农村留守幼儿防性侵面临的困境及对策研究

幼儿性侵犯问题,很长一段时期都被淹没在所谓的“沉默文化”中。新时代,幼儿防性侵研究打破固有“思维惯式”,越来越多的学者注意到幼儿防性侵的重要性。但针对农村留守幼儿的防性侵犯问题相关研究还比较薄弱。通过皖北地区一则幼儿遭受性侵犯的真实案例分析,透视当前农村留守幼儿防性侵面临的困境。进而提出优化农村留守幼儿防性侵的策略：政府要筑牢幼儿防性侵立法的“上层建筑”,家长要更新幼儿防性侵教育观念,幼儿园需提升软硬件力量,社会为幼儿防性侵教育营造和谐的生态环境。     

教育部等四部门联合下发《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》 合力斩断性侵少年儿童黑手

当前,少年儿童保护工作面临着诸多的新情况、新问题。少年儿童被性馒案件,给尘年儿童及其家庭带来了极大伤害,也引起社会公愤。为切实提升少年儿童防性侵能力,切实落实教育部门、公安机关、共青团、妇联组织以及家长等在预防少年儿童遭受性侵方面的职责,进一步加强少年儿童保护工作,     

谁来教会孩子免受性侵

对于青少年的性防范、性道德教育,在我们的社会、家庭、学校还十分薄弱。最近,接连发生的几起未成年人性侵案,能否推动我们建章立制,好好补上这一课呢？这些孩子大多数和父母住在一起,受着父母家人关爱,既非孤儿,也不是留守孩子。然而,她们长期遭受性侵后大多却选择了沉默。有一起十分严重的性侵案,居然是一个临时回乡休假的阿姨意外发现和“管闲事”,才得以揭露。     

法眼解析儿童性侵背后的家庭问题

近来儿童遭受性侵的案件屡屡发生,已经越来越受到社会各界的高度关注。但还有很多隐性案件没有被发现,或者已经发现但因某些原因没有进入司法程序,使被害人没有得到法律的保护。儿童性侵案的特征犯罪人多是被害人熟悉的人在北京青少年法律援助与研究中心对2006-2008年媒体报道的340个儿童性侵案件的调查中,熟人作案的高达     

要刊速递

《瞭望东方周刊》2014年第36期 性教育报告 随着近年来青少年遭受性侵案件不断曝光，如何保护青少年远离性侵害成为全社会空前关注的焦点。性教育不能简单等同于传授“生理卫生知识”，理想的性教育，除了告诉学生性科学知识、性安全意识外，还必须塑造积极健康的性价值理念，必须体现年龄界限、爱、尊严、平等、权利等一系列理念。     

地方

宁夏：多举措预防少年儿童遭性侵 为切实预防性侵少年儿童案件的发生,宁夏自治区教育厅近日发出《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作有关问题的通知》,规定校长、教师与学生谈话不得在个人场所,包括老师和家长在内的男性一律不得进入女生宿舍。据了解,自治区教育厅要求各地教育部门把好入口关,落实好对校长、教师和职工从业资格的有关规定,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。加强对教职员工的品行考核,     

中国社会中关于儿童性侵犯的迷思

儿童性侵犯不仅是一个全球关注的公共卫生问题,也是一个严重的社会问题。关于儿童性侵犯的错误认知或态度普遍存在。采用混合研究方法,发现我国社会文化中存在九个关于儿童性侵犯的迷思:只有性交或触摸儿童性器官才是性侵犯;儿童遭受性侵后一定会留下生理痕迹;儿童之间的性行为不是性侵犯;儿童性侵犯在中国极少发生;男童不会被性侵;陌生人是危险的,亲生父母不可能性侵自己的孩子;年龄大的儿童对自己被性侵负有责任;性侵对儿童造成的伤害是无法恢复的;儿童性侵犯事件应保密。设计和发展全面覆盖的、内容有针对性的儿童性侵犯预防项目是当前我国儿童性侵犯防治可行有效的策略。     

我国农村幼儿性教育存在的问题、成因与对策

幼儿性教育是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。近年来我国幼儿遭受性侵事件时有发生,且多发生在农村地区,表明我国幼儿性教育并未普及,大多数农村家长性教育意识薄弱,性知识来源狭窄,农村幼儿教师缺乏专业的性教育观念。为此,建议加强对性侵幼儿立法,完善法律保护制度,增强幼儿父母性教育知识,加强监管保护等。     

贵州严禁教师午休时段单独滞留女学生

新华网消息贵州省日前下发《通知》要求,严禁教师午休时段单独在宿舍、办公室滞留女学生,各地各学校建立健全学校午间时段管理制度等规章制度,严防少年儿童遭受性侵。     

由幼儿遭性侵事件反思当前幼儿性教育缺失

幼儿遭性侵事件频发，幼儿性安全问题惹关注。本文主要以教育为视角，综述幼儿遭性侵现状，探寻幼儿频遭性侵的多方原因，并提出笔者的相关建议，为缓解幼儿遭性侵现状、提升幼儿性教育水平做出有益的学术探索。     

