曹丕应为曹

课本第 13 9页 :“曹丕死后 ,司马懿与……曹爽共同掌权。”此句话显然与史实不符 ,其中曹丕应为曹。《三国志·明帝纪》有这样的记载 :“太尉宣王还至河内 ,帝驿马召到 ,引入卧内 ,执其手谓曰 :‘吾疾甚 ,以后事属君 ,君其与爽辅少子。吾得见君 ,无所恨 !’宣王顿首流涕。”这里的“帝”当然是魏明帝曹 ,宣王就是司马懿。由此看 ,司马懿与曹爽共同掌权显然是在魏明帝曹死后 ,那么司马懿与曹爽的权力之争 ,当然也是魏明帝曹死后的事了。曹丕应为曹$陕西省泾阳县白王中学@张向勇     

神通吝啬说王戎(四)——晋墓砖画『竹林七贤与荣启期』分赏

超级神童 王戎(234-305年),字浚冲,琅邪临沂(今山东临沂)人,出身于钟鸣鼎食的世代公侯之家. 王戎是竹林七贤中的后起之秀.他比山涛小30岁,比阮籍小25岁.按照"二十年一代人"的说法,他应是山涛、阮籍等人的晚辈.然而,在249年(魏嘉平元年)那传诵千古的竹林七贤聚会中,年仅15岁的王戎竟名列其中,这不禁让人惊奇.因为,当时嵇康、阮籍、山涛、刘伶等人都是名闻遐迩的大名士,在玄学、文学、音乐等方面具有深厚的造诣. 其实,王戎从小就是一位聪明伶俐、早慧老成的神童,而且胆略过人,还曾经受过魏明帝曹睿的当面夸奖呢.     

山涛之再解读——兼谈与怀文化之关系

山涛是魏晋时期著名的名士之一,也是蜚声文史的“竹林七贤”中的核心成员。但相对于嵇康、阮籍等名士而言,山涛的地位和重要性却常常被人们所忽视。本文拟结合时代背景,从山涛被忽视的原因谈起,分析其性格、为人、处世态度。     

易读错、写错、用错的词(二)

【吧嗒】模拟物体相碰或落下时发出的声音。小手提示这个词的习惯写法太多,如“巴答”“吧哒”“叭哒”“叭嗒”等都不宜使用。【斑驳】形容多种色彩夹杂;形容分布错杂。小手提示“斑驳”不要写作“班驳”,注意写法的细微差别。【扮相】演员化装成剧中人后的相貌;泛指打扮后的模样。小手提示不要写作“扮像”,“相”与“像”的用法区别也是需要重点掌握的。【扮装】(演员)化装成剧中人。小手提示不宜写作“扮妆”。“装”指演员为演出需要而修饰、打扮“;妆”指女子为使容貌美丽而修饰、打扮。【棒槌】捶击用的木棒,一端略粗,一端较细,多用…     

析山涛之"吏非吏,隐非隐"

东晋孙绰批评西晋山涛“吏非吏,隐非隐”。究其因:山涛两度隐居,一为养名,一为避祸,总在伺机出仕;晚年屡求引退也只为“功成身退”;出仕期间,既有吏能又为官清廉,但每每中立于朝,与时俯仰,为人处世过于圆滑,且“身入局中,未尝心存事外”。山涛可谓深受老子思想影响,在人生追求和精神境界上始终未臻至超尘脱俗、应物无累的境界,表现得颇有机心。而孙绰深受庄学影响,追求“萧条高寄,不与时务经怀”,他对山涛的批评实际上反映了玄风盛行时庄学影响下的士人与玄风初起时老学影响下士人仕隐观的不同。     

新目标英语八年级(下)Unit 10重难点解析

1.【原句】I want to go swimming.【讲解】go常与动词的-ing形式连用,表示去某处参加活动。例如:go fishing,go shopping,go camping,go boating,goskating等。【真题】—Let’s go(swim)this Sundayafternoon,shall we?—That’s a good idea.(用所给词的适当形式填空)(2005云南省玉溪市)【点拨】填swimming。2.【原句】How much did that shirtcost?【讲解】动词cost在此意为“花费(钱)”,其主语不能是“人”。spend...(in)doing sth./on sth.与pay for也可表示“花费……买……”,但它们的主语都必须是“人”。【真题】I bought some CDs for my friends andthey me$30.(2005陕西省)A.spent B.paid C.cost D.used【点拨】选C。本题中的they指的是CDs,而不是friends。3.【原句】I didn’t know some of thegir...     

