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王钰 《启蒙(3-7岁)》2007,(9)
1中秋节这天,全家人都在忙碌着,宝宝很高兴。宝宝问妈妈:“中秋节要干什么?”说“:中秋节要赏月。”2宝宝问爸爸:“中秋节要干什么?爸爸说“:中秋节要吃月饼。”4宝宝问奶奶“:中秋节要干什么?”奶奶说“:中秋节要讲嫦娥和玉兔的故事。”5宝宝问爷爷“:中秋节要干什么?”爷爷说“:中秋节全家人要团聚在一起。”故事列车七彩风铃板块编辑孙莉6宝宝吃完甜甜的月饼笑了,说“:我喜欢过中秋节。”中秋节@王钰
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兰梁梁 《课堂内外(小学版)》2015,(5)
或许你非常讨厌唠叨,可我,却要给它点个赞.
在老师口中,唠叨随时都会冒出来:“过马路要小心!”“上课要专心!”“做作业要用心!” “不会的作业要举手问老师!” “放学后要尽快回家!”
在同学口中,唠叨也是各式各样:“《天气预报》说要降温,你明天要多穿点衣服.”“别玩儿了,老师来了.”
在家里,唠叨就更多啦.我的奶奶是个当之无愧的“唠叨天后”.刚才她还在说:“做作业要用心,不能边做边玩!”转头又说:“小孩子要爱干净!你看你昨天穿的这身干净衣服,今天都脏成啥样了?”哎,这样的唠叨真是多得像天上的星星、地上的小草,说也说不完. 相似文献
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有一只小白兔,不爱待在家里,总喜欢跑出去玩,一直玩到天黑才回来。兔妈妈既担心又难过。一天,小兔又要出门去玩了,兔妈妈说“:让我跟着你吧!”小兔说“:你要跟着我,我就变成小鱼游到小河里。”兔妈妈说“:你要变成小鱼,我就变成渔夫,用钩钩住你。”小兔说“:你要变成渔夫,我就变成花朵,躲在花园里。”兔妈妈说“:你要变成花朵,我就变成花匠,找呀找到你。”小兔说“:你要变成花匠,我就变成一只小船,驶到大海里。”兔妈妈说“:你要变成小船,我就变成大风,呼呼地吹着你。”小兔说“:你要变成大风,我就变成小鸟,飞在天空中。”兔妈妈说“:你要变… 相似文献
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刘庆龙 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
“赢”字包含了五个汉字,也包含了赢家必须具备的五种态度:“亡”:要有危机意识,必须随时了解环境的变化。“口”:代表“沟通”,要在不同场合宣示 相似文献
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笔者在一次单元测试后,照例进行了试卷分析。突然有一位同学站起来说:“老师,我能再考一次吗?“我心中一愣,走过去一看这位同学的试卷:40分。我问为什么要补考,他回答说:“我要努力学习,争取好的成绩。“我想到了新课改中“对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注学生学习的过程;要关注 相似文献
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“爸爸要出差,你在家里要听妈妈的话呀!”丈夫每次出差前都要这样嘱咐儿子。这一次他又要出差了,我对他说:“儿子已经十岁了,不能总让他依赖我们,应该给他一个长大的机会了。”丈夫点头表示同意。临行前,他把儿子叫到身边:“爸爸要出差了,这次你不仅要听妈妈的话,而且还要好好地照顾妈妈,你能行吗?”原以为儿子会很不情愿,可是他却很认真地回答:“好,放心吧,没问题的。”转天早上,我叫儿子起床:“你快点儿!妈妈在厨房里忙不过来了。你要自己叠被子,自己找衣服穿。”儿子一改平时懒懒散散、磨磨蹭蹭的习惯,爽快地答应着:“好!”一骨碌便从床… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(3)
腿能不能感冒爸爸对要睡觉的女儿说:“欣欣,晚上睡觉要盖好被子,不要把身子露在外面,小心感冒。”欣欣:“爸爸,腿能不能感冒?”爸爸:“腿当然不能感冒了。”欣欣:“那我就把腿露在外面吧。” 相似文献
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师:“这几天,天气一直不好,前几天还下了一场雨,路上一定不好走吧?” 生:“不好走。但是我们都按时上学了。” 师:“很好。你们在路上遇到什么事了吗?” 生:“南边路边刮倒一颗杨树。” 师:“哦,倒在路上了。有影响吗?” 生:“骑自行车的人要把车子扛起来才能过去,就是我们也要从上面翻呢!” “不仅过路的人不方便,树冠 相似文献
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今天下午,我给学生讲读《真想变成大大的荷叶》一课,最后,我问学生:“夏天到了,你想变成什么?”学生们一下子举起了手,凌超说:“我想变成大树,让小朋友在我的树阴下读书、游戏。”张琪说:“我想变成蜜蜂,为大家采花酿蜜。”赵鹏飞说:“我想变成花草,把我们的校园打扮。”贾琦说:“我要变成小蝌蚪,在清凌凌的小河里嬉戏。”牟晓晨说:“我要变成美丽的花伞,让雨天忘记带伞的孩子按时回家。”李颂说:“我要变 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2006,(12)
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给… 相似文献
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有个三岁多的孩子来我家玩,不一会儿他说:“阿姨,我要啊呜。”我问:“你要吃饭吗?“不,要啊呜。”我又问:“你要小便吗?”“不,要啊呜。”我再问:“你要回家吗?”“不,我要啊呜。”他把我拉到厨房指着热水瓶,我才明白他要喝水。问其家长,家长说孩子两岁前把喝水说成“啊呜”,大人觉着有趣,以后跟孩子说喝水都改成“啊呜”,已说了一年多了。 相似文献
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李璇 《山西教育(综合版)》2005,(3)
早晨,踏着片片落叶,凝视那点点金黄,它们仿佛在对我说:“人要珍惜时光,不要虚度年华啊!”漫步校园,同学的欢声笑语仿佛在提醒我:“人应当快乐。”举目远眺,白杨挺拔,那铮铮铁骨似乎在说:“人要有志气,有远大理想。”走进教室,老师的谆谆教诲铭刻在心:“只有学好本领,才能报效祖国。”课堂里沙沙的笔触声有如:“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训,响彻耳边。徜徉街头,高耸的楼林似乎在发出低声的催促:“人要去努力创造!”衣衫褴褛的乞丐无声地诉说:“不要像我们这样出卖了尊严!”……点评:作者以自己敏锐的视角和独特的感受力抒写了漫步校园的一… 相似文献
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