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《少年儿童研究》2012,(6):64-64
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11.
《少年儿童研究》2013,(2):64-64
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学习的诊断     
如果您想知道自己的学习优势即孩子适合学习什么、智力是否超常、是否适合学音乐或美术以及钢琴和小提琴、是否具有成为优秀运动员的潜质以及适合何种体育运动;中小学生学习成绩不好,是本人不努力或有智力障碍,或是属于大器晚成  相似文献   

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李涛 《贵州教育》2012,(11):1-1
学校体育卫生艺术教育是党的教育方针的重要组成部分,是实施素质教育的重要突破口,是促进学生德智体美全面发展的重要抓手。当前,学校体育卫生艺术(以下简称“体卫艺”)工作迎来了难得的发展机遇。一是党和政府高度重视。中共中央国务院下发加强青少年体育增强青少年体质的意见,省委省政府制定了实施意见;国务院实施农村义务教育学生营养改善计划,我省65个县400万中小学生受益。二是体卫艺办学条件得到较大改善,教师队伍得到加强。近年来各地加大体育艺术场地设施设备建设力度,通过特岗教师等渠道积极补充音体美教师。三是全社会重视青少年健康成长的氛围逐渐形成。青少年的健康成长关系到国家的未来,少年强则国强,已经形成共识,特别是广大学生家长越来越重视孩子的健康成长和全面发展。  相似文献   

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在艺术门类中,音乐是最神奇美妙、动人心弦,而又捉摸不定的。它如山涧流淌的溪水,给练习者带来愉悦的心情和美的享受;它如原野吹来的风,永远那么鲜活而自然,给运动带来活力和乐趣,它给体育运动带来的影响是无法估量的。  相似文献   

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《教育》2012,(3):12-14
体质与智力同样重要体质与智力同样重要主持人提示:在强调孩子的学习、智力发展时,不应以弱化孩子的体质为代价。安徽省合肥市嘉和苑小学校长王士春:幸福是目前的一个热词。人生是否幸福,可能衡量的标准有  相似文献   

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一、情感在音乐艺术中的作用 真正决定一个人成功与否的关键除了具备较好的智商,更要具备较高的情商。著名科学家爱因斯坦、达尔文、大诗人海涅、拜伦等人在上中小学的时候,其智力和学习成绩并无超人之处。可是,这些被认为智力水平一般或不高的人,后来却成了举世公认的杰出人才。与之相反,一些人,虽然在学校总是能够拿到不错的成绩,然而一旦走上社会,却很难适应复杂的社会环境,这实际上反映了当代教育的严重失败。因此,情商理论的提出可以说是当代教育发展的必然趋势之一。音乐课堂中对学生进行情商的培养是音乐老师值得研究和探讨的一个话题。  相似文献   

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"有些领导们被感染得干脆就放下架子,加入到孩子们的行列中,一起呼喊跳跃起来。"在河南郑州市金水区教体局局长王珂提到的这些加入到学生大课间活动中的人们中,就包括教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊。在"河南省切实保证中小学生每天一小时校园体育活动经验交流现场会"上,河南各地市的鲜活经验和金水师生的运动激情,让刘培俊对区域推进学校阳光体育工作充满更多的期待。  相似文献   

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自1999年国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》出台以后,素质教育被高度的推进到包括高等教育在内的教育教学之中,全国部分院校根据本校的条件,以教育部下发的[2006]3号文件《关于全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知要求及《高职高专教育基础课程教学基本要求》为依据,从实际出发,以音乐审美为核心,以培养学生兴趣爱好为动力,秉着重视音乐实践、提倡科学综合、弘扬民族文  相似文献   

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