看穿食品包装上的噱头

“不含防腐剂”、“不含人工色素”…消费者很容易受到食品包装上“自卖自夸”型信息的吸引。究竟该如何去看待广告和包装上这些诱人的说辞。这里就选一些代表性的说法,来解剖其中的潜台词和产品真相——     

看穿食品包装上的噱头

“不含防腐剂”“不含人工色素”……消费者很容易受到食品包装上“自卖自夸”型信息的吸引,究竟该如何去看待广告中、包装上这些诱人的说辞？这里就选一些有代表性的说法,来解剖其中的潜台词和产品真相——     

“不含防腐剂”就一定健康吗

在各大超市里,果汁、茶饮料、调味品等标注“本品不含任何防腐剂”的食品还真不少,越来越多的市民也只挑选在商品上注明有“本品不含任何防腐剂”字样的食品购买．因为防腐剂是化学合成品．对人体肯定有害大家都这么想。     

略谈汉语“自称”

“自称”,顾名思义,就是自己称呼自己。广义上应该包括“谦称”,但在狭义上,两者是有区别的。“谦称”必须含有谦义,“自称”则否。不仅如此,“自称”有的还含有自负、盛气凌人或轻佻口吻。当然,大部分“自称”不含这种口吻(自然也不含谦义)。不含这种口吻的,汉语“自称”用法比较复杂,形式多种多样;既有男女之别,又有古今不同。请看实例。一般常用的自称本人男女均可用,如:此事与本人无关。某多用于男子,其使用形式有几种:1.单独使用的,如:某姓英名布,祖籍青州六安人氏。(《元曲·气英布》)2.姓 某。旧用法,如:关某若知皇叔所在,虽蹈水火,必往从之。(《三国演义》)     

复合命题的判断

高中教科书数学(必修)第一册(上)25-26页指出:不含逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题是简单命题;由简单命题与逻辑联结词构成的命题是复合命题.     

上海市十大校园写手评选活动即将启动

第20届上海市中学生作文竞赛的一等奖获得者（不含高三）正站在新的起点上,争夺2007“上海＋大校园写手”的桂冠。从全市中学生中挑选出的150位挑战者作为“空降部队”与他们站在同一条起跑线上展开角逐。     

《分式》复习小结

同学们复习《分式》这一章时，一定要抓住下面四个问题．一、理解概念掌握性质1．深刻理解分式的概念分式的定义是：若A、B是两个整式，且B含有字毋，则若叫做分式．理解这个定只要充分认识下列三个问题：（1）分式定义的本质属性：A、B是整式，且B中含有字母．若B中不含字母，则7就不是～’一『““——”——一’－’—“——’一B——’”一，．－。。XWI。：。，。，。。，、、，，。。。、。。分式．如上＜上就不是分式，因为分母中不含子“‘””””5”””’”””””’””““””””母．（2）分母不能为零：B的值不能为零…     

考查化学常识的两道高考题

题目 1 .( 2 0 0 2年全国高考理综第 6题 )以下说法正确的是 (　　 )。Ａ .纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料Ｂ .绿色食品是指不含任何化学物质的食品Ｃ .生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气Ｄ .光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的题目 2 .( 2 0 0 0年全国“3 +2”高考第 3题 )下列广告用语在科学性上没有错误的是(　　 )。Ａ .这种饮料中不含任何化学物质Ｂ .这种蒸馏水绝对纯净 ,其中不含任何离子Ｃ .这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素Ｄ .没有水就没有生命分析 :纳米是一种长度单位 ,当材料晶粒的尺…     

对《“以上”“以下”辨析》的辨析

《湖南教育》1985年10期刊登的《“以上”“以下”辨析)一文,对“60分以上含60分本身,80分以下不含80分本身”这种观点,提出了不同看法。认为,既然80分以下不含80分,那么60分以上也不应含60分。否则就犯了“偷换概念、自相矛盾”的错误。这种观点,我以为是作者没有全面地考察“以上”、“以下”这两个概念的含义所致。我们在解释一个词的含义时,不仅要注意释义的     

英语课堂教学活动应设计“信息沟”

现在的英语课堂看上去比以往热闹许多，学生都在开口交流，比如说分角色表演会话，接龙复述课文等等。但这种以背记为主的语言活动的背后仍是机械的操练。我认为，课堂上这种不含“信息沟”的交流南于教师大量控制、学生过度配合，并非真正意义上的交流，与实际生活中的语言运用有较大区别，我们称之为“伪交流”。实例如下：     

