郭靖的几位老师与教学

看过《射雕英雄传》的朋友一定不会忘记主人翁郭靖,他憨厚老实有时有点愚钝,他努力勤奋再加上几分运气,最终成为一代高人。在这里我只想谈谈他的几位师傅在教导他的成长过程中的得失。郭靖的老师有很多.第一任老师是哲别,这个箭术高手却使资质平常     

《射雕英雄传》:英雄之旅

《射雕英雄传》是金庸武侠小说中的代表作,是奠定金庸在新派武侠作家中"泰斗"地位的基石。郭靖是金庸笔下最为接近普通人的男主角,生于劫难,长于困境,虽然天资鲁钝,但是勤能补拙,把握机缘,武功最终成为天下绝顶高手之一,开启了"射雕英雄"的时代;郭靖宅心仁厚,以天下为怀,苍生为念,达到了"侠之大者,为国为民"的最高境界!从凡夫俗子到大英雄的蜕变,满足了国人所期待的"小人物成功逆袭"基本心理,郭靖的成功看似偶然,其实存在必然。     

金庸武侠小说人物郭靖论

郭靖是大巧若拙的,尽管他有点木讷,可他很有智慧。经过苦苦思索,郭靖确立了自己的人生目标;郭靖把侠的精神提升到为国为民层面上来了,他悲天悯人,心怀天下苍生,这是他成为一代大侠的原因。     

搬起石头垫自己的脚

杨康第一次遇见郭靖的时候,是在穆念慈的比武招亲现场,杨康搂了穆念慈,并没有被行政拘留,因为他是太子党。郭靖看不过眼,找杨康说理,被杨康打得鼻青脸肿。那时候杨康武功比郭靖高出不少,让江南七怪都绝望了。     

超级模仿秀

郭靖同学出生于内蒙古的一个普通牧民家庭,自幼丧父,家境贫寒。成长在这种环境下,郭靖同学的未来很可能是成为草原上又一个普通的牧民。幸运的是郭靖同学得到了由中原教育界知名人士丘处机和江南七怪共同发起的希望工程的资助。在江南七怪的亲自教导下,郭靖同学完成了他的大学学业,并获得了由校长铁木真同志颁发的学位证书(一把金刀)。     

侠与义

人生在世,要作出比较的时候实在太多。郭靖金庸笔下的一位英雄人物——郭靖。自从有了他出现,我们对他追捧不已。在《射雕英雄传》中,郭靖在荣华与道义之间作出了选择。人生在世,荣华富贵是大多数人毕生最高的追求,对于某些自命清高的人来说,一开始也要加入某些派系不过是为了吃饱饭,有机会能富裕罢了。站在用金银财富堆砌出来的皇宫大殿,又怎能不让人心动?郭靖除了荣华的诱惑外,蒙古人对他有着养育之恩,虽所谓“养娘不及生娘大”,但郭靖凭着他善良的本性选择了蒙古。人嘛,都是有着贪念,郭靖在这个迷茫的十字路口找到了一盏明灯,就是将“忠国”与“荣华”权衡,让他心中的良知被唤起。所以,郭靖成了历史所传颂的武侠英雄,而不是今天人人咒骂的“秦桧”。     

郭靖学艺与中国教育

郭靖是《射雕英雄传》里的主人公。他后来成了武林中的顶尖高手,几乎无人可敌。他有多位老师,都对郭靖的教育起到了不同程度的作用。"打"字教育郭靖的启蒙老师是江南七怪。七怪疾恶如仇,个个铮铮铁骨。七怪教郭靖习武的目的:一是哺育英雄的遗孤,二是二十年后打败丘处机的徒弟杨康。因为心怀大志,势在必得,七怪非常用心。     

知识改变命运(郭靖版)

郭靖同学出生于江南一个普通的农民家庭,家境贫寒,自幼随母流落到蒙古大草原。成长在这种环境下,郭靖同学的未来很可能是成为草原上又一个普通的牧民。幸运的是郭靖同学得到了由中原教育界知名人士丘处机和江南七怪共同发起的希望工程的资助。在江南七怪的亲自教导下,郭靖同学完成了他的大学学业,并获得了由校长铁木真同志颁发的学位证书(一把金刀)。     

搬起石头垫自己的脚

杨康第一次遇见郭靖的时候,是在穆念慈的比武招亲现场,杨康搂了穆念慈,并没有被行政拘留,因为他是太子党.郭靖看不过眼,找杨康说理,被杨康打得鼻青脸肿.那时候杨康武功比郭靖高出不少,让江南七怪都绝望了.     

