时时处处为西藏班着想——河南省郑州四中西藏班办学侧记

在黄河之滨的绿城郑州,有一所备受西藏中小学生推崇的中州名校。近20年来,她为)域高原培育了2000余名优秀人才,在2002年至2005年全国内地西藏班中招考试中,该校西藏班连年取得优异的成绩。这所素有“全国内地西藏班的一面旗帜”之称的学校就是河南省郑州市第四中学。把西藏班当作一项政治任务办好1984年党中央、国务院召开第二次西藏工作会议,决定在全国举办内地西藏班。受省市政府委托,郑州四中于1985年承担起河南省智力援藏、开办内地西藏班这项光荣而又艰巨的任务。20多年来,郑州四中西藏班不断发展壮大,从最初招收小学、初中学生,发展到…     

雪莲绽放英雄城——南昌市第十七中学西藏班办学侧记

在英雄城南昌，第十七中学西藏班自1985年办班至今已经22载，如今，这朵来自高原的雪莲已怒放在这片红色的土地上。22年来，在这里，汉藏师生用“心”架起了一座连接赣江与雅鲁藏布江、澜沧江的友谊之桥，用“爱”谱成了一曲汉藏友渲的和谐乐章，用“情”抒写了一首民族团结的瑰丽诗篇。     

雪莲缩放英雄城——江西省南昌市第十七中学西藏班办学侧记

江西省南昌市第十七中学西藏班1985年办班至今历经20多年,如今．这朵来自高原的雪莲已绽放在这片红色的土地上。多年来,在这里．汉藏师生用“心”架起了一座连接赣江与雅鲁藏布江的友谊之桥,用“爱”谱成了一曲汉藏友谊的和谐乐章,用“情”抒写了一首民族团结的瑰丽诗歌。     

办好让人民满意的西藏班（校）（二）

内地办学形式的创新:“插班”实验为了加速培养西藏高层次人才,开创内地西藏班办学的新形式,教育部决定,从2002年9月开始,每年有关的省、直辖市招收20名内地西藏班(校)的应届优秀初中毕业生(全国总计380名),直接插到省、直辖市非少数民族一类普通高中学校学习。西藏学生插入内地汉族重点校学习,不仅是教育教学形式上的一种突破,更是一种观念上的突破。实验的情况如何呢?我们不妨看看学生、学校和家长的说法。山西大学附中共有82名高一、高二年级的学生在和汉族学生同班上课,是内地重点高中学校中西藏插班生最多的学校。为了保证插班生培养任…     

旗帜飘扬——北京师范大学天津附属中学办学特色侧记

1952年的春天,复兴门护城河畔,一片碱蒿密布、荆棘丛生的荒地上树起了一面面红旗,为这片盐碱荒滩带来了勃勃生机.短短几个月时间,一排排教室拔地而起,宿舍、食堂、操场初现规模,她就是当年的天津市第十三中学,今天的北京师范大学天津附属中学.六十多年时光荏苒,却足够一所学校坚守一种信念.六十多年的肩负,是坚毅和执著,深谙教书育人真谛,开辟劳技教育课堂,培养全面发展人才;六十多年的传承,是坚持和跋涉,用科学激发学生探索求知的兴趣,用学术凝成教育教学的硕果,用特色彰显以人为本的理念;六十多年的奋进,是坚守和拼搏,打造育人新环境,构筑师资新阵容,追求办学高标准,立足人才高质量.当今世界瞬息万变,祖国日新月异,当教育重任在肩时,“附中人”在继承中改革,在改革中奋进,在奋进中探索,取得了突出的成绩.曾经有两位教育专家说附中是一面旗帜,旗帜应该是对附中六十多年教育实践的完美诠释吧.     

搭建促进学生全面发展的校本课程平台——山西大学附属中学实施校本课程的实践探索

学校育人的主要载体是课程。一个学校能否提供优质的教育,很大程度上要看其能否为学生提供优质的规定课程和自选课程,为学生不断发现、强化自己的强势智能提供宽广的平台,从而满足学生多元发展的需求。纵观我国基础教育的现状,仅仅依靠目前全民教育框架下的课程结构很难实现这样的教育理想。因此,山西大学附属中学近几年结合自己的办学思想、育人理念和培养目标,在校本课程建设方面进行了探索与实践。     

为了雪域雏鹰的展翅——江苏省常州西藏民族中学办学20年回顾

1985年,沐浴着改革开放的春风,承载着党中央、国务院“智力援藏”的重任,在富饶美丽的江苏常州,诞生了一所专门为西藏培养建设人才的江苏省重点中学———常州西藏民族中学。光阴荏苒,一批批雪域雏鹰展翅蓝天,一个个高原学子学成返藏。常州西藏民族中学师生以辛勤的汗水谱写了一曲民族大团结的崭新篇章。经历20个春秋的打造,学校已成为江苏省国防教育先进单位、德育先进学校、示范初中。1990年被国家民委授予“全国民族团结进步先进集体”、1992年被国家教委、国家民委授予“全国民族团结教育先进集体”、1994年和1999年两次被国务院授予“…     

建设幸福校园 促进学校跨越式发展——上海大学附属中学办学十年一瞥

今年是上海大学附属中学建校十周年。十年来,该校紧紧抓住幸福的本质,以"创新进取,和谐幸福"作为学校的办学理念,从硬件层面和心灵层面多方位营造促进教师和学生幸福成长的校园文化,建设幸福校园。正是基于这样的理念,使这所创建于2003年的年轻学校,只用了短短的十年时间就完成了跨越式发展,取得累累硕果。该校是目前宝山区唯一一所"上海市高中阶段创新素养培育"项目实验学校,先后获得了全国课堂教学先进单位、上海市文明单位、市行为规范示范校等诸多荣誉。本期我们刊出该校建设幸福校园的办学经验,以飨读者。     

希望，在这里放飞——河北师范大学附属民族学院西藏班20周年发展侧记

河北师范大学附属民族学院(以下简称“师大附属民族学院)是1985年全国首批举办西藏班的学校。1985年,规模只限于河北师范学院附属中学的两个西藏初中班;1989年至1999年,兼办西藏中师班;1999年,学校更名为河北师范大学附属民族学院,学院办学层次升格为专科层次,相继招收中师和高中起点的西藏学生。     

雪莲绽放英雄城——南昌市第十七中学西藏班办学侧记

在英雄城南昌,第十七中学西藏班自1985年办班至今已经22载,如今,这朵来自高原的雪莲已怒放在这片红色的土地上.22年来,在这里,汉藏师生用"心"架起了一座连接赣江与雅鲁藏布江、澜沧江的友谊之桥,用"爱"谱成了一曲汉藏友谊的和谐乐章,用"情"抒写了一首民族团结的瑰丽诗篇.     

河南省郑州市第四中学西藏班办班20周年——中州沃土催新绿 高原雪莲吐异香

河南省郑州市第四中学始建于1938年，是一所历史悠久、享誉绿城的中州名校。1978年．被确定为郑州市首批重点中学；2003年，被评为郑州市首批示范性高中；2005年，被评为河南省首批示范性高中。学校以一流的教学质量，一流的师资力量和别具一格的办学特色享誉中原。