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《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(4)
20 0 3年度第一期 ●教育新论●教育创新的理论思考与实践探索王茂林 ( 1)………………高等学校实施学分制管理的理论与实践弓志刚 原梅生 ( 5)……………………………………………………………世界一流大学发展的切入点及对中国的启示陈光军 ( 10 )………………………………………………………………用“三个代表”精神培养新时代大学生马晓娟 ( 14 )…………论高等教育发展的“适切性”质量观申培轩 ( 16)……………高等教育结构的多样化与高等教育大众化康全礼 ( 19)……试论高等教育的成本分担与补偿机制田恩舜 ( 2 2 )…………高等… 相似文献
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中国高等教育大众化结构与体系变革 总被引：18，自引：0，他引：18
中国高等教育结构与体系在大众化进程中正经历着深刻的变革,这种变革反过来又影响着中国高等教育大众化的发展道路。分析这种变革,有利于促进中国高等教育结构与体系适切高等教育大众化的发展。文章从以下三方面展开:(一)中国高等教育大众化结构与体系变革的现实基础和指导思想;(二)中国高等教育大众化进程中结构与体系的演变;(三)中国高等教育大众化结构与体系若干问题研究。 相似文献
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《北京城市学院学报》2002,(1)
民办高教理论关于教育产业性和民办教育的发展涂元唏 1 (1 )…………………………………………………发展民办高校与实现高等教育大众化胡大白 1 (3)………………………………………………谁能把握教育产业开发的主动权 谁就能取得生存发展的主动权陈宝瑜 1 (7)………………教育是第四产业贾永生 1 (9)………………………………………………………………………优化结构 注重质量 完善体系 大力发展——面向 2 1世纪北京高等职业教育发展战略研究报告面向 2 1世纪北京高等职业教育发展战略研究课题组 2 (1 )……………………………我国民… 相似文献
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试着从文化的视角分析高等教育大众化的内涵,包括高等教育大众化的文化意义以及深厚的文化传统、文化底蕴对高等教育及其大众化的影响。 相似文献
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《大学教育科学》2003,(4)
第 1期大学应当研究自己———中国高等教育科学研究的发展与特征潘懋元 ( 1)………………………………………观念创新 :教育创新的先导徐晨光 ( 5)………………………高等学校办学特色研究刘智运 ( 9)…………………………高等教育与文化的关系透视李轶芳 ( 12 )……………………中国近代高等教育论纲朱宗顺 刘 平 ( 16)………………第九届大学教育思想研讨会综述江 山 张 辉 ( 2 0 )……人的全面发展理论在中国的继承与发展徐良春 ( 2 3 )………市场经济条件下思想道德建设的思考陈义红 ( 2 5)…………加强挫折教育培养“四有”新人… 相似文献
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《教学研究(河北)》2002,(4)
匝第1期习教育论坛与学习科学学会学习是大学生生存和发展的基石…………刘智运(1)积极发展民办高等教育实现河北省高等教育大众化………………………………方慈(6)浅议学记几点教育思想的现实意义…………王璞(12)医科大学新生学习适应的比较研究……一……………………·马立 相似文献
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《南京广播电视大学学报》2006,(4):103-105
远程教育研究以科学发展观为指导推进开放教育试点工作持续健康发展………………………………夏桂松(1/1)论高等教育大众化跨越式发展中的“数字化素质教育”…………………………………冯锦章(6/1)构建Blog与Webquest相结合的远程教育教学模式……………………………………王青(13/1)人学价值、终身教育与社会发展……郑东(17/1)创新性教学管理模式提升远程教育教学质量…………………………………何振俊严晓庆(21/1)基层电大开放教育接轨农村、服务农民的和谐理念…………………………严晓琴吴国富(25/1)发挥现代远程教育作用把南昌市建… 相似文献
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苏永建 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(4)
高等教育大众化不仅受制予各国的经济发展水平和政治制度,而且在更深层次的意义上,文化传统对高等教育大众的影响更为持久.英国绅士文化传统及其"学术金本位"的价值取向使英国高等教育大众化不仅速度慢,而且大众化程度也不高.而美国实用主义文化传统影响下的高等教育大众化以其开放性和多样性成为各国高等教育大众化的榜样.但是国与国之间、民族与民族之间都会有互不相同的文化传统,在向其他国家学习的过程中,把政策制定建立在科学分析各自文化传统基础上,本国高等教育才能形成特色,不断发展. 相似文献