邯郸学步

【出自】：《庄子·秋水》 【出自】：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。” 【解释】：比喻模仿人不到家。反把原来自己会的东西忘了。     

小手教你学词语(二)

【日积月累】【分内】fènnèi本身职责或义务范围以内。不要写作“份内”。类似的还有“分量”“分外”都不能写成“份”。【愤懑】fènmèn气愤不平之情充满心中。此为易错重点,不宜写作“忿懑”,类似的还有“愤恨”“愤愤”“愤怒”都不能写成“忿”。“懑”不读m2n。【丰富多彩】f8ngf&-du4c2i内容丰富,形式多样。不要写作“丰富多采”,国家对此已有明确规定加以规范。【幅员】f%yu1n疆域的面积(幅:指宽度;员:指周围)注意“员”不要写错。这是常考重点。【赋予】f&y^交给;给予(重大任务、使命等)。不宜写作“赋与”。注意区别“与”和“…     

小手教你学词语(三)

【日积月累】【家具】jiāj&家用器具。主要包括床、桌、椅、橱、沙发等。此为易考难点,不能写作“家俱”。【艰苦】jiānk^艰难困苦。使用时须注意与“坚苦”的区别,这是容易混淆的地方。“艰苦”指客观形势和物质条件;“坚苦”则指主观态度和精神状况。【焦躁】jiāoz3o焦急烦躁。学习中应注意的重点,不要误写作“焦燥”。【结余】jiéy%经结算余存。结存的钱或物。学习时须注意与“节余”的区别。“节余”指因节约而产生的剩余;“结余”指收支相抵后账面上算出的剩余数额。【经心】j～ngx～n留意;放在心上。使用时须注意与“精心”的区别…     

论嵇康《与山巨源绝交书》的写作意图和讽刺艺术特色

顾名思义,《与山巨源绝交书》是一封申明要与受信人断绝交往的信函.绝交的理由是“山涛将去选官,举康自代”,而嵇康不愿,怪对方太不了解自己,没有继续交往的必要.且话说得极尖刻,要山涛“不可自见好章甫,强越人以文冕也;己嗜臭腐,养鸳雏以死鼠也”.可这里有一个疑点,此信开篇有“前年从河东还,显宗、阿都说足下议以吾自代,事虽不行,知足下故不知之”一语(着重号为笔者所加).从中可知,事情早已过去,山涛也只是与人“议”及此事而已,并没真的去做.事隔一年之后,作者竟一本正经地奋笔疾书,声称要与之绝交,总觉得于情于理都显生硬.山涛中途变节,脱离竹林名士集团到朝廷做官嵇康固然不喜,但并没因此而否定其人品.事实上,此后两人非但没有绝交,而且关系还很密切,有史为证:“康后坐事,临诛,谓子绍曰:‘巨源在,汝不孤矣!’”,嵇康深信自己死后,山涛能照料教育好自己的子女,真可谓一语道破天机——嵇康与山巨源绝交是假!     

100个别字辨(八)

罗啰【请你判断】例句:他这个人太罗嗦了,我的头都快被他讲疼了。【错误辨析】例句中的错误可不容易找出来哟!大家仔细看一看“罗嗦”这个词,它有错吗?让我们来翻一翻字典吧!“罗”是单音字,读“luó”,其本义是指一种捕鸟的网。而与“罗”形体相近的“啰”共有“luō”“luó”和“luo”三个读音,在读“luō”时与“嗦”连缀成词,表示说话絮絮叨叨或者是办事使人感觉麻烦。同学们以后再遇到有“罗嗦”这样的写法时,一定要把它纠正过来,改为“啰嗦”。【正确用法】例句1:我们英勇的人民子弟兵摆下了天罗地网,管叫闯进来的敌人有来无回。例句…     

易错成语——暴虎冯河

暴虎冯河bàohǔ--pínghé【释义】暴虎:空手打虎;冯河:徒步过河。后用“暴虎冯河”比喻有勇无谋,冒险蛮干。【小手提示】“冯”这里不读féng,也不要误写作“凭”。这是学习中需注意的重点。【出处】暴虎冯河最早见于《诗经·小雅·小旻》,有“不敢暴虎,不敢冯河”的诗句。后来《论语·述而》中曾记载孔子用过“暴虎冯河”一词。据《论语·述而》记载,“子路曰:‘子行三军,则谁与?’子曰:‘暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。’”【成语故事】孔子的学生子路,姓仲名由,春秋时鲁国人。他身强力壮,十分勇敢,可是勇…     

司马懿与《道德经》

谁是三国真英雄？唯曹操与司马懿。而司马懿又远胜曹操一筹。因为司马懿有比曹操明确的安身立命的准则、克敌制胜的法宝,这就是《道德经》。司马懿一生的所作所为,处处闪烁着《道德经》的光辉。政治上,“为而不争”,“功成身退”;军事上,“不争而善胜”,“善战者不怒,善胜敌者不与”;道德修养上,“致虚极”,“夫唯不争,故无忧”。司马懿为什么对《道德经》情有独钟？我们可以从他家乡出土的《重修洞微观记》中看出端倪,从他家乡的猪龙河找到答案。     

