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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
一道基于尺规作图的综合与实践试题的命题过程，启示命题欲“得其中”,须“取法乎上”,坚持高标准要求：一是高在试题立意，试题立意要符合新课标、新评价理念，落实立德树人根本任务；二是高在命题技术要求，应关注试题背景素材的公平及试题的信度和效度.  相似文献   

2.
《理科考试研究》2008,(11):F0004-F0004
随着新课标的实施,中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新,题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视,不难发现“从生活走向物理,从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念,也是中考命题的基本原则。  相似文献   

3.
《理科考试研究》2011,(2):F0004-F0004
随着新课标的实施,中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新,题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视,不难发现“从生活走向物理,从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念,也是申考命题的基本原则。  相似文献   

4.
《理科考试研究》2007,14(10):F0004-F0004
随着新课标的实施,中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新,题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视,不难发现“从生活走向物理,从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念,也是中考命题的基本原则。  相似文献   

5.
《理科考试研究》2008,(5):F0004-F0004
随着新课标的实施,中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新,题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视,不难发现“从生活走向物理,从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念,也是中考命题的基本原则。  相似文献   

6.
《理科考试研究》2008,(9):F0004-F0004
随着新课标的实施,中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新,题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视,不难发现“从生活走向物理。从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念,也是中考命题的基本原则。  相似文献   

7.
《理科考试研究》2006,13(6):F0004-F0004
随着新课标的实施，中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新，题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视，不难发现“从生活走向物理，从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念，也是中考命题的基本原则。  相似文献   

8.
《理科考试研究》2009,(1):F0004-F0004
随着新课标的实施,中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新,题型变化令人跟花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视,不难发现“从生活走向物理,从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念,也是中考命题的基本原则。  相似文献   

9.
《理科考试研究》2006,13(10):F0004-F0004
随着新课标的实施，中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新，题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视，不难发现“从生活走向物理，从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念，也是中考命题的基本原则。  相似文献   

10.
《理科考试研究》2006,13(11):F0004-F0004
随着新课标的实施，中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新，题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视，不难发现“从生活走向物理，从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念，也是中考命题的基本原则。  相似文献   

11.
《理科考试研究》2005,12(12):F0004-F0004
随着新课标的实施，中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新，题型变化令人眼花缭乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视，不难发现“从生活走向物理，从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念，也是中考命题的基本原则。  相似文献   

12.
纸笔测试作为评价学生品德形成与社会性发展的重要方式,在命题时应立足儿童生活,以生活性作为命题的着眼点、关注点,通过丰富试题样式,创设试题情境,拓展命题时空,拓展儿童视野来考查儿童的道德认识与道德行为,让命题与课标理念相符,提高命题质量。  相似文献   

13.
《理科考试研究》2006,13(7):F0004-F0004
随着新课标的实施，中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新，题型变化令人眼花培乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视，不难发现“从生活走向物理，从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念，也是中考命题的基本原则。  相似文献   

14.
<正>中考试题是知识、能力和思想方法的载体,是命题思想、命题理念的程序化展现,具有典型性、示范性和权威性.部分中考试题设计新颖,构思巧妙,体现了命题专家的智慧.研究中考、研究中考试题是复习备考中"有的放矢"的最佳途径.纵观历年中考试题,不乏有一批情境新颖、探究性强、思路宽广、解法多样、结论丰富的优秀试题,这些好题不仅是当年中考的一道亮丽风景线,而且也具有重要的教学和研究价值.同时这些试题的变式和拓展也是再次编写  相似文献   

15.
在提高学生科学素养理念的指导下,化学试题设计理念正由过去的“化学学科本体知识”向“提高学生科学素养”转变。所谓试题的命制技术,是指达成试题及测量目标所运用的编写技巧．核心是对试题的结构要素即情境、问题和应答要求的合理与有效设置。在新课程教学目标从知识型向能力型转变后。教育考试目标和命题技术也应有相应的调整。  相似文献   

16.
PISA2009阅读素养框架主要监测学生的反思和参与能力,从访问与检索,整合与解释、反思和评价等几个方面制定出七个能力层次,据此设计的试题更贴合学生实际。本文借鉴PISA命题理念与命题技术,通过PISA试题与中考阅读题的微观比较,探寻PISA对中考阅读题命题的启示。  相似文献   

17.
"平抛运动"是力学的重要组成部分,高考"平抛运动"试题注重基础知识,突出能力考查,注意联系实际,渗透课改理念,笔者就高考"平抛运动"试题剖析,寻找命题规律,探究答题技巧,明确今后复习方向.2008年高考"平抛运动"命题,注重了以下方面:  相似文献   

18.
2004年的全国各地中考,在教育部有关文件[注]的指导下,遵循新课程标准理念,数学学科的命题改革继续稳步推进.其中中考几何的命题出现了两个崭新的特点:一是几何论证难度继续下降,注重探究能力的试题大批涌现;二是注重应用的几何试题令人注目,成为几何命题的新亮点.了解中考中几何命题上述新特点,对于把握中考命题新趋势,深入理解新课程的评价要求,指导2005年的中考复习与研究,都十分重要!  相似文献   

19.
审读试题是命题工作从经验化走向科学化的应有之义,审读试题“二维标尺”是命题者命制试题、同行评估试题及跨学科借鉴命题经验的重要方法。审读试题“二维标尺”包含立意和科学性与六个具体指标,它在审读试题工作中被广泛应用。  相似文献   

20.
武琪  王平 《宁夏教育》2015,(3):32-33
考试评价改革是课程改革的重要组成部分,中考试题能否准确体现课程改革的基本理念,对课程改革的成败有着重大影响。近年来,通过不懈地努力,新课程理念已逐步渗透在中考试题中,彰显新理念的命题趋势十分显现。文章结合2014年宁夏中考思想品德试题特点,提出对复习教学的建议,以期对教师组织中考复习有所帮助。  相似文献   

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