浅谈大学生英语自学能力培养

分析了培养大学生英语自学能力的必要性,从学习观念、学习方法、学习策略、自学实践四方面探讨了培养自学能力的具体措施。     

浅析文科大学生创新能力培养

提高文科大学生创新能力对于我国现代化建设中重大理论问题和现实问题的解释或解决具有重要意义。本文重点分析了文科大学生创新能力的几个主要影响因素,如自学能力、接受新思想的能力、观察能力、发现能力、想象能力等,提出了培养文科大学生创新能力的途径。     

浅谈大学生自学能力的提高

随着素质教育的推广,传统的人才观和教学观面临挑战,社会的发展需要具有独立见解并富有创新精神的新型人才,而自学能力是大学生创新素质的重要前提。本文就如何提高大学生的自学能力提出了自己的看法。     

语文自学能力培养探析

为提高语文教学质量,达到教是为了不教的目的,要对学生进行语文自学能力的培养。从教师的角度看,语文自学能力培养的突破口主要有三个：一是从主观认识上突破;二是从教学方法上突破;三是从语文自学的时间和空间等客观环境上进行突破。语文自学能力的培养要注意三个问题：自学并不是不需要教师,也不能仅依靠课堂与课本,语文自学能力的培养对教师提出了更高的要求。     

语文自学能力培养探析

为提高语文教学质量,达到教是为了不教的目的,要对学生进行语文自学能力的培养。从教师的角度看,语文自学能力培养的突破口主要有三个:一是从主观认识上突破;二是从教学方法上突破;三是从语文自学的时间和空间等客观环境上进行突破。语文自学能力的培养要注意三个问题:自学并不是不需要教师,也不能仅依靠课堂与课本,语文自学能力的培养对教师提出了更高的要求。     

培养初中生英语自学能力的重要性及有效方法

现代英语教学注重培养学生的英语自学能力和综合运用能力,所以英语教师应摒弃传统的教学方式,激发学生自主学习的兴趣,增强学生自学的自信心,养成学生良好的学习习惯,帮助学生不断提高英语自学能力。本文阐述了培养初中生英语自学能力的重要性,然后详细探讨初中生自学能力的培养方法,具有重要的现实意义。一、培养初中生英语自学能力的重要性自学能力是指学生根据自身的实际情况,制订科学的学习目标与     

体育教学中学生自学能力的培养

笔者从学校体育自身的特点及教育环境的影响方面,运用文献资料法、专家咨询法与访谈发论述了体育教学中开展培养学生自学能力的必然与可能,概括了培养体育教学中学生自学能力培养的内容,提出了培养学生自学能力的途径与方法。努力构建了学校体育开展学生自学能力的培养的支持系统。     

基于网络教学平台的大学生自学能力研究

大学生是国家未来发展的中坚力量,因此对于他们在未来的工作和学习中的自学能力和对知识掌握的牢固度仍然需要进一步加强。目前,高职院校学生通过网络教学,进行线上学习,文献的调研,有计划地学习知识,并且有效地提升了自身学习能力水平。基于此,针对网络教学平台的大学生自学能力研究进行简要阐述,以供参考。     

充分发挥教师主导作用 提高普通化学教学质量

普通化学课程是高等工科院校一年级的专业基础课。本文针对＂90＂后大学生的特点和学习上存在的问题,为了提高教学质量,如何在重视绪论课的导向作用、引导学生学会学习培养自学能力等方面充分发挥教师主导作用作了探讨。     

在数学教学过程中培养大学生的数学建模意识

随着知识经济和信息时代的来临,众多教师都认识到传统数学教学方法和手段不利于学生的数学实践和创新能力的培养.数学建模是数学理论联系实际的桥梁.它不仅可以提高大学生综合运用知识的能力和创新的能力,而且还可以提高大学生抽象思维能力和自学能力.本文将从培养学生数学建模意识的必要性、培养学生数学建模意识的途径以及在各科中渗入数学建模的思想等方面展开论述,希望有助于我校的大学数学教学改革.     

课堂,是培养自学能力的重要阵地

提高教学有效性的一个重要内容,就是培养学生的能力,尤其是自学能力。课堂,是培养自学能力的重要阵地。     

高中物理教学应该培养学生自学能力

高中物理新课改课程理念中提出“在课堂实施上注重自主学习,提倡教学方式的多样性”,可见,学生自学能力的培养已日益成为教师教学的重点。但怎样培养学生的自学能力,以及什么是培养学生自学能力的最终目标,一直是现代教师在思索和困惑的问题。     

互动体验式教学在《市场营销学》教学中的实践

市场营销学与其它课程相比是一门对实践性要求较高的课程,在市场营销学课程的教学中引入互动体验式教学模式,旨在帮助学生形成自己是课堂学习活动主体的正确意识,培养和形成学生的自学能力、独立分析能力、解决问题的能力、沟通协调能力、团队合作能力、思维创新能力、创业能力,培养具有较高综合素质和职业能力的现代大学生。     

培养学生的自学意识和自学能力是有效教学之根本--读魏书生的《教学工作漫谈》有感

培养学生的自学意识和自学能力是有效教学之根本,因为自学意识是学生学习内在的不竭动力和源泉,有动力才能前进;自学能力是学生可持续发展之根基,根深才能叶茂。本文浅析培养学生自学意识和自学能力的重要性及方法,以图抛砖引玉。     

浅析如何培养职业学校学生的自学能力

本文试从职业学校学生自学能力的意义、自学能力的涵义、自学能力的培养、面临的问题、四个方面来阐述如何培养职业学校学生的自学能力.     

浅谈小学生数学自学能力的培养

学习活动贯穿于一个人的一生,自学能力的培养不仅是构建高效课堂的需要,也是学生终身发展的需要,因此培养小学生数学的自学能力尤为重要。     

中学生英语自主学习及其能力的培养

自主学习的含义主要包括：自主学习的态度和能力,学生对自己学习过程的控制和自主学习模式。中学英语教学效益低下的原因之一就是学生没有自学的态度和自学能力。教师在教学中应该注重对学生自学能力的培养。这不仅是学生继续深造的需要,也是学生步入社会后生存与发展的需要。同时,学生自学能力的提高还可达到＂减负增效＂的目的。学生的自学能力需要教师有步骤、有计划地引导、督促和培养才能逐渐形成。     

浅谈初中物理教学中自学能力的培养

自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决问题的方法,培养学生自我获取知识的能力。下面就初中物理教学过程中自学能力的培养谈两点建议。一、充分利用物理课本培养自学能力初中物理教学大纲明确指出:“自学能力对每个人都是终身有用的,阅读是提高自学能力的重要途径。培养学生的自学能力,应从指导阅读教科书入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决,还应鼓励学生进行课外阅读。”具体说来,我们可以从以下几个方面着手:首先,通…     

新课标下物理阅读能力的培养

掌握科学的学习方法,首先要培养学生的自学能力,而自学能力的培养要从重视阅读开始,学生认真阅读教材和课外读物是学习过程中不可缺少的环节.     

新课标下物理阅读能力的培养

掌握科学的学习方法,首先要培养学生的自学能力,而自学能力的培养要从重视阅读开始,学生认真阅读教材和课外读物是学习过程中不可缺少的环节。