共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
衷心感谢中央媒体、省级媒体、宣传部、新闻出版局对我们的支持,并向教育系统分管宣传工作的同志们表示亲切的问候。今天邀请到20家媒体、40多位媒体朋友来出席我们的会议。刚才,中国教育报刊社、新华社云南分社、云南日报的领导代表与会媒体作了讲话,给予我们很大的鼓励和关心。 相似文献
2.
3.
本刊讯(记者范希望)10月25日,全省基础教育宣传工作大会在陕西宾馆隆重召开。会议旨在贯彻落实中央和省委宣传思想工作会议精神,安排部署全省基础教育宣传工作。省委高教工委副书记、省高教纪工委书记郝利生出席并主持会议,陕西省教育厅副厅长蔡钊利在会议上发表重要讲话。省委高教工委委员、宣传部部长王军周,各市(区)教育局负责宣传工作的局长,市级教育宣传工作负责人和县(区)通讯员,共计150余人参加了会议。 相似文献
4.
5.
同志们:
根据委厅的安排步署,我们今天召开全省教育宣传工作会议。在这次会议上,杨厅长将代表省委教育工委、省教育厅作重要讲话,希望大家能够认真学习,深刻领会,全面贯彻落实。下面,我就如何做好新形势下的教育宣传工作讲几点意见。 相似文献
6.
8月23日—25日,江苏省教育报刊宣传工作会议在无锡市举行。此次会议旨在贯彻落实《江苏省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见》,充分发挥教育报刊在实施素质教育、教书育人及提高未成年人科学素质等方面的服务和引导功能,进一步加强通联队伍建设,规范通联站工作职能。江苏省委教育工委副书记、省教育厅党组成员丛懋林同志代表厅党组作重要讲话,对深入贯彻《江苏省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见》及当前、今后一段时期进一步做好教育报刊宣传工作提出了明确的要求。江苏教育报刊社总编辑顾冠华、副社长沈霖同志分别通报了上半年的教育宣传情况、下半年的教育宣传计划以及上半年的报刊发行情况;江苏教育报刊社社长张策华同志作会议小结;省教育厅办公室副主任吴仁林同志主持会议。各大市分管教育报刊宣传工作的负责同志(通联站站长、副站长)、部分县(市、区)教育局主要负责同志和相关负责人以及江苏教育报刊社全体社领导及相关部室主要负责人参加了会议。与会代表形成的共识是:同心协力、多管齐下,努力做好江苏教育宣传工作。为便于大家学习、理解会议精神,本刊摘要编发了丛懋林、张策华、顾冠华同志的讲话,供大家在工作中学习、借鉴。 相似文献
7.
湖北教育报刊社和湖北教育书刊发行社的书刊宣传发行会每年举行两次,非常有必要。如何继续支持两社教育宣传工作,怎样在划转后平稳过渡,做好工作,怎样加强发行工作?受教育厅党组的委托,我参加这次会议。一是想看望大家,我现在是分管基础教育工作,和大家接触可能最多,有些事情可 相似文献
8.
9.
这次会议是省政府换届、省教育厅新班子组成后,召开的第一次全省教育工作会议,主要任务是总结过去的工作,安排部署2008年工作。去年,在省委、省政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我省教育事业取得了新的成绩,高等教育、职业教育和基 相似文献
10.
徐金山 《中小学实验与装备》2006,16(1):1-5
同志们:大家好!
岁末年初,大家工作都很忙.把大家请来开这个会,就是为了统一思想,明确任务,齐心协力做好2006年教育技术装备工作.明年是“十一五”规划的开局之年,作为基础教育工作部门,特别是我们装备工作部门, 在“十一五”期间如何站在新起点谋划新发展,抓住新机遇实现新跨越,这是需要我们大家认真思考的问题. 相似文献
11.
12.
13.
江苏省教育厅办公室组织召开了本次全省教育宣传工作会议,会议开得很成功。省委教育工委副书记、厅党组成员丛懋林同志出席了会议并就教育报刊宣传工作面临的形势和工作任务作了重要讲话,充分体现了教育厅党组对教育报刊宣传工作的高度重视。我们应从以下几方面入手,贯彻落实会议精神。 相似文献
14.
15.
1月18日,全省教育报刊宣传工作会议在宜春召开,省委教育工委副书记史蓉蓉出席会议并讲话。会议由省委教育工委副巡视员彭世东主持。 相似文献
16.
17.
18.
全省基础教育课程改革工作会议开了4天,今天就要结束了。这次会议的特点:一是人员广泛。参加这次会议的有省、市和实验县区教育行政部门的负责同志、省、市和实验县区教研室的负责同志及部分教研员、高等院校、教育科研机构的负责同志以及部分中小学教师。二是主题明确。这次会议的主要任务是,安排部署我省基础教育课程改革实验的启动工作。陈厅长作了重要讲话,就我省基础教育课程改革实验工作的指导思想、 相似文献
19.
同志们: 首先,我代表省委教工委、省教育厅向奋战在教育工作第一线的广大教育工作者表示亲切的慰问!对获奖的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺! 对于2000年全省教育宣传工作,张楠同志已经作了全面总结,文龙同志就如何做好今年的教育宣传工作也有个讲话,他的讲话将以书面形式发给大家,请大家认真学习,并贯彻落实。下面 相似文献
20.