让孩子远离校园性侵害

白海南万宁“小学校长带女生开房”事件以来，近日又有多起校同内性侵幼女案被媒体曝光，“20天内至少有8起”的数据不禁让人触日惊心。这些不时出现在媒体中的字眼给了我们最沉重的追问——当孩子遭受这样的侵害，我们到底要作出怎样的回应？     

有关部门负责人就《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》答记者问

近日,教育部、公安部、共青团中央、全国妇联联合印发了《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》（以下简称《意见》）。日前,记者采访了有关部门负责人。 问：四部委联合印发《意见》的背景和意义是什么？ 答：近年来,在各级党委政府及有关部门的共同努力下,少年儿童保护工作取得积极进展,各类安全事故数量和非正常死亡人数呈逐年下降趋势。但是,受社会不良风气的影响,少年儿童保护工作也面临着一些新情况、新问题。特别是个别地方出现的少年儿童被性侵案件,给少年儿童及其家庭带来了极大伤害,也引起社会公愤。这些案件,有的是不法分子闯入学生宿舍施暴,有的是学生在校园外被胁迫劫持,还有的是极个别校长、教师利用职务便利对学生实施伤害。少年儿童一旦遭受性侵不知如何合理应对,甚至有的家长一味忍受,不敢报警等。为切实提升少年儿童防性侵能力,切实落实教育部门、公安机关、团组织、妇联组织以及家长等在预防少年儿童防性侵方面的职责,进一步加强少年儿童保护工作,维护少年儿童合法权益,形成保护少年儿童的合力,教育部联合公安部、共青团中央、全国妇联共同印发了该《意见》。     

沉默和暴力——库切《耻》解读

库切的小说《耻》中女主人公露茜的沉默是研究库切及其作品的一个学术热点.露茜的沉默有三点原因:首先,她在关怀伦理观的影响下,对三个性侵罪犯中的少年持宽容的态度;其次,露茜在遭受性侵后,她的创伤心理带着抑郁心理状态,从而放弃了报警,放弃了自己的权益;最后,露茜所处的新南非,种族隔离制度已经废除,黑人当家做主,这迫使露茜接受新的社会关系,融入到黑人家庭中,放弃追究自己所遭受的不幸,在农场的劳作中获得了新生.     

对债权不可侵性理论的思考

债权不可侵性理论源于实践。目前通说认为，随着市场经济的发展，需要侵权行为法向合同法渗透。另外，基于权利不可侵性理论，引申出债权的不可侵性。为了解决这一理论与债权是相对权理论的矛盾，通说认为这一理论是对债权相对性理论的突破。但是权利的本体性权能，即受领权能，决定了债权不可侵性理论是对债权相对性理论突破的说法存在不妥。通过对债权客体的分析，说明第三人侵犯的实质上不是债权，而是债权人的人身自由权，所以，债权不可侵性的说法和权利不可侵性的说法存在不妥之处。     

声音

“要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵害犯罪的认识。”——近来媒体上频频爆出未成年人受到性侵案件,其中也有少数教师、校长涉案。为此。教育部等四部门日前发布《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》。而要落实四部门发布的意见,我国亟需联合家庭和社会．建立学校性教育体制．如此才能治标治本。     

性教育对预防少儿遭性侵至关重要

正最近,教育部等四部门发布《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》,其中特别指出:要通过课堂教学讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵害犯罪的认识。     

新闻资讯

<正>■四部门联手预防性侵:女生宿舍实行封闭式管理教育部联合公安部、共青团中央、全国妇联印发《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求,各地教育部门和寄宿制学校要对所有女生宿舍实行封闭式管理,尚未实现封闭式管理的要抓紧时间改善宿舍条件。未经宿管人员许可,所有男性,包括老师和家长,一律不得进入女生宿舍。据有关负责人介绍,《意见》主要从加强     

由幼儿遭性侵事件反思当前幼儿性教育缺失

幼儿遭性侵事件频发,幼儿性安全问题惹关注。本文主要以教育为视角,综述幼儿遭性侵现状,探寻幼儿频遭性侵的多方原因,并提出笔者的相关建议,为缓解幼儿遭性侵现状、提升幼儿性教育水平做出有益的学术探索。     

试论对债权不可侵性的承认

债权不可侵性理论源于实践。有关债权不可侵性是否存在的争论曾在理论及司法界存在很长时间。通过对债权的相对性分析,我们发现债权不可侵性与债权相对性并不矛盾。债权具有不可侵性是债权的固有属性,不是相对性原则的突破,也不是债的效力扩张的结果。     

风险放大与行为培养——媒体接触对儿童防性侵教育的影响机制

本研究旨在探讨在当今传播生态下,媒体接触对家长开展儿童防性侵教育的影响机制。研究采用问卷调研法,将对儿童性侵的认知作为中介变量,通过在广州市的调研,共收集有效样本457份。研究发现,在控制家长性别、儿童性别与家长学历的情况下,对儿童性侵问题的认知在家长的媒介接触与防性侵教育实践之间发挥着部分中介作用,其放大了媒介接触对防性侵教育实践的正向影响。但整体而言,对儿童性侵的认知起到的中介作用较为微弱,家长的防性侵教育实践更多受到媒介接触这一行为的直接影响,提示了在未来推广儿童防性侵教育活动中,应注重媒体中相关内容的广度与深度。