高校心理学教育的多元化分析

心理学学科是目前高校普遍开设的专业之一,从社会的整体科学应用知识体系来看,心理学涵盖的范围比较广泛,其在多个领域中进行应用,比如高校教育领域、各个单位的管理领域等。心理学的应用需要进行人类行为的分析,在分析的过程,也是一个心理活动应用的过程。总而言之,心理学具备双重性质,不仅具备理论性而且也具备应用实践性,目前来说,其分为理论心理学及其应用心理学两大模块。在该文中,笔者就亲身经历展开高校心理学教育多元化的探究。     

心理学理论在高校管理和教育中的应用

多年来,我国心理学在认知心理学、生物心理学、教育心理学、组织管理心理学等领域中,基础与应用研究都取得了较大的成就。如何有效利用这些心理学成果,更好地完成高校的各项任务,是高校管理工作者十分重视的问题之一。从高校的实践出发,对心理学理论在高校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步的看法。     

浅析心理学知识在高校思想政治教育中的运用

在新形势下,心理健康教育与思想政治教育结合是一个必然的发展趋势。通过对教育对象、教育环境、教育方法的分析,说明大学生是思维活跃、思想复杂的群体,必须要引进心理学知识,借鉴心理学的方法,充分把握大学生心理活动的规律;只有这样才能加强和改进高校思想政治教育工作,对思想政治教育进一步走向科学发展具有重要的作用。     

高校创业教育与专业教育的融合分析

在社会转型与经济快速发展的时代背景下,社会各界对于复合型、创新型人才的要求不断提高,也就意味着高校的创新教育模式需要顺应时代发展的需求,进行综合性的多元化改变。21世纪,是一个创新的时代,也是一个创业的时代,多数高校已经在创新创业的时代背景下认识到了创业教育对于专业教育实践拓展方面的价值所在,如何调整专业教育与创新教育新时代的有机融合,已经成为现当代高校教育模式创新重要课题。本文从高校创业教育与专业教育之间的内在联系入手,对二者的融合进行分析,希望以此探究相应的融合措施,推动高校教育模式转变。     

积极心理学视阈下高校贫困生心理健康教育模式探究

在积极心理健康教育理念的带领下,追寻高校贫困生真诚、热爱学习、勤于思考、热情高涨和克己的积极心理品质,从而探究出高校贫困生心理健康教育新型模式。新型模式有三个方面的维度。首先,从主观层面来说,学习心理学知识,了解自我,悦纳自我,培养贫困生积极的主观体验。其次,从个人层面来说,宣传积极的心理品质,培育感染更多的贫困生,形成健康的人格。最后,从群体层面来说,构架积极的组织系统,形成团体激励氛围,促进学生全面发展。     

积极心理学对高校心理健康教育的启示

积极心理学以帮助所有人获得幸福为目标,倡导心理学要研究人心理的积极方面;强调用积极的方式对心理问题做出适当的解释,并从中获得积极意义。积极心理学的出现给处在困境中的高校心理健康教育指明了方向。     

高校心理健康教育课程需求分析与探索--积极心理学视野下的课程建设

本研究从积极心理学的视野出发,通过大学生心理健康教育需求调查分析高校心理健康教育课程的教学定位、教学内容、教学方式、教学效果评价等要素,提出积极心理学视野下的课程建设思路,为高校心理健康教育课程的开展提供新的启示。     

教育心理学知识在高校创新创业课堂中的深度融入与教学策略

随着经济转型和产业升级加快,特别是大学毕业生的就业压力持续增大,各大高等院校普遍开设了创新创业的课程,其内容主要是培养学生的创新能力,提升创业水平,从而增强学生的竞争力。同时"立德树人"教育思想的提出和推动学生全面素质成长的客观现实的需要,教育心理学知识愈发受到大众的关注。研究教育心理学知识在高校创新创业课堂中的深度融入,探索教学策略,对推动高校创新创业课堂的持续进步具有重要意义。     

关于思想政治教育心理学研究分析

思想政治教育心理学作为一门新兴的边缘学科,其面临着理论知识缺乏、学科体系不完善等现状,这将阻碍其进一步的发展。因此,必须对思想政治教育心理学方面的知识进行详细地分析与研究,以更好地促进思想政治教育心理学的发展。     

