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我们的一切损失,都还可以补偿,我们的一切痛苦,还会得到安慰;但当青春这理想之梦消逝时,它却从我们心头带走了某种东西,一去不复回!在成年生活的严峻考验下,我们变得比原来强,比原来美;但我们仍然感到某种甜蜜的东西,以飞快的步伐随着青春而流逝,一去不复回!某种美丽的东西已经消失,我们叹息已无用,也无从后悔;我们虽然处处还能看到它的影踪,不论是在地上,还是在空中,但它一去不复回! 相似文献
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欢快、热情地叮可孙中尧曲八O。J..一闰了一1 1 3 55 22步睛;西满了阳光.洒满7阳光,}6 5 5 4 5 43阳光啊多么阳光啊落在我们明亮,肩上,】3 32它追着它照耀我们的脚每一双眼颐湘如221 72 17 67}5一一0 1·3 55它走进它点亮们的一个光,光,你好!你好! 5·阳阳氢相︸课梦我每}2 2 1 7 72 7 62八O。J..一7一64 2 55前身你好,你好,阳光!阳光! }3 32我们的祖国在阶梯是勤奋,我们的目标在我们的心中,世界在我们的5}5一一4.6}5一一0 1 665 46 543 }’阿呀来5·方啊呀来今天我们在阳光下旁卫灿54一阳些阴一}6 66明天我1 7.1 23 5vl升钥匙,… 相似文献
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有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫,讨厌它,甚至想方设法消灭它。可我们班的幼儿却时刻关爱着这细小而又不显眼的动物。在他们心目中,蚂蚁是不寻常、不简单的。“我们快来逗蚂蚁啊!”幼儿高兴喊,“蚂蚁来呀来,快快来吃饭。什么饭?黄米饭!什么菜?炒青菜!什么筷?毛竹筷!什么碗?烂泥碗……”这首丰富有趣的儿童诗在课余时间常常听 相似文献
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让我们先来看一个小学四年级学生写的一篇观察日记:星期天呆在家里没事做,便捉来一只蚂蚁玩玩。我把蚂蚁放在盛满水的盆子里,蚂蚁立刻挥舞着它的脚,拼命地挣扎起来,只见它一会儿仰泳,一会儿蛙泳,一会儿蝶泳。嘿,这家伙竟然是个游泳能手!我把它从盆子里捞出来。拔去它所有的脚,再扔进水盆里.哈!这下它可游不了了!开始.它的触角还在不断地晃动,可是,过了一会儿,它就一动不动,翘辫子了?今天的观察真有趣呀!一个小学生借亵渎生命来打发自己的无聊时光,在伤害生命过程中竞也享受到了乐趣!我有些担忧。 相似文献
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孟子悦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(5):12-12
我有一床小被子,它是长方形的,薄薄的,盖在身上感觉软软的,很舒服。被套是淡黄色的,上面有许多大大小小的猪。正中间印着的两只猪最大。它俩手里拿着棒球棒,头上戴着蓝色的帽子,鼻子大大的,眼睛眯得像小月牙一样,就像我的爸爸!哈哈!还有一只漂亮的小猪,头上扎着绿色的蝴蝶结,手里还抱着我——小猪宝宝呢!我们一家人都在被子上。 相似文献
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有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫,讨厌它,甚至想方设法消灭它。可我们班的幼儿却时刻关爱着这细小而又不显眼的动物。在他们心目中,蚂蚁是不寻常、不简单的。“我们快来逗蚂蚁啊!”幼儿高兴喊,“蚂蚁来呀来,快快来吃饭。什么饭?黄米饭!什么菜?炒青菜!什么筷?毛竹筷!什么碗?烂泥碗……”这首丰富有趣的儿童诗在课余时间常常听到幼儿随口而念。不经意地三个一堆、五个一群伏在课室墙上的一角等待蚂蚁的出现。这首诗,让我们小二班的小朋友们,喜欢与蚂蚁们聊天,关注着蚂蚁的生活世界。 相似文献