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高等教育发展的适应性及其质量评价的开放性 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年 ,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :到 2 0 1 0年 ,我国适龄青年高等教育毛入学率要达到 1 5 % ,这意味着我国高等教育已进入由精英教育向大众化教育发展并逐步普及阶段 ,在这一阶段必然遭遇规模扩张与质量提高的矛盾。如何评价高等教育的质量 ,愈来愈成为社会各界争论的焦点。大众化的高等教育究竟应该达到什么样的教育质量 ?应该以什么样的标准来衡量 ?笔者拟就高等教育发展的适应性 ,谈谈大众化高等教育的质量及其评价标准。一、大众化高等教育的适应性(一 )高等学校的适应功能进一步增强高等… 相似文献
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《教学研究(河北)》2005,28(6):565-568
〖第1期〗教育论坛与学习科学谈大学生创新能力的培养途径…………………曲继方(1)高等教育市场化——一种明晰政府、社会和高校各自权责关系的新视角………李凌汉周建民(8)教育理论:走向交往和对话——关于重塑我国教育理论主体地位的思考…吉标郭方玲滕瀚(12)转嫁高校在国家助学贷款中的风险的设想…邓侨侨(16)民办公助二级学院与河北省高等教育大众化………………………………………巩竞杨绍维(18)教育管理与素质教育学分制与选课制………………………………王慧青(21)课程与教学:从二元对立走向整合…………黄宗芬(24)试论建立高校信用… 相似文献
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关于高等教育大众化问题的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、大众高等教育≠大众化高等教育近几年来 ,在报刊上时有“大众化高等教育”或“高等教育大众化”的提法。他们都讲“大众化” ,但却有不同的含义。现举二例 :例一 :“一般认为 ,高等教育入学率在 15%以下是精英教育阶段 ,15%— 50 %之间是大众化教育阶段 ,50 %以上是普及化教育阶段。”(刘尧《当代高等教育的十大特点》 ,载《江苏高教》1997年第 4期 )例二 :“有人预测 ,下个世纪 ,适合未接受高等教育的人们的岗位将越来越少 ,高等教育普及化甚至高等教育大众化的呼声将越来越高……”(韦钰《在科教兴国中再创辉煌》 ,载《中国电大教育》… 相似文献
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《陕西师范大学继续教育学报》2003,20(4):126-128
(圆点前为期序 ,圆点后为页码 )【成人教育继续教育研究】终身教育与终身学习的教育目的探析 李兴洲 (1· 5 )…………………………………成人高等教育适应全面建设小康社会的发展思路赵文芳 侯旭辉 (1· 8)……………………发达国家成人高教大众化对我国成人高教 发展的启示雷 丹 (1· 11)……………………英国终身教育发展概论胡海云 (1· 15 )…………论成人脱产教育德育教师的素质 方力强 (1· 19)…………………………………教育信息化与中小学教师继续教育模式的构建 李立新 (1· 2 2 )…………………………………浅析会计继续… 相似文献
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《现代远程教育研究》2005,(6)
精心准备积极应对迎接检验…………………………本刊评论员(2.28)——写在“2005中国远程教育‘质量年’”启动时高等教育大众化视域中的电大教育“试点”改革………………刘佑(1.5)2005A ECT教育技术定义:讨论与批判…………………………黎加厚(1.11)民族地区农村远程教育教学模式及其实践范式探讨…………毛汉领(2.5)教学设计:要素分析及设计模式比较…………………………高利明(2.12)现代远程教育教学管理的比较研究与问题探索………………施志毅(3.5)教育技术领域范畴与标准的研究评述…………………李龙刘雍潜(3.11)服务“三农”:远… 相似文献
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薛天祥 《清华大学教育研究》2005,26(1):51-57
《大众高等教育论——高等教育大众化文化一个性向度研究》是高等教育大众化研究领域的一部重要学术专著,其重要意义在于它提出了一个观察高等教育大众化的新视角：文化一个性向度,它构成了一种衡量高等教育大众化发展程度的新维度,即高等教育大众化发展水平应该以个性价值的实现程度作为衡量标尺。这是一种新的文化精神体现,即高等教育大众化是以普遍个性的价值实现为内在追求,这形成了一种高等教育大众化发展的新理论。 相似文献
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《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(6):94-96
·高教理论·当前教育改革与发展亟需解决的十大问题(下)……………………………………………周成平1-8切实加强政府对高等教育结构的宏观调控……………………………………………姚林1-12问题及其确立:高等教育研究活动的逻辑起点……………………………………………李爱民1-1 相似文献
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生产力发展和生产关系的变革对人类知识结构产生重大影响。新世纪伊始 ,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异 ,知识经济初见端倪 ,高科技成果向现实生产力的转化呈加速度发展。为培养同现代化要求相适应的数以千万计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,我国高等教育正由精英高等教育向大众高等教育转变。高等教育大众化不仅仅是数量的增加、规模的扩大 ,而且要在高等教育系统扩张过程中更加强调系统的整体优势和协调发展 ,要从战略高度分析、设计 (规划 )高等教育大众化的发展对策。下面谈谈本人对我国高等教育及其相关几个问题的… 相似文献