“意思”真有意思

丁丁:你这人真有意思,怎么现在才来?冬冬:我刚才看天有下雨的意思,所以晚来了一会。对不起! 丁丁:说句“对不起”就行了?你得意思意思。 冬冬:你怎么好意思?我不就是晚来一会吗?     

同是"马马虎虎",意义不尽相同

丁丁:冬冬,你近来学习怎么样?冬冬:马马虎虎。丁丁:马马虎虎?你就这种学习态度呀?冬冬:怎么啦?我语文在班里考第一,数学在班里考第二,还差吗?丁丁:那你怎么说“马马虎虎”呢?冬冬:我这是一种谦虚的说法,意思是成绩还可以。丁丁:原来是这么回事。你的同桌小刚学习怎么样?     

春联对对暖人心

丁丁:喂,你急急忙忙的,上哪去?冬冬:快过年了,我想请人写副对联。丁丁:就这事啊,你请我呀!冬冬:请你?你懂对联吗?丁丁:小看人,不就是写两句话,要字数相等,结构相似,意义相近、相关或相反吗?冬冬:说说谁不会呀,我也会,字与字对,词与词对,山对水,日对月,秋风对落叶。丁丁:“秋风”能对“落叶”吗?冬冬:那对什么?丁丁:对“春光”啊!冬冬:有点水平,那就请你给我写副对子吧!丁丁:手到擒来。“江山如画,大地皆春”。冬冬:不够喜庆。丁丁:再来一副:“人人同庆佳节,处处齐迎新春”可以了吧?冬冬:有点意思。哎,我家隔壁的张大伯是个种田能手,我想送他…     

换笔的理由

冬冬想和姐姐互换铅笔。姐姐问:“你干吗要换笔?”冬冬说:“我这支笔真可气,老是写错别字!”     

一字多义趣味多

丁丁 请教你 一个 问题 ,平 :时,我在阅读文章时,发现同一个字在不同的句子里,它的意思变化了,这是为什么? 冬冬 因为我国的语言文字 :丰富多彩,同样一个词语,用在不同的语言环境里,它的意思就不同了。如“明”这个字,就有七种解释: 明 亮; 明 白 ,清 楚 ; 公 ① ② ③开;④眼 力好;⑤ 心地光明 ;⑥ 视觉;⑦懂得,了解。如果用在具体的句子里,意思完全不同。譬如,“他是个 明白人,不 用多 说就 知道。”这里的“明”指聪明,懂道理。“听了报告,他心里明朗了。”这里的“明”是指明显、清晰。 丁丁 哦,原来字有多种含义 :呀! 冬冬 是的…     

“整除”与“除尽”

数学课后,丁丁与冬冬为“2.4能被0.6整除”这句话对不对争论起来。丁丁说:“2.4除以0.6的商正好是整数,没有余数,所以说2.4能被0.6整除。”     

爆笑超市

防伪丁丁:"冬冬,这回考试考得怎样?"冬冬:"考砸了,语文、数学都不及格。这回准会挨爸爸揍了。"     

不能护短

上午,趁家长来接孩子的机会,我告诉冬冬妈妈,说冬冬最近几天表现不太好,经常抢夺别人的东西,还动手打人。“希望你能配合老师共同对冬冬进行说服教育……”我的话还没说完,冬冬妈就不满了,说:“冬冬在家表现可好了,从没有抢过别人的东西,怎么在幼儿园就不一样了呢?你怎么不说其他孩子抢冬冬的玩具呢?”听了她的一席话,我感慨万分:像冬冬妈这样的家长我见到的已不止一个了。 现在,有些父母特别是独生子女的父母,     

认识分数

【课例描述】一、创设情境,初步感受分数的意义师:丁丁和冬冬在野餐时遇到了一些数学问题,我们一起去看看好吗?(课件出示:丁丁和冬冬、一个蛋糕、4个苹果、两瓶矿泉水。)你们能帮他们分一分吗? 生:4个苹果每人分两个。生:两瓶矿泉水每人分一瓶。师:同学们特别善解人意。瞧,苹果和矿泉水每人分得怎么样? 生:一样多。师:数学上,我们把每人分得同样多的这种分法叫做什么?     

幽默大拼盘

智能ABC汉字输入法不完善,经常导致打错字而闹笑话。靓靓丁丁:你高么?呆呆阿当:我很爱笑。(矮小)靓靓丁丁:你饭量大吗?呆呆阿当:嗯,我嘴多时吃过8个馒头。(最多)靓靓丁丁:那你现在有几个嘴?……靓靓丁丁:今天碰见的那个人是谁啊?呆呆阿当:嚣张。(校长好猛)靓靓丁丁:你最喜欢呆的地方是哪?呆呆阿当:王八。(网吧)靓靓丁丁:你听说过高明骏吗?呆呆阿当:听说过,我听过他的《我肚子在风雨中》。(独自)靓靓丁丁:你看VCD用什么软件?呆呆阿当:超级结巴。(超级解霸)……靓靓丁丁:你怎么不说话了?呆呆阿当:你没感觉到我正申请地望着你么?(深情)靓靓…     

孙卫卫的“成长诡迹”

