非洲土著人线粒体基因组研究表明人类在7万年前险些灭绝

据2008年4月25日《参考消息》及4月27日《新民晚报》消息,以色列和美国科学家于2008年4月24日在《美国人类遗传学杂志》发表的一份研究报告,公布了这一惊人的研究结果。人类学家认为,现代人类起源于同一个非洲祖先,而现代非洲人的历史可以追溯到20万年前。大约6万年前,人类走出     

美国科学家用干细胞培育人类心脏获重大进展

据2011年4月5日《参考消息》援引英国《每日邮报》网站2011年4月3日报道,在美国新奥尔良举行的美国心脏病学会年度会议上美国科学家宣布,他们利用干细胞在实验室造出了人类心脏,并认为这一心脏可能会在几天之内跳动。这一突破将给广大心脏病患者带来希望。     

新西兰科学家的研究表明人类语言起源于非洲，与人类起源于非洲的头骨化石和DNA证据完全吻合

据2010年4月16日《参考消息》援引美国纽约时报网站2011年4月14日报道,以及中国军网2011年4月15日援引新华社华盛顿2011年4月14日电,新西兰奥克兰大学的生物学家昆廷·阿特金森博士率先用数学方法对全球各地的504种现代语言进行了分析,发现人类语言起源于非洲,这与人类出自非洲的头骨化石和DNA等证据完全吻合。     

谈借款合同担保责任问题

目前，银行与借款人之间的借款合同纠纷日益增多。这类案件在审理中与其他经济纠纷案件相比，一般来说事实比较清楚，法律关系也比较简单，容易引起争议的大部分都发生在对担保人责任的认定上。在1995年10月1日《中华人民共和国担保法》(以下简称《担保法》)实施以前，最高人民法院曾于1994年4月15日下发了《关于审理经济合同纠纷案件有关保证的若干问题的规定》(以下简称《规定》)。     

比较法视角下儿童色情治理的刑法议题

刑法治理儿童色情的国际共识、网络儿童色情案件的激增、《未成年人保护法》禁止儿童色情规定的出台，表明我国强化并周延实现刑法对于儿童色情的规制具有必要性和可行性。在比较法视角下，尽管各国在儿童年龄的认定、儿童色情的定义、规制行为的范围上各有差异，但区分儿童色情制品与一般淫秽物品是普遍立法选择，旨在贯彻保护儿童性自主权利以及身心健康等个人法益的刑事政策。我国目前综合治理儿童色情制品和一般淫秽物品的立法模式以及将色情等同于淫秽的立法规定，在宏观上未能体现出刑法规制儿童色情的特有目的，在微观上弱化了对儿童色情的打击力度。未来立法应对二者予以区分治理，明确儿童色情规制的范围并扩大对持有行为的规制。     

中美科学家的研究表明北京田园洞人骨骼更类似于尼安德特人，中国人祖先未必完全来自非洲

据2007年4月3日《新民晚报》援引新华社北京2007年4月2日电称，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所2007年4月2日宣布了他们对北京田园洞人骨骼化石进行的分析结果，并指出北京田园洞人骨骼更接近尼安德特人，中国人的祖先未必全来自非洲。据介绍，研究人员发现田园洞人下颌骨上前后齿比例居于现代型人类与欧洲著名的古老型人类尼安德特人这一比例的重叠范围之内，     

2014 年4-5月江苏教育舆情纵览

正▲近日,《人民日报》《新华日报》《扬子晚报》均报道:东南大学将联合"卓越大学联盟"成员实施2014年自主选拔专项"筑梦计划",为边远、贫困、民族地区县及县以下中学的农村学生筑就东大梦。▲4月3日,《扬子晚报》报道:江苏将出台中小学生减负方案,并开展义务教育阶段减负"自查"工作。▲4月4日,《现代快报》报道:省教育厅日前出台规定,对高校会议和庆典活动等方面发出禁令,要求厉行节约,反对浪费。     

中日初中数学课程标准“数与代数”内容的比较分析

日本最新《初中学习指导要领》（以下简称日本《要领》）由文部科学省于平成10年12月14日（1998年12月）颁布,并于平成14年4月1日（2002年4月1．日）实施．数学学习指导要领规定了总体目标、各学年的目标和内容、所有学年指导计划的制作和内容的处理建议．每个学年中包含“数与代数”、“图形”、“数量关系”三个方面的内容标准,并且还包括内容处理上的建议．     

教育行政审批制度改革的回顾与思考

2005年4月21日,教育部颁布了《实施教育行政许可若干规定》(以下称《若干规定》),并于2005年6月1日起施行《。若干规定》的颁布和施行,是教育行政部门深入贯彻实施《行政许可法》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》的一项重要举措,对规范教育行政部门实施行政许可、推进依法治教将起到积极的作用。本专题的两篇文章,前者对教育行政审批制度改革进行了全面的回顾,并提出思考;后者着重分析了上海教育行政许可制度实施的成效。希望能对广大读者有所启示。     

