共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
老师:您好!我有个问题老公,至少在教育孩子上很有问题。他总是爱说孩子:谁谁的孩子考了多少,谁谁的孩子考了第一,你看你,让我怎么说,说我丫头考倒数?你也给我考个前几名!他每天回到家只要孩子在看电视,也不问作业做完了没有,也不管看了多长时间,只会冲孩子喊:就知道看 相似文献
4.
流沙 《中小学心理健康教育》2009,(2)
一个孩子,总是算不出4 7等于多少,老师让他扳手指算,他还是算不出。后来,老师给他取了一个绰号:阿笨。下课后,小朋友们都叫他阿笨,孩子很伤心,回家问妈妈,我是不是很笨?妈妈说:"你一点也不笨。"孩子每次考试,总是班里最后一名,班主任总是叹息。 相似文献
5.
表扬过多避免让孩子受到自己期望的束缚。如果孩子总是听到说他“很独特”,那么当他没有耐心收拾房间时就会感觉很不好。如果老是听到说他“聪明极了”,那么当他学习成绩不好时就会感到非常失望。最好对具体的事情提出表扬,例如说“祝贺你算术得了满分”。提问过多质问很难使你的孩子讲心里话。例如总是问在学校怎么样或者课间休息时做些什么,你 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
最近,在河南省邓州市穰东镇,一个向特困孤儿献爱心的活动,正在轰轰烈烈的开展中。这名特困孤儿名叫王志玉,今年刚满10岁,是该镇牛庄小学学生。他是个苦命的孩子,从记事起到8岁那年,已经失去了爷爷、奶奶和妈妈三个亲人。今年清明节晚上,小志玉和他的爸爸一起在邻居家看电视,刚看一会儿,他爸爸感到头痛.有点不舒服,便告诉孩子说自己先回家休息。过了不长时间,懂事的小志玉因担心爸爸也回去了。可是,当小志玉推门进去的时候,他爸爸已躺在床上不省人事。 相似文献
11.
小志从小和爷爷奶奶一起长大,吃得白白胖胖,做事情笨手笨脚的。小志上一年级了,头几天很高兴,可是开学没有多久,小志就觉得不好玩了。比如小志做值日,是最慢的,同学们都会用扫把,而他只会抱着笤帚往后退。同学们都笑他。这一天早晨起床,小志就不高兴。妈妈问小志怎么了。他说:“今天我又要做值日了,我害怕。您跟老师说说,今天不要让我扫地了,我可以擦黑板。” 相似文献
12.
13.
15.
16.
17.
案例小志从小和爷爷奶奶一起长大,吃得白白胖胖,做事情笨手笨脚的。小志上一年级了,头几天很高兴,可是开学没有多久,小志就觉得不好玩了。比如小志做值日,是最慢的,同学们都会用扫把,而他只会 相似文献
18.
19.
老师:您好!
我有个问题老公,至少在教育孩子上很有问题.他总是爱说孩子:谁谁的孩子考了多少,谁谁的孩子考了第一,你看你,让我怎么说,说我丫头考倒数?你也给我考个前几名!他每天回到家只要孩子在看电视,也不问作业做完了没有,也不管看了多长时间,只会冲孩子喊:就知道看电视,你都学会了?去看会儿书!孩子没办法,只能气冲冲地回到自己的房间.
我八岁的女儿也确实有点笨,成绩一直不太好.以前由于工作原因,我不能照顾她,现在工作单位离家近了,想多关心她,却不知该从哪里入手了.孩子现在上二年级,最近老师跟我反映她总是撒谎,可能是自尊心强,也可能是怕我吓唬她,考试的卷子从来不让我看,老师要求家长签字,她就说我不在家.我为这件事儿很头疼,也很困惑,不知道该怎么办,请老师指点迷津.
莉莉的妈妈 相似文献
20.
赵国瑞 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(2):15-15
心理学大师弗洛伊德讲过一个很经典的故事.
约翰和汤姆是相邻两家的孩子.他俩从小就在一起玩耍.约翰是个聪明的孩子。学什么都是一点就通。他知道自己的优势,自然也颇为骄傲.汤姆的脑子没有约翰的灵光.尽管他很用功,但成绩却难以进入前十名,与约翰相比,他从心里时常流露出一种自卑.然而.他的母亲却总是鼓励他:“如果你总是以他人的成绩来衡量闩己.你终生也不过只是一个‘追逐者’.奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但最终抵达目的地的.却往往是充满耐心和毅力的骆驼。” 相似文献