广西滨海休闲体育旅游小镇研究

在全民健身、创新驱动、新型城镇化以及供给侧结构性改革等国家宏观战略背景下,创建与培育新型休闲体育旅游小镇是时代诉求的现实应答。通过文献资料法、逻辑归纳法等对广西滨海休闲体育旅游小镇的内涵及创建基础进行梳理,阐释了小镇创建的"产业提升"与"城镇化推进"的双维内生价值,提出了倡导智库化建设、尊重市场化运行、关注内涵式发展、聚焦创新式演进等发展走向。     

试论休闲与休闲教育

随着人们自由时间的增多,休闲与休闲教育已成为人们无法逃避的现实问题。文章在对休闲和休闲教育分析的基础上,提出了我国休闲教育中应该注意的几个问题。     

大学生休闲服饰文化与休闲教育

休闲时间是一种“以时间形态存在的社会资源”，是人全面发展自我的重要领域．本文从当代大学生的休闲服饰文化和休闲现状出发，提出在休闲时代到来之际，对大学生进行休闲教育是以人为本的教育理念的体现，也是大学人文素质教育中不可或缺的重要部分。     

休闲革命与休闲教育

日益增加的大众休闲需求引发了一系列革命,休闲革命强烈呼唤着与此相适应的休闲教育。高校作为培养社会中坚力量的主要场所,休闲教育尚刚刚起步,需要在思想观念认识、休闲教育理论体系构建、休闲活动组织建立、休闲教育专业教师培养等方面进行完善和强化。     

浅议休闲与休闲教育

休闲是人的基本存在方式,是人们从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活,它不仅是休息、娱乐、消费,更是一种对于生命价值的追求。但人们却对休闲存在着许多误解,以至于在休闲生活中出现了许多危害身心、不利于社会和谐的休闲现象。因此,我们需要通过开展休闲教育来倡导一种科学的休闲观,使每个人能够在闲暇的时间里获得自身的全面自由发展以及为和谐社会的建设做出贡献。     

休闲与休闲时代的本质及内涵

休闲是人类生存的必要条件,休闲是人类的持续发展舞台,休闲是经济社会链条的一环。文章提出休闲是人类社会最基本的保障性事业。同时论述了什么是休闲时代和休闲城市的概念,并以乐山市为例阐述了休闲城市的内涵。     

休闲，体育，休闲体育

随着我国体育休闲研究的迅速发展,一些相关基础理论问题逐步受到人们的关注,休闲、体育和休闲体育三个概念的关系问题便是其中之一。本文从休闲的概念谈起,指出休闲必定成为历史的强然;再通过分析体育价值观的转变,进而得出休闲体育必定繁荣的结论。     

休闲时代的大众休闲消费教育研究

随着休闲时代的来临,休闲消费逐渐成为推动经济增长的新引擎。目前,虽然新的现代消费观念逐渐为人们所接受,但我国公民在休闲消费观念、技能、行为等方面仍落后于时代的发展要求。因此,必须对我国公民进行休闲消费教育,构筑科学、创新、文明的可持续休闲消费,提高休闲的社会效益和经济效益,实现经济社会的健康、持续发展。     

中国运动休闲特色小镇发展的困境、机遇与路径

运动休闲特色小镇建设是我国推进乡村振兴战略,实现区域经济协调发展的重要举措。调查研究发现,中国运动休闲特色小镇发展存在实体经营困难,体育赛事、表演业和体育培训业务停滞,体育休闲业发展艰难,盈利模式受限等困境,在未来发展中要培育运动休闲特色小镇发展的新理念,打造运动休闲特色小镇产业核心,打造运动休闲特色小镇运营的新模式,诸多路径并行以促进运动特色休闲小镇的发展。     

现代休闲视域中的休闲体育文化意蕴

随着人类社会的发展,人类的闲暇时间变得越来越丰裕,人类的社会生活方式也随之发生了巨大变化,休闲已成为人类生活的一个不可或缺的组成部分.休闲体育是人类得以进行休闲的最有价值的方式.     

