青蛙的池塘

夏天到了,青蛙的小池塘里又长出了一张张绿莹莹的荷叶,荷叶又大又圆,漂亮极了!这会儿青蛙蹲在又大又圆的荷叶上,想着心事:去年青蛙的池塘长满绿莹莹的荷叶,很漂亮!小鸡、小鸭、小兔、小松鼠、小熊、     

荷叶(外一则)

碧绿荷叶,漂在池塘.又圆又大,录音盘样。     

小鲫鱼的愿望

一只金黄色的小鸟又累又渴,它从半空中掉下来,落在一张荷叶上。绿色的荷叶像一张宽大的床,小鸟在上面睡着了。一只大苍蝇飞来停在它的眼皮上。它竟毫无知觉,一条小鲫鱼在水里游着,它看见了这一切。     

圆圆的荷叶

夏天到了,青蛙家小池塘里长出了许多翠绿的荷叶,青蛙高兴地坐在池塘边,欣赏着这又大又圆的荷叶。 小鸡、胖熊、小兔、小松鼠、小鸟、蜻蜒都羡慕地瞧着这绿油油的荷叶。     

雨后的荷塘

沿着湿漉漉的小石路,我来到了附近那片美丽的荷塘。雨后的荷塘呈现出一片生机盎然的景象。墨绿色的荷叶上面有几颗水珠,在阳光的照射下,成了一颗颗水晶珠儿,多么透明、洁净。荷塘里看不见水,荷叶太多了,密密的,一张张像大蒲扇似的,舒舒服服地躺在水面上。而荷叶中冒出来的荷花却是亭亭玉立地站着,苗条的身     

圆圆的荷叶

夏天到了,青蛙家小池塘里长出了许多翠绿的荷叶,青蛙高兴地坐在池塘边,欣赏着这又大又圆的荷叶.小鸡、胖熊、小兔、小松鼠、小鸟、蜻蜓都羡慕地瞧着这绿油油的荷叶.     

荷叶圆圆

荷叶圆圆的,大大的。小虾说“:荷叶是我的蹦蹦床。”小虾高兴地跳到荷叶上蹦来蹦去。小螃蟹说:“荷叶是我的晒台。”小螃蟹慢悠悠地爬到荷叶上晒太阳。小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶快乐地飞到荷叶上翩翩起舞。小蚱蜢说:“荷叶是我的跳板。”小蚱蜢轻松地从这张荷叶跳到另一张荷叶上。荷叶圆圆$浙江宁波镇海中心小学一(3)班@罗俊楠     

接天莲叶无穷碧——用“堵、疏、导”转化学生

每当我读到冰心的《母亲》这首诗时,就会想起与学生小柔之间的故事。冰心的这首小诗,是她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下的:"母亲啊!你是荷叶,我是     

美丽的荷塘

爷爷的院子里有一个小池,每到春夏之交的时候,小池里就长满了绿绿的、圆圆的荷叶.我无比喜爱这小小的、新鲜的生命,所以这里成了我最牵挂的地方,每年夏天我都要去观赏它们. 这小小的、绿绿的荷叶在太阳公公的照料下茁壮成长.荷叶挨挨挤挤的,大小不一,高低不平.看,这一片荷叶又小又圆,像家里吃饭的盘子;那一片又大又平,像大磨盘一般;还有的向下垂着,像一把伞.没有风的时候,荷叶像亭亭玉立的少女.一阵风吹过,荷叶就飘飘起舞,互相摩擦着,好像唱着深情的歌.     