写文章时要注意数字的规范用法

从1996年6月1日起实施的中华人民共和国国家标准《出版物上数字用法的规定》(以下简称《规定》),是在国家语委、原国家出版局、原国家标准局等中央七部门1987年1月1日颁布的《关于出版物上数字用法的试行规定》的基础上制定的。该《规定》的宗旨在于:对汉字数字和阿拉伯数字这两种数字的书写方法在使用上作比较科学的、比较明确     

上海交通大学科学家用卵巢干细胞培育出卵子,对雌性生殖细胞发育障碍性疾病治疗有重要意义

据2009年4月17日《上海科技报》及2009年4月14日《参考消息》报导,上海交通大学生命科学技术学院吴际教授研究团队获得的这一研究成果发表于2009年4月12日《自然·细胞生物学》网络版上。     

民事诉讼中自认规则探析 ——对《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第八条的解读

2001年12月21日公布并于2002年4月1日起施行的《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》(以下简称《规定》),本着与时俱进的精神,对我国民事诉讼证据的有关问题进行了比较系统的司法解释,其中第八条对自认规则作了明确具体的规定,填补了我国现行民事诉讼法中没有明确规定自认规则的空白,对我国今后民事诉讼实践中简化程序、提高效率具有积极作用。正确理解和分析《规定》中所确立的自认规则,是律师参与民事诉讼、正确运用法律保护当事人的合法权益所必须的重要环节。     

论新《义务教育法》对弱势群体的倾斜保护

新《义务教育法》已由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行。这是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过《义务教育法》后的第一次重大修改,它不仅从形式上把条款从原来的18条扩展到了63条且分为8章,使其形式更加完善。更为重要的是在内容上,它将素质教育上升为法律的规定,为促进人的全面发展提     

体罚学生危害众多

建国以来,特别是十一届三中全会以来,党中央、国务院三令五申:不准体罚、变相体罚学生。1986年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》,1993年10月31日又颁布了《中华人民共和国教师法》。《义务教育法》第16条第一款规定:“……禁止体罚学生。”本法实施细则第22条规定:“学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为……”。《教师法》第37条第二、第三项规定:“老师有体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生,影     

论新《义务教育法》权利保护的目标价值

1989年11月20日,联合国大会通过了《儿童权利公约》,规定了对儿童权利保护的内容和普遍法律标准,1992年4月1日,该公约在我国生效。在《儿童权利公约》中,儿童,指18岁以下的任何人;儿童的权利,指儿童生存、保护、发展及参与的权利。     

聚焦解读《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

[事件]2004年4月1日《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》实施被民办教育界“苦苦等待”的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》2004年3月18日正式公布,并于4月1日起正式实施。据统计,截至2002年,我国共有民办教育机构6万多所,在校学生1000万人。经历了20年风雨的民办教育迫切希望出台相关的法律法规。2003年9月1日,《民办教育促进法》正式实施,从法律角度保障了民办教育举办者、教师、学生的合法权益,提高了民办教育的地位。但很多人也期待着《民办教育促进法实施条例》尽快出台,让相关规定得以落实。此次颁布的《民办教育促进法实施条例》恰好填补了这一空白。其内容共分八章,规定了民办学校的设立、组织与活动、资产与财务管理、扶持与奖励,以及民办学校的法律责任等。——2004年3月18日《中国青年报》     

党支部如何参与重大项目和大额资金管理工作

为实施首都教育优先发展战略,率先基本实现首都基础教育现代化,2004年4月15日,市委教工委颁布了《北京市中小学党支部（总支）工作意见》、《北京市中小学校长工作意见》和《北京市中小学教职工代表大会工作意见》（以下简称“三个意见”）,文件规定：“对涉及学校发展方向性、长远性、全局性的重大决策、     

日本科学家让干细胞来源的鼠毛囊长出毛发,可用以研究秃头症治疗

据2012年4月20日《科技日报》援引新华社伦敦4月18日电,日本东京理科大学教授辻孝领导的研究人员在新一期英国《自然·通信》杂志上发表报告说,他们利用成年实验鼠干细胞和人类干细胞分别培育出毛囊,并移植到没毛发的实验鼠皮肤上,都成功让它们长出毛发,未来有望将这一技术用于治疗秃头症。     

日本高中数学学习指导要领评介

1999年 3月日本文部省公布了新的《高等学校学习指导要领》 (相当我国高中课程标准 ) (以下简称《要领》) ,它将于 2 0 0 3年 4月 1日从高中一年级开始实施 ,2 0 0 6年春天开始依据新方案进行大学的入学考试。　　一、背景《要领》规定每年学生应学习 35周 ,每周 30学时。在制定学校教育课程时 ,充分考虑学生的个性特点和毕业后不同出路 ,在选修课程上给学生选择余地。高中生依据《要领》中规定的科目完成 74个学分就可以毕业。另外 ,扩大了学校的自主权 ,《要领》规定学校有权设置不超过 2 0个学分的学校课程 ,即“学校设定课程”。这为各…     

校外培训不能喧宾夺主

据《光明日报》2019年04月18日第02版报道:近日,教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》(以下简称《规定》),要求各地教育部门进一步加强适龄儿童、少年接受义务教育工作。《规定》明确,校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训,替代实施义务教育;不得以“国学”为名,传授“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕,不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。