健康中国背景下九华山运动休闲特色小镇发展研究

采用文献资料、逻辑分析、实地考察等方法,对九华山运动休闲特色小镇进行研究,探讨其成功经验与启示。结果显示：九华山运动休闲特色小镇充分利用政策支持、丰富的旅游资源和便捷的交通等优势条件,推动产业升级,拓宽产业空间;助力产业融合,激发消费活力;推动旅游资源建设,提高居民幸福指数。基于我国运动休闲特色小镇建设过程中出现的问题,结合九华山运动休闲特色小镇发展的实际情况,提出以下建议：强化本土文化内涵,满足人民文化需求;保障居民利益,促使人口回流;完善治理体系,增强核心竞争力;加强人才培养,提高服务水平;培育本地优势品牌,发挥“互联网+”优势。     

城市休闲产业组成体系与休闲经济特征研究

休闲是人类消费生活的一种表现形式，随着城市居民消费水平的提高，城市休闲产业也在不断发展，本文从休闲、休闲产业、休闲经济的概念体系和城市休闲产业的发展现状分析研究入手，论述了休闲产业的构成并提出了休闲产业的划分方案，在此基础上探讨了休闲经济的影响因素及城市休闲经济的发展特征等问题。     

大学生休闲生活与高校休闲教育

休闲之于个体的生存与发展具有极其重要的意义,绝非普通的休息与放松,休闲教育通过培养科学的休闲理念和良好的休闲技能,提升休闲质量,开发人的潜能,使人更充分地享受生命,享受生活,促进人的全面自由的发展,理应作为素质教育的重要组成部分受到关注。研究发现,我国大学生休闲生活具有休闲时间充裕、休闲意识淡薄、休闲动机不明确、休闲方式的低层次性和非群体性、休闲满意度低的特点。针对这一现状,分析了在高校实施休闲教育的必要性和紧迫性,并建议高校将大学生休闲教育纳入总体规划之中,从理论研究、课程设置、社团组织、后勤服务、社会支持等方面努力落实并逐步完善大学生的休闲教育。     

传统休闲人格美与滇中休闲教育

作为美学与教育学的一个新概念,“休闲人格美”的提出具有现实意义。传统休闲人格美包括“燕闲”、“闲旷”、“闲放”、“闲淡”、“幽闲”等范畴,其内涵是一种较少功利之心的人品、从容不迫的风度和潇洒超脱的气质。面对目前滇中民众休闲生活中的种种负面状况,传统休闲人格美与休闲教育必将携手共进。我们应以生动的形式,挖掘、弘扬传统休闲人格美,将其作为滇中休闲教育的重要内容,为民众的休闲生活起到道德引领作用。     

谈休闲与休闲体育

随着科技的进步与经济的发展，人类物质财富极大丰富，劳动时间逐渐缩短，而休闲时间不断增加。据美国《时代》杂志报道：大约一万年前农耕时代，人类只有10％的时间用于休闲；手工业时代大约是17％的时间用于休闲；到18世纪70年代，动力机器的使用将人类休闲时间增加到23％；到20世纪90年代，电子化的动力机器，使人类的休闲时间猛增到41％；     

大学生休闲现状与高校休闲教育探析

休闲并非与生俱来的人的本能,而是后天教育的产物。积极合理的休闲应体现"求真""逐善""尚美"的人生追求,对大学生的健康成长起着不可或缺的作用。调查发现,当代大学生普遍存在缺少休闲规划,休闲等级偏低,偏爱休闲自由,休闲技能匮乏等问题。高校应加强休闲观念、休闲技能与休闲道德教育,让大学生知"闲",懂"闲",乐"闲",做到休闲与学习相得益彰。     

西北地区运动休闲特色小镇发展亟待解决的问题及对策

通过实地考察、访谈、问卷调查、文献资料等研究方法,对我国西北地区在建的运动休闲特色小镇进行研究,结果显示：目前在建的运动休闲特色小镇发展已初具规模,并形成了一定的发展格局和产业体系,但受多方面因素影响,还存在以下主要问题需亟待解决：发展速度慢且参差不齐、特色不突出、产业融合不够、社会知名度低、企业积极性差、融投资渠道不畅等问题。针对以上存在的问题,提出了具体的发展对策。     

教师休闲危机与休闲教育的价值

教师休闲教育,就是旨在使教师树立正确的休闲价值观,掌握休闲技巧和能力,能够选择有品位、有创意休闲方式,改善个人休闲生活品质的教育。目前教师存在"不知"、"不敢"、"不会"休闲的三大危机,教师休闲教育刻不容缓。教师休闲教育是构建和谐校园的需要,是培养"完整人"的内在要求,是教师丰盈人生,幸福生活的必需。     

谈休闲教育

现代休闲教育的明确提出是在20世纪的北美,美国联邦教育局的一份报告使之成为教育中一条中心原则,那就是:“每个人都应该享有时间去培养他个人和社会的兴趣。如果能被合理地使用,那么这种休闲将会重新扩大他的力量,并进一步丰富其生活,从而使得他能更好地履行自己的责职。如果相反,滥用休闲时间将会损坏健康、扰乱家庭、降低工作效率,并破坏其公民意识。”第二次世界大战以后,工业化环境下的工作时间趋于缩短,人们重新认识到合理利用休闲对于丰富生活、追求生存价值的重要意义;同时,这种认识也增加了对接