孙卫卫是谁?据丁丁考证是个挺真诚的人。“成长诡迹”是什么意思?这是一本书的名字,孙卫卫写的,锁定了一个男孩过去的幻想、梦境和呼吸。《成长诡迹》好看吗?丁丁觉得它可以锁定你的一种表情:微笑。     

人的比喻

丁丁:比喻是一种修辞方法,它既能使语句生动形象,又能增强语言的表现力,让人产生丰富的联想。你知道吗?在生活中,我们对一些人来作比喻,反映出某些人的特点,这种比喻比较巧妙,妙趣横生。冬冬:我也听说过,例如,对没有见过大世面的人,我们称他为“土包子”,是这样吗?丁丁:对,你看     

欢乐魔方

修改作文小红把作文写好后,爸爸批改一下。爸爸指着“师您是春蚕,您是蜡烛”的子说:“把这句改了,你怎敢不把老师当人看呢?”很努力小学四年级的宁宁长得一天,老师要求同学们开庭联络本上记下每天帮的事,宁宁怎么也想不出后只好由妈妈代为填写。联络本上写道:“每天帮饭。”老师的评语是:“看,你很努力!”模仿亮亮放学回家时,觉得痛,妈妈说:“你肚子痛为肚子是空的。吃点东会好的。”一会儿,爸爸下班回来是头痛。亮亮说:“你是因为脑袋是空的,里点东西,就会好的!”长跑比赛丁丁:“我今天参加学校的长跑比赛。”冬冬:“那你跑得怎样?”丁丁:…     

丁丁冬冬

c号3{53}42},架琴里1 3 53丁丁丁丁琴.】:-点,子2不电4tJ’5{丝丝丁,丁丁丁丁丝51,3 .5 31旦丝了丁丁.唱的歌儿真呀真好3一l旦丝l旦。冬6一的听.2 4 64冬冬冬冬冬冬冬冬冬冬6{。冬,唱 }广、{l-3 ji旦‘卫旦11一】l我快乐的,‘。、月,一/匕口一口吃丁丁冬冬@圣野 @段福培~~     

校园风波两幕剧

主要人物介绍:孔却:365室室长,女,初二学生范一一:初一某班班长,365室成员,女曲曲:同班女生,365室成员丁丁:同班男生冬冬:同班男生第一幕时间:夏天的中午地点:初一某班教室范一一:曲曲,你帮我去买罐三得利咖啡,冰的。曲曲:有什么好处?范一一:我是班长,你得听我的。曲曲:凭什么?范一一:你不去算了。甲,你帮我去买。甲:是。(毕恭毕敬)     

面子不是“保”来的

邵阳市高崇公社短陂学校季林“老师,你为什么不讲是故意考一考学生呢?”“为什么?”我不大理解他的用意。一天,我板书时写错了一个概念,被学生指出,我立即改正,并检查了自己粗心大意的错误。这时,一位学生起来问道:     

妈妈,你肯定不爱我

当丁丁妈妈沉浸在亲人团聚的喜悦中时,丁丁的“妈妈,你肯定是不爱我的,我也不爱你了”无疑让她“一下子愣住了”——我为你付出了这么多,你……震惊、委屈、难过……丁丁妈妈的感受可能还要复杂。究竟是哪儿出了问题?人之初,性本“自我”(从孩子身上找原因):心理学告诉我们,低年龄儿童的思维具有“自我中心”的特点,这表现为他们在考虑问题时总是从自己的角度出发,很难理解和接受他人不同的感受和观点,他们还缺乏一种主动、自觉地站在别人的立场考虑问题的能力。因此,他们只知道维护自己的既得“利益”和快乐,很难理解别人的渴望或痛苦。这…     

快快乐乐写字 轻轻松松记字

“这个字你已抄写了20遍,怎么还会错呢?”“这个字你每写错一次我都帮你指出来,叫你订正,这已经是第四次写错了。”上面的话如此熟悉,经常挂在语文教师的嘴边。然而,老师们依然感到困惑,为什么有些字学生怎么也记不住,总是写错?为什么有些字学生总把它们互相混淆、写错?     

想象并不难

丁丁写想象作文总是内容空洞,不够生动。冬冬呢,内容与现实生活重复过多,缺乏想象力。要写《二十年后回故乡》了,他俩向刘老师请教来了。丁丁:刘老师,我不太善于想象,不知道从哪里想起。这次我想把内容写生动具体,而我又没见过二十年后故乡的人或物,这该怎么办呢?刘老师:谁也不     

为“长假俱乐部”写海报

作品要求回顾:丁丁是高一学生,在今年暑假,他准备动员同学一起成立一个专门策划并组织中学生长假休闲活动的“长假俱乐部”,因此丁丁将在校园里贴出一份宣传海报:一为征集有此特长的人选,二为宣传他的这个行动。现在,就请你来帮他设计海报的文字内容吧!一定要够抢眼、够独特、够有效用喔!字数请控制在200字内。想让你的长假不同凡响吗?想让你的长假多姿多彩吗?“长假俱乐部”是你最好的选择!“长假俱乐部”是一个中学生长假休闲活动的场所。在这里,你可以充分享受你的自由,展现你的才艺,亮出你的风采,打造一个属于你的舞台。只要你有能力,这…