郭靖学艺与中国教育

郭靖的启蒙老师是江南七怪。七怪疾恶如仇，个个铮铮铁骨。七怪教郭靖习武的目的：一是哺育英雄的遗孤，二是二十年后打败丘处机的徒弟杨康。因为心怀大志，势在必得，七怪非常用心。七个怪物对郭靖采取的是“车轮战”——相当于当今的“题海战术”，不分昼夜，训练郭靖，恨不得两天内就将郭靖打造成天下无敌的人物。七怪的共同教育心理是“恨铁不成钢”，     

射雕轶事

射雕铁木真:众位英雄——你们谁来为我表演一下射箭的功夫啊!郭靖:大汗,看我的~郭靖拉开弓,对准了天上的一只黑雕……“嗖”的一声,只见哲别从马上掉了下来,挂了。郭靖道:这次不算!郭靖又拉开弓,又对准了一只白雕……“嗖”!只见博尔术从马上掉了下来,挂了。郭靖道:这次又没射准!重来——     

我们时常宽己苛人

接受自己的失败,总比接受别人的失败容易。自己的失败总是有理由的,譬如,时不我与,对手太奸险等。别人的失败却是活该。接受自己的成功比接受别人的成功容易。自己成功是运气加努力。别人成功纯粹是运气。接受自己的际遇比接受别人的际遇容     

捕获意外走向成功

如果有人告诉你,“成功来自于意外”,你是否会惊讶呢？回顾很多科技发明的成功背后都能看到“意外”如影相随,于是,有人将之解读为机遇,有人将之解读为运气,古人更是用“时也,运也,命也!”来概括之。     

成功者靠什么

为什么有些人似乎老是“福星高照”？他们的成功靠的是“幸运”吗？实际上，“幸运”者只是对待生活的态度与众不同而已：他们时刻为他们的“运气”作好了准备，而且培养了善于利用“好运”的种种习惯。不论您是刚刚开始一种新事业，还是正准备“跳槽”，或者仅仅只是企望自已取得进步，培养以下习惯都可大大增加您获得成功的机会。     

气好运从何而来

唐老师经常被人羡慕（抑或嫉妒）“运气好”。为什么这么说呢？因为她每次接一个初一新班,过不了多久,这个班在年级就冒尖了,于是大家说：她的班里尖子生多,没有很差的学生,整体成绩好……可明明是按平均成绩分的班,大家一起抓的阄,为什么好学生偏偏都被她抓去？为什么她的“运气”总是那么好呢？     

加强对中小学生的学业成败归因指导与训练

对成功或失败原因的稳定的看法 ,在认知心理学上称为原因归属 ,即归因。归因理论认为 ,能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏是人们解释或推断成功或失败时知觉到的四种主要原因。其中能力高低、努力程度属内部因素 ,任务难易、运气好坏则属外部因素。那么 ,目前中小学生对学业成败是如何归因的？有何倾向和特点呢？为此 ,我们最近对１６１名小学三至六年级学生和３０５名中学初一至高三年级的学生进行调查 ,调查结果见表１～３。从表１可见 ,对于“考试成绩好或不好” ,有５７ ５ %的学生倾向于作内部归因（即归因于能力高低和努力程度…     

论郭靖成才与素质教育

素质教育强调因材施教,主张教师应根据学生的个性特点,以最恰当的方式教育学生。郭靖经历了一段非同寻常的教与学的过程,随着学习自主性的确立,郭靖的悟性得到很好的发挥。郭靖不仅拥有自强不息的奋斗精神,还拥有良好的道德意识,历经磨难的他最终成长为杰出的大侠,郭靖成才对当今素质教育的开展具有很好的启示性。     

幸福口袋

母亲曾告诉我,如果把幸福比作一个口袋,那口袋里装着的一定是成功、财富、爱情、运气。在我的印象里,这样幸福的口袋自己好像从来没有拥有过,求学的艰辛、失败的痛苦、事业的挫折,常让我对生活失去了信心,哪里还有幸福可谈？     

有感于江南七怪教郭靖

又将83版的《射雕英雄传》看了一遍,竟引起我对一些教育问题的思索。郭靖资质虽不是很好,但绝不是弱智,他身上具有性情淳厚、意志坚强,英勇无畏、有情有义等许多优点,有很大的潜力可挖,但江南七怪在大漠教郭靖习武的日子里,我们满耳听到的是他们对郭靖的埋怨与训斥,甚至一度曾要放弃:如果郭靖能接五师父的三招,则可以继续学,否则江南七怪就自认打赌输了。若不是马钰道     

纯属偶然的重大发明

在生活中我们已经离不开微波炉、万能胶这两样东西了。你知道吗？这两样东西的发明非常偶然。只要问一一问它们的发明者，你便明白有时运气对一个人的成功有多重要。小朋友们，多多留心生活吧，也许一不小心你也会变成一个发明家。