学习由GET引导的动词短语

教育与职业我们在学习动词短语时会发现,绝大多数的片语动词都是由一个简单的动词引导,大型的英文辞典里都可找到。但是由于辞典空间有限,不一定每个片语动词都加上实用的例句。比如“get”这动词虽说简单,但和它连用的有片语动词,也有动词短语,数量不少于近百个,哪里有办法个个举例示范呢?在此我把和“get”有关的常用片语动词收集整理出来,供大家学习时参考。下列是些常见的:1.get a grip on oneself: 控制自己的情绪Stop being hysterical and get a grip on yourself. 别太兴奋了,控制一下自己的情绪。2.get a feel of :尝试In this co…     

英语短语动词的认知语义研究——以get off为例

短语动词由动词加上一个或两个小品词而构成。从传统的观点看,不能从动词的表面知道其意义,但事实上并非如此。本文从认知的视角,运用概念合成理论、认知隐喻和转喻理论对短语动词get off的认知语义进行分析研究,研究发现：（1）短语动词get off的语义是由动词和小品词的意义通过概念合成得出来的;（2）短语动词getoff的语义扩展是通过隐喻、转喻或二者交叉实现的;（3）get off的概念意义可概括为：离开就是出去;离开就是逃脱;离开就是停止;离开就是反对。（4）在短语动词get off的意义中,动词get反映的是动作本身,而小品词off则蕴含了动作的方向和路径。     

get用法拾零

get是英语中最常用的动词之一,素有"万能动词"之称。你想了解一下get的用法吗?让我们一起来揭开它的神秘面纱吧——get最基本的含义是"得到、弄来、拿来"。例如:The bottle is too big.Can I get a small one?这个瓶子太大了。     

新目标英语九年级Unit 4有问必答

1.I get nervous before big parties and then I get pimples.(P28)在大型晚会前我特别紧张,然后(身上)长出小浓疱。(以下Question简称Q Answer简称A) Q:句中两个get的用法有什么不同吗? A:动词get既可作行为动词,也可作系动词。本句中的第一个get是系动词,意为"变得",后接形容词作表语;第二个get则是行为动词,在不同的语境中意思不同。在本句中是及物动词,表示"长出"的意思。试比较:The boy is getting taller and taller after he gets that kind of medicine.那个男孩吃了这种药后,个子越长越高。I must get some fruit in the market.我得在市场上买点水果。This skirt is getting dirty;it needs washing.这件短裙脏了,该洗一洗了。     

浅析被动语态的用法

在英语中，大多数限定动词的过去分词形式可以构成带助动词“be”的被动语态，有时也有带“get”的被动语态。所有的get—ved的被动语态可由be—ved形式的被动语态来替换，但在大多数情况下，be—ved的形式却不适合get—ved的被动语态。在许多情况下，get—ved的形式不是真正的被动语态，而常表示动词“get” 主语补足语结构。be—ved并不总是表示被动语态，有时也是“be” 主语补足语结构，这种情况称为假被动语态。     

浅谈“get 过去分词”结构

本文讨论了构成英语动词被动语态的“get 过去分词”和“be 过去分词”两种结构所表达的意义以及“get 过去分词”结构使用的场合     

get用法点击

一、get作连系动词表示进入或变为某种状态,意为“变得”,后多接形容词作表语。例如:In autumn,the days get shorter and the     

短语get away with的语用分析

基于中学生对短语get away with“做错事而不受惩罚／逃脱责任”的语用错误,简析了get away with的用法误区并归纳其常见用法,最后提出相应的短语教学建议。短语get away with常与not使用在否定句中表达“A不（能）让B做了某事而不受惩罚”或“A不放过B做了某事”以及“不让某人逃脱做某事的责任”,两种常见的用法总结如下：（1）A＋助动词,情态动词＋not ＋have／let B get away with（doing）sth．（2）sb．＋助动词／情态动词＋not＋get away with（doing）sth．     

10个最常见的短语解析

1.to get on:(to enter,board)解析:to get on(搭乘,上车)动词get的用法很多,常常在后面接用各种不同的介系词或副词而形成意义不同的习语。这里的on是介词,后面的bus和subway用作它的宾语。     

