教师掌握的信息技术水平而言,只要学会使用Powerpoint,就能轻松制作课件。现结合人教版中等师范学校《生物学》教材第二册第四部分第一章第二节循环系统中的血液循环内容来说明Powerpoint课件的制作过程。一、制作课件中第1张幻灯片1.新建空白幻灯片:运行Powerpoint选择“插入”→“新幻灯片”→“幻灯片版式”,选择“空白”版式,单击“确定”按钮,新建含有1张空…  相似文献   

13.
新课程改革追求有效、高效的课堂教学,巧用教材中编设的栏目、实验和肢体语言,通过多媒体、直观教具等教学手段创设情境,引领学生轻松学习生物知识。  相似文献   

14.
随着科学技术的发展 ,多媒体技术和网络技术也得到长足的发展。虽然目前市场上已有许多与生物学有关的教学软件 ,但这些软件只是把教材中的内容简单处理一下 ,软件设计缺乏现代教育理论和先进的教学方式对教学内容的处理。因此 ,一些现成的CAI课件并不完全合乎教师的要求 ,这就迫切要求教师亲自动手制作适合自己的教学特点的课件 ,以此来优化自己的课堂教学。目前 ,制作课件的软件有很多 ,如Flash、Powerpoint、Photoshop等 ,下面笔者就以Flash制作课件为例来浅谈一下中学生物教师制作生物课件的设计过程。…  相似文献   

15.
本文对目前用得较多的PowerPoint、Authorware、ForntPage、Flash等几种常用的制作课件的软件的比较,分析了各个软件的特点,以便广大课件制作者都选择用合适的软件来制作课件。  相似文献   

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制作生物教学课件应注意的问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
尽管多媒体技术的应用已成为当代教育现代化的必然趋势,多媒体技术有其他教育手段不可比拟的优势,但就现阶段的应用来讲,我们认为应注意以下几点:第一,不能为用多媒体技术而用,要按教学内容的需要与否而定。现在很多人一提到做公开课、创优课等,马上想到用计算机做课件,应用多媒体技术。于是,不管需要与否先做课件,然后围绕课件写教案。孰不知,多媒体技术是为教学服务的,它只是一种教学工具。作为教师,首先要按照教学大纲的要求明确教学目的,确定教学方法,选择教学手段和媒体。而不是先选择用多媒体技术,然后使整堂课围绕多…  相似文献   

17.
随着计算机的普及和CAI的应用 ,课件制作已成为每位教师必备的“基本功”之一。可有些教师仍认为 ,课件制作是软件开发商的事。殊不知 ,大众软件只适用于普通的需求。无法满足学科的特殊需要 ,难以凸现教师的个性风格。因此 ,课要自己上 ,课件要自己做。“自己做课件 ?太难了 !”不难 !几个星期就能掌握好。那么 ,该从何下手呢 ?如果你会电脑的基本操作 ,只要再学POWERPOINT、AUTHORWARE、FLASH等其中一种软件即可。其中要数AUTHOR WARE最棒 ,它有很强的交互性 ,运用起来也灵活。下面就我在生物课件…  相似文献   

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高中化学课程非常抽象,学生理解非常费力。教师纷纷尝试使用多媒体教学来使化学课程由抽象变得具体,由复杂变得简单。多媒体教学确实能够把微观的世界变得宏观,让学生能够清晰地观察到事物的构成及转化,从现象进行分析探究,进而了解事物的本质。PowerPoint演示文稿制作软件深受教师的欢迎,因为它能方便地插入各种媒体信息。但是对于理科教师,尤其是化学教师而言,那些复杂的分子式、化学反应式让教师头疼,编辑这些内容要花费大量的时间,而教学中又经常用到不能避开,因此说,图形、分子式、化学反应式的编制是  相似文献   

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口算训练是小学数学教学的重要内容,多做练习则是提高口算速度和口算能力的有效途径,通常学生快速完成的口算题只有等到教师或家长批改后才能知道结果,不仅完成口算的时长无从知晓,急于知道结果的学生的好奇心也得不到满足,兴趣也难以提高。笔者巧用Excel的数据库功能和VBA编程功能制作了一款口算练习课件,集出题、练习、评判、记录、语音表扬等功能为一体,简单又实用,文中就其特色和制作方法作了详细的介绍。  相似文献   

20.
从PowerPoint的一些常用技巧说起,包括:添加文本,修饰文字特效;添加声音并控制声音效果;添加视频、动画;等等。让PowerPoint变得更富有人性化,更能吸引学生的目光,让课堂变得更加精彩。  相似文献   

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