浅谈当今高校舞蹈专业教育中“多元化教育”的实施途径

随着社会的不断进步和发展,传统的、单一的、一元化的教育已经不能满足于这个经济和文化快速发展的时代需要,不能满足于当代大学生去更好地适应这个快速发展的时代需求,我们应积极地转变以往的教育理念实现多元化的教育才能更好地适应这个时代的发展,适应当代大学生的需要。那么如何更好地在高校的舞蹈专业教育中实施多元化的教育来适应这个时代的发展和当代大学生的需要呢？笔者在普通高校从事舞蹈专业教学多年,本文就从教学计划的制订、教学内容、教学方式方法和理念、＂一书多证＂四个方面来谈谈我个人的一些观点。     

高校大学生心理健康教育研究

复杂变迁的社会大环境,是大学生思想多元化的根源,是产生心理焦虑和心理问题的现实因素。心理健康教育在高校学生管理、教师课堂教学及学生个人自我认识上都存在着不同程度的误解,都具有片面性。提高学生自我认识,转变高校教师和学生管理人员的教育管理观念,是增强大学生心理健康教育的有效方法。     

大学生心理健康教育探析——以网络游戏成瘾为例

在高等教育日益发展的今天,诸如自闭、自恋、自杀、网络游戏成瘾等大学生的心理健康问题却越发凸显,成为高校亟待解决的重要问题。基于此,本文拟以网络游戏成瘾问题为例,从网络游戏成瘾现象对大学生群体的不良影响以及解决问题之对策两个方面出发,对大学生心理健康教育进行探究。     

当代大学生信仰教育问题的探析

大学生信仰教育是思想政治教育的核心。当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生信仰教育提出了新的挑战。加强大学生的信仰教育．要教育学生认清国际形势．学习近现代史知识．拉近大学生与社会生活的实际．思想认识与实践相统一．发挥“两课”的阵地作用．全方位开展信仰教育．使大学生信仰教育达到良好的效果。     

教育心理艺术在高校思想政治教育工作中的应用研究

新形势下,高校思想政治教育工作存在很多问题和挑战,如何应对挑战是思想教育工作者亟待解决的问题。教育心理艺术给教育工作者提供了一种有别于传统思想教育工作的方法,其在思想教育中具有独特的优势。教育心理艺术在高校思想政治教育工作中的应用主要有：情感激励艺术、共情艺术、倾听和情景设计艺术、群体心理和暗示艺术,合理运用教育心理艺术能使高校思想政治教育工作达到事半功倍的效果。     

探究大学体育教学中礼仪教育原则

礼仪是社会文明进步的重要标志之一,虽然它更多地表现为外在的行为规范,但却在协调人际关系、维护民族尊严、促进世界和平、推动社会发展等方面,发挥了不可估量的积极作用,尤其是体育教学中的礼仪更为重要。因此笔者从四方面探究大学体育教学中礼仪教育原则,供同仁参考。     

高校大学生国防教育的开展意义、现状及其改进对策

在我国高校的教育中,除最基本的基础知识教学外,国防教育亦是我国高校教育的重要内容,同时也是全面实施素质教育的基本路径。高校大学生进行国防安全教育,不仅可以有效地实现高校大学生政治性与政策性、思想性与学术性、权威性与社会性的统一,还可以对大学生普及国防教育知识。在国防教育中,教师需要开展多方面的教学工作,以国家安全、爱国主义、全面发展为基本教学指导方针。该文就如何有效地进行高校大学生国防教育展开详细的讨论。     

心理学在独立学院思想政治教育工作中的应用

本文通过对独立学院学生的心理特点进行分析,探讨应用心理学的理论和方法,从而增强独立学院思想政治教育工作的实效性和科学性。     

高校思想政治教育环境现状分析

高校思想政治教育环境不单单只是学校环境,还包括社会的大环境和家庭的小环境。随着社会和网络的不断开放,在各个环境的影响下,现在高校里的大学生群体中存在着部分学生价值观、人生观、世界观和社会道德背道而驰,部分行为甚至抹黑了大学生群体,不可否认的是大学生群体的整体素质呈现着下滑的趋势,令人担忧。因此,构建和优化良好的高校思想政治教育环境使得思想政治教育在大学期间能够给学生起到激励性、引导性、约束性和提升性等作用显得尤为重要。     

高校思政教育不可缺失

加强和改进大学生思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。本文从大学生的思想政治教育存在的问题出发,着重提出了加强大学生思想政治教育的对策,以引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质。     

高校思政教育不可缺失

加强和改进大学生思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。本文从大学生的思想政治教育存在的问题出发,着重提出了加强大学生思想政治教育的对策,以引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质。