被动语态和系表结构的区别

被动语态由助动词be或get或become加动词的过去分词构成；而he，get，become也可以用作联系动词，动词的过去分词也可以起形容词的作用，在句中作表语，所以，被动语态和联系动词加过去分词作表语这种系表结构的谓语在形式上完全一致。但被动语态表示动作，句子的主语是动作的承受者，而系表结构中的过去分词说明主语的特点或所处的状态。因此，被动语态和系表结构表示的意义完全不同。试比较：     

“到达”也有所不同

get to,arrive还有reach都有"到达"之意,但其用法不尽相同。那么如何区分彼此的用法呢?1·短语动词get to,在非正式场合出没,因此常用于口语中。例如:When did they get to the top of the mountain?他们何时到达了山顶     

浅谈get 过去分词构成的被动结构

在get 过去分词构成的被动结构中，有三分之二的情况，get属于系动词，而过去分词已完全形容词化了。Get被动结构的使用具有地区性，澳大利亚使用率高于英美。就体而言。get被动结构在正式体中使用较小，目前的趋势是，get被动结构使用的越来越多。     

英语短语动词归类法初探

英语短语动词是英语习语的一部分。这些短语看起来形式简单,常有单音节动词如;get,put,run,take,make,etc.加小品词如:up,out,off,away,on,etc.组成.虽然结构上象短语,意义上却相当于一个动词.比如:get down 意义上相当于 descend“下来”,care for 意义相当于 like“喜欢”等等。英语短语动词大部分比较口语化,日常生活中应用十分广泛。如在烹调 cooking,购物 shopping,修理     

学生使用动词时常见错误分析

本文意在指出学生在使用初中英语教材第三册中的某些动词,如keep,look,feel,fall,grow,get时常犯的错误,并在更正后略做讲解。 这些动词既可做系动词也可做行为动词。做系动词没有完整的词义,与后面的表语构成复合谓语。用于句型第三种S V P。look和feel表示某种感觉;keep表示状态的持续;fall,grow和get表示状态的变化。做行为动词时,有其他多种词义和用法。现分别介绍如下(凡带*者,均为错句):     

英语状态被动结构探析

英语状态被动结构（stative passive structure）表示主语所具有的状态特征或者主语由于动作的完成所导致的行为结果。表示行为结果的及物动词,包括表示情感变化的心理使役动词和色彩使役动词,以及表示运动变化和状态特征的不及物动词都可以用于状态被动结构。英语状态被动结构以被动形式表示主动意义。英语状态被动结构包括be型状态被动结构（be＋v-ed）、特殊连系动词型状态被动结构（special link-verb＋v-ed）和get型状态被动结构（get＋v-ed）。     

新目标英语八年级（上）疑难解析（Units4-5）

1．—How do you get to school？你怎么去上学？ —I get to school by bus．（P19）我乘公共汽车去。【难点释疑】一般现在时的特殊疑问句一般由“疑问代词，副词＋助动词do／does＋主语十动词原形…？”构成。此句中的How是疑问副词，意思是“如何，怎样”；do是助动词，与行为动词get一起构成谓语。注意：如果句中的主语是第三人称单数，则助动词应为does。例如：     

英语“get+过去分词”结构的非被动意义研究

本研究以语料库语言学及语义学为依据,通过在British National Corpus语料库中搜索"get+过去分词"结构,并对其进行加工归纳分类,重新审视了英语中所谓的get型被动结构。并不是所有的"get+过去分词"结构都有被动意义,其实也包含一些主动意义,这时动词get就是一个起始或者使役标记词了。     

(新目标)八年级下Units 3—4词语辨析

1."到达"不同的地点,用get,arrive,reach(1)get,arrive都是不及物动词,后面直接跟表示地点的副词。与表示地点的名词连用时,get后面接介词to,arrive后面需接介词at或in。arrive at常     

动词时态

使用动词时态时,应特别注意以下八点：1.时态的替代现象(1)在时间、条件和让步状语从句中要用一般现在时或现在完成时替代一般现在时；用一般过去时或过去完成时替代过去将来时。The harder you study,the better results you will get. I won't go swimming if it rains. Don't get off the bus until it has stopped．(2)表示去向的动词或起止性动词(come,go,leave,     

动词不定式考点考题小辑

动词不定式向来是各省市中考命题的高频知识点之一,综观近年全国部分省市的中考试题,不难发现中考对这一知识点的考查主要集中在以下八个方面:一、考查动词不定式的基本构成1.My mother often asks me early.(2005年北京市)A.get up B.got upC.getting up D.to get up2.The tea