初三英语1-3单元考点链接

【要点点击1】Itmuststillbethere.(L1)【考点链接】ThisbookLucy’s.Look。Hernameisonthebookcover.(2003广州)A.mustbeB.maybeC.can’tbeD.mustn’tbe【答案解析】情态动词may(也许),must(肯定),can’t(不可能)表示猜测,而mustn’t是“禁止”,“不允许”之意,无猜测的意思。根据后句“他的名字写在书的封面上”,在此表示有把握的猜测,用must。故本题答案为A。【要点点击2】Shewasworriedandsowasthelibrarian.(L2)【考点链接】LiXinthinksYaoMingisbecomingthemostfamousbasketballplayerintheworld..(2003黑龙江)A.SoamIB.SodoIC.SoIdoD.SoIam【答案解析】表示与对方的意见相同,讲述的是同一人或物,用“So 主语 助动词”。但讲述的不是同一人或物时,so译为“……也如此”,这时要用“So 助动词 主语”。故本题答案为B。【要点点击3】Doyoueverborrowbooksfr...     

易读错、写错、用错的词(六)

【揩拭】擦拭。小手提示这是容易出错的知识点,“揩”读k i,不读k2i或ji8;“拭”不要写作“试”。类似词语还有“揩油”。【同仇敌忾】怀着相同的愤怒和仇恨一致对敌。小手提示这是容易出错的知识点,“忾”读k3i,不读q#。【刊误】修改、订正文字上的错误。小手提示学习中应注意的重点,学习时须注意与“勘误”的区别。“刊误”侧重指改错;“勘误”意思为校正印刷品中的差错,侧重指校(ji3o)勘。【勘查】实地查验,寻找证据和线索。小手提示使用时须注意与“勘察”的区别。“勘查”侧重指检查、调查;“勘察”侧重指实地考察。【亢奋】形容非常振…     

易读错、写错、用错的词(三)

【参与】参加(某项工作、活动)。小手提示不要写作“参预”“参豫”。国家对此已有明确规定加以规范。【测度】推测;猜想。小手提示“度”这里不读“d&”,“度”作“猜测”的意思时都读“duó”。【差池】差错。小手提示不要写作“差迟”。国家对此已有明确规定加以规范。【查账】检查核对账目。小手提示不要写作“查帐”。国家对此已有明确规定加以规范。【掺兑】把成分不同的东西混合起来(多指液体)。小手提示不宜写作“搀兑”。类似的还有“掺和”“掺杂”,“掺”都不能写成“搀”。【撤销】撤除;取消。小手提示不宜写作“撤消”。注意二…     

翻来译去多尴尬(四)

1.经常给我写信。【中式译文】Write letters to me often.【地道英语】Write to me often.【背景知识】中文动宾结构的宾语在翻译成英文时常常省略,因为这些英语动词本身已经包含了中文宾语的意思,不言自明,除非需要强调,否则可以省略,不省略反而与英语习惯不符。上面的例句就是个很好的例子。又如:“你会唱歌吗”Can you sing“;我会付钱给你”I’ll pay you等。233.出国一年以后,她已经变成了一个道的美国人。【中式译文】A fter one year abroad,she has be-e a real A m erican.【地道英语】A fter one year abroad,she has be-e as…     

吸大的气球

【人物:主持人、“小不点”“大力士”】【主持人】观众朋友们请注意,吹气球擂台赛马上开始!有请今天的参赛选手:“小不点”——×××同学,“大力士”——×××同学上场。【选手上场】     

易读错、写错、用错的词(八)

【纨绔】细绢做成的裤子;泛指富家子弟的华美穿着;也借指富家子弟。小手提示此为易考重点,“绔”不能写作“裤”。【妄为】不受法律、纪律和舆论的约束,随意行动。小手提示跟“妄动”不同。“妄动”强调行动的轻率;“妄为”强调行为的不合法理。“妄动”所指的行动较具体“;妄为”所指的行为较抽象。【威吓】用威势来恐吓。小手提示“吓”是多音字,在此处读h,注意不要读作xi3。【逶迤】曲折蜿蜒。小手提示“逶”读w8i,易错读为w i。【诿过】把过失推给别人。小手提示注意“诿过”的“诿”易误写为“委”。【萎靡】精神不振;意志消沉。小手提…     

翻来译去多尴尬(三)

1.老师们抱怨工资太低。【中式译文】Teachers com plain oflow w ages.【地道英语】Teachers com plain oflow salary.【背景知识】w age和salary虽然都是“劳动所得的报酬”,但在英美国家里,因领取人的职业的差异,两个词的用法也不一样。W age一般是按周付给的报酬,其领取者多为体力劳动者;而salary通常是按月付给,领取者多半是有专业技能的非体力劳动者,比如老师、医生等。232.我想要一点白酒。【中式译文】I’d like a little w hite w ine.【地道英语】I’d like a little liquor.【背景知识】汉语的“酒”可指任何酒,包括白酒、葡萄…