绿荷叶

绿荷叶,像光盘,密密匝匝湖上面。小青蛙,张嘴巴,对着荷叶录唱片。绿荷叶,像机场,稳稳当当河上面。小蜻蜓,睁圆眼,追着露珠踢球忙。绿荷叶$江苏通州市大汐小学星雨花文学社@袁甜甜 $江苏通州市大汐小学星雨花文学社@杨锴 !指导老师@朱国忠 !指导老师@张燕霞     

美丽的荷叶

你瞧,那一张张荷叶,翠绿的,墨绿的,颜色不一,光滑油亮。它们挤挤挨挨,有的浮在水面上,有的出水老高,还有的卷着边儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女撑开的舞裙。浮在水面上的荷叶,     

荷叶

小荷叶,圆又圆,小鱼拿它当把伞,常在伞下来游玩;小鸡把它当小船,不会游泳到对岸。它是小河的绿衣衫,哗哗笑声一串串。小荷叶,水面漂,小鸭把它当顶帽,太阳公公晒不着;青蛙把它当摇篮,晃呀晃,摇呀摇。它是水珠的大舞台,蜻蜓点头直叫好口荷叶@孙雪梅。     

青蛙的珍珠

正一场大雨过后,在家躲雨的小动物们还没来得及走出家门,青蛙就第一个从水里跳了出来。"下大雨真好啊!雨后的空气真清新!"青蛙兴奋地叫着,蹦(bènɡ)到一张大荷叶上。这一蹦,让他大吃一惊。只见满池塘的荷叶上,全是亮晶晶的珠子,大大小小的,在荷叶上滚(ɡǔn)来滚去,还闪闪发光呢。     

荷叶绿豆粥

1．取鲜荷叶1大张，鲜竹叶20片，洗净，二者煎水适量。     

语文课阅读现状和教学策略

“‘荷叶圆圆的,绿绿的’。谁来读？你读的荷叶不圆,也不绿。谁来读？圆是圆了点,还不够圆……就一句话,读一次,再读一次,读出感情来,读出感情来……当前这种‘以读促悟’的课堂似乎是语文回归的路标了。殊不知,在长达九年的语文学习中,如此‘有感情地朗读’浪费了多少宝贵的时间”。这几句话出自笔者最近看的一篇文章,对于文中这一观点,     

流星

天是一张 很大很大的荷叶。 月亮是最漂亮的花， 星星是露珠， 一闪一闪， 一闪一闪， 突然，从荷叶上 滑落下来。     

我来拍一张“合影”(小班)

活动目标：运用电教手段激发幼儿的绘画兴趣，让幼儿初步掌握用手指点画小蝌蚪的方法，体验亲情的美好，并培养良好的学习习惯。活动准备：绘有荷叶、青蛙、池塘的大投影背景胶片，三张不同动态的小蝌蚪投影胶片；一张空白大投影胶片，幼儿每人一张小投影胶片；每桌两个蘸盒（内有黑色广告色）和一块擦手布。活动过程一、放映绘有荷叶、青蛙、池塘的背景图．引入主题教师请幼儿帮助青蛙妈妈找找她的孩子并提问：“青蛙妈妈的孩子是谁？（小蝌蚪）他长得什么样子？”二、学习用手指点画小蝌蚪1教师放映三张不同动态的小研料投影胶片，并告诉…     

虾与蟹的战争

清晨的时候,第一缕微风拂过湖面。清澈的湖面上突然漂来了一张巨大的荷叶。正在晨练的小虾看到后,兴奋地说道：“好美丽的一张大床啊,我要好好躺上去休息一下。”说完,它就爬上了荷叶,美滋滋地撒开十只脚,躺下了。     

荷花

吃过晚饭,我去荷塘边散步。远远望去,荷叶又圆又绿,像一顶顶小伞。据说鲁班就是看到荷叶才发明了伞。荷叶密密麻麻,你拥我挤,风儿吹来它们手拉着手翩翩起舞。荷塘里最美的当然就是荷花了,它们有的粉红,有的雪白;有的含苞欲放,有的已经完全盛开了,有的则已经谢了变成了莲蓬。荷花真像一个个调皮的小娃娃,有的从荷叶中露出了头,有的却躲在荷叶下和我玩     

荷花

小区池塘里的荷花开了，我站在九曲桥上观赏。你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿的，墨绿的，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女，张开的舞裙，浮在水面上的荷叶，溅起的水花落在“玉盘”里滚来滚去。[第一段]