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2006年的最后一天,还没有下早自习,天空中开始零零星星地飘起了雪花,很快就纷纷扬扬,漫天飞舞。到学生吃过早饭上第一节课时,校园里已是银装素裹,粉妆玉砌了。雪花搓棉扯絮般越下越大,把校园舞得一片茫茫,丝毫没有停下的意思。我踏着厚厚的积雪,向教室走去。还未到教室就听到我班学生在使劲地唱着刀郎的《2002年的第一场雪》,细听才知改版成 相似文献
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佚名 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(6)
N城位于寒带,所以冬天常有大风雪,扑面的雪花不但令人难以张开眼睛,甚至呼吸都会吸进冰冷的雪水. 有时候前天晚上还是一片晴朗,第二天拉开窗帘,才发现已经积雪盈尺,连门都推不开了. 相似文献
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李志伟 《东方少年(阳光阅读)》2010,(1):24-28
冬天来了。
每一年的冬季都似曾相识:寒风呼呼地吹,大雪纷纷地飘。雪花落在地面上并不融化,而是一层叠一层,堆起厚厚的积雪。如果这积雪被车辆或行人压平,就成为滑溜溜的冰,大地,就变成一个极大的溜冰场。 相似文献
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李志伟 《东方少年(阳光阅读)》2010,(1)
一冬天来了。每一年的冬季都似曾相识:寒风呼呼地吹,大雪纷纷地飘。雪花落在地面上并不融化,而是一层叠一层,堆起厚厚的积雪。如果这积雪被车辆或行人压平,就成为滑溜溜的冰,大地,就变成一个极大的溜冰场。冬天来了。 相似文献
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谢丁 《中学生读写(初中)》2004,(3)
一支开拔远征的军队,迈着整齐划一的步伐,向着最终目标急行军。此番远征要穿过一片积雪区域。天空纷纷扬扬地降落着大如巴掌的雪花,士兵们的眼前除了白茫茫,还是白茫茫。部队就这样行进着,忽然,有一个士兵痛苦地捂着双眼:“上帝 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(8)
<正>下雪了。路灯投射过来的暖黄色光线很柔和,逆着光看天空,一片又一片的雪花在空中嬉闹着,纠缠着,仿佛为她们第一次造访人间而欢呼雀跃。她们来得热热闹闹,落得悄无声息。我走在从校门口通往教学楼的路上。这是周日的晚上,校园里行人稀少。花园里,小路上,积雪越来越多,一片静谧。路灯下的小树披上了一层洁白的轻纱,眼前的建 相似文献
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杨婧 《课堂内外(小学版)》2005,(Z1)
雪花,像天使的眼泪,是晶莹的;雪花,像百合的花瓣,是洁白的;雪花,像少女的心灵,是纯洁的。当片片雪花在空中飞舞时,那就是上帝送给人类最美好的礼物。我多想变成一片雪花,从空中落下时,俯视辽阔的大地;我多想变成一片雪花,为松树盖上蓬松松、沉甸甸的雪被;我多想变成一片雪花,为柳树铺满毛茸茸、亮晶晶的银条儿;我多想变成一片雪花,为人们编织一个美丽的童话。冬天,大地沉睡,一切都是那么安静,只有雪花还在不知疲倦地悄悄落下。有了雪花的妆扮,冬天变成了银色的世界,这是雪花在启示人们,在银色的覆盖下,绿色正在孕育着新的生命,即将迎接的,是… 相似文献
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程琛 《中学生(作文版)》2006,(18)
“请告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽,野鸽的回答是“微不足道”。“那么,让我来给你讲述一个不平常的故事,”知更鸟说道,“我飞落在一棵冷杉的树枝上,紧挨着树干。这时下雪了,一片一片的雪花缓缓降落。我无事可做,于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切 相似文献
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应用OpenGL进行雪景视景的仿真设计,模拟包括雪花飘扬、大地上产生积雪、大雪覆盖效果与观测视角转换的可视化实景,实现出相应的雪景视景仿真效果图。论述了虚拟现实技术、三维雪景可视化的仿真设计过程、处理雪花落地对地面产生积雪效果的解决方法、以及通过设置观测壶以窗口形式多角度观测大雪覆盖效果问题。最后对模拟实际自然环境下多种气象视景混合性问题提出展望。 相似文献