风骚本高雅

提起“风骚”这个词语,不少人都会联想到风情万种、妖娆艳丽的女子。其实,“风骚”本来是跟女子无关的,不但不含贬义,更有高雅的含意。“风骚”其实是我国两部经典著作——     

QQ名字新发现

你知道吗?QQ名字上也可以有表情哦!不信?跟我来! 首先打开QQ,随便找个好友,打开消息框,再打“/”(不含“”),你会发现出现了一个提示,比如我喜欢在名字上有第二个表情,那就在你的名字后加上“/aiq”,保存后更新一下。现在,你就会发现聊天时,你的名字上也会有表情了,不错     

通过划分句子成分确定句子的修辞方法──以朱自清散文《春》为例

朱自清先生的散文《春》以细腻的笔触,大量地运用拟人、比喻等修辞手法林之生动的语言,向我们展示了一幅恬淡的自然画卷,让读者阅读时心旷神信、精神一振。对于文中出现的诸如“吹面不寒杨柳风……”的修辞方法,如果从划分句子成分上看,有两种结果：其一：引用、比喻。不含拟人。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。——凸凸凸————土语插入语谓宾语此种句子成分分析方法根据《中学教学语法系统提要》,根据主谓之间的关系,强调的是感觉,全句便只是比喻,不含拟人成分。其二：引用、拟人、比喻。重在拟人。“（吹面…     

对“最简二次根式”的一点浅见

目前全国各类数学书刊对“最简二次根式”的条件都规定:1.被开方数不含分母;2.被开方数不含能开得尽方的因数或因式的二次根式叫做最简二次根式.     

构杞养生但别多吃

中医很早就有“枸杞养生”的说法，认为常吃枸杞子能“坚筋骨、耐寒暑”。所以，它常常被当作滋补调养和抗衰老的良药。实验证明，枸杞子是非常安全的食物，不含任何毒素，可以长期食用。     

复合命题的判断

按照课本的说法,“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词．不含逻辑联结词的命题是简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题是复合命题．由于以上说法过于简略,多数学生理解不到位,普遍认为：判断一个命题是简单命题还是复合命题,只要看这个命题中是否含有字眼“或”、“且”、“非”,有就是复合题题。     

略论教育学同其子学科之间的关系问题

略论教育学同其子学科之间的关系问题华东师范大学陈桂生教育学，如果指的是教育基础学科（如“教育概论”、“教育原理”），那么，可把分别专门研究各类教育问题的学科，如“课程理论”、“教学理论”、“德育原理”、“学校体育理论”等，视为教育学的子学科（不含教育...     

“不含”与“无关”可以怎么办

在整式的运算中，有一类不含某项以及代数式的值与字母无关的问题。解“不含”问题，只需使化简后的代数式中不含的项的系数为0，要证明代数式的值与某字母无关，只须证明化简后的代数式不含该字母即可，已知代数式的值与字母无关，求待定系数的值，则可使化简后的代数式含该字母的项的系数为0，也可用特殊值法求解。     

简单命题与复合命题的区分

高一新教材增加了“简易逻辑”一节内容 ,在教学过程中 ,教师和学生都不同程度的存在一些困难和问题 ,如针对“简单命题与复合命题”的教学 ,在对二者的区分上有许多不同的看法 .即使在中学数学教育类杂志上 ,对此问题的争论也很多 ,难以形成统一的认识 ,我们认为 ,这主要是因为缺乏区分的标准所致 .1　定义的理解据教科书的定义 ,把不含逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题称为简单命题 (有逻辑书称为原子命题 ) .认为简单命题是逻辑演算最基本的单位 ,应被看做是一个不可再分割的整体 .例如 ,“3是 1 2的约数”、“0 5是整数” ,它们…     

话语

今年毕业＂包分配＂了,只是不含岗位、工资等相关福利。 ——现在,＂被要求就业＂已经升级为＂被就业＂,即由学校要求没有就业的毕业生自己随便找个公章盖在协议书上证明自己已就业,升级为学校在毕业生完全不知情的情况下在协议书上加盖某单位的公章。针对自己的“被就业”,有毕业生如是说