话语视角下的非遗活态展览——以南京博物院非物质文化遗产馆为例

本文以南京博物院非物质文化遗产馆为案例,从话语研究的视角阐释了综合性博物馆非遗活态展的策展理念,并探讨了非遗活态展对综合性博物馆打造多元文化空间的促进作用。该馆在策展过程中,紧紧围绕"以人为本,活态保护"的非遗保护原则,开展"活态展"的创造性展陈实践,试图贯通联合国教科文组织建构的非遗话语体系和我国传统文化语境对非遗项目的文化阐释;化解了传统博物馆以专家为主导的策展传统和非物质文化遗产自身活态叙事之间的矛盾;加强了社群和非遗传承人之间的关联;形成了物质文化遗产和非物质文化遗产在综合性博物馆中的互补,助推了综合性博物馆朝着"全遗产观"下的现代博物馆转型,打造与区域、社群深度互动的文化传承空间。     

博物馆与集体记忆——知识、认同、话语

博物馆是记忆的载体与媒介。在博物馆中,记忆的生成、塑造和延续机制有三个层次。第一,展品自身的物理存在构成与参观者的沟通系统,并通过这样的沟通激发后者的回忆;第二,博物馆的展品遴选、展陈设计、路线规划、解说词的撰写等元素构成了符合某种历史话语的叙事系统,集体记忆在这样的话语体系中生成并凝塑参观者的文化和族群认同;第三,博物馆自身的历史——其概念的提出、展馆的设计与建设、展陈的叙事构建等过程——促发并强化相关参与群体的集体记忆与认同。     

非物质文化遗产博物馆非遗档案工作刍议——以南京市非物质文化遗产馆为例

非物质文化遗产档案(简称"非遗档案")形成于非遗保护和非遗传承活动中,是非遗项目、非遗保护及传承活动的原始性记录,其在非遗保护与传承工作中具有重要的价值.近年来,随着博物馆社会实践的深入,及其在公共文化服务体系中发挥着愈来愈重要的作用,博物馆的藏品不再仅限于文物、标本,而是扩展为包括记录藏品信息的档案资料.博物馆在致力于物质文化遗产的保护工作中,积累了丰富的实践经验,建立了比较系统规范的物质文化遗产档案,但对于尚处起步阶段且各方面条件还不完备的非遗博物馆来说,非遗档案建设在指导思想、工作理念、技术方法等方面仍须努力探索和创新,如此才能更加有效地发挥博物馆保护与传承非遗文化的重要作用.     

整合营销传播视角下的乡村非遗品牌建构——以黔东南雷山为例

建构非遗品牌不仅能发挥非遗本身作为一种文化的经济效益,更能促进自身的传承与发展。本文以黔东南雷山为例,从整合营销传播的角度分析乡村非遗品牌构建的策略。在整合所有非遗资源,初步树立品牌形象的基础上,雷山通过加强品牌叙事、联通与整合传播渠道、场景造势来推动消费者与品牌建立良好关系。值得注意的是,雷山乡村非遗品牌的持续发展还应关注非遗产品的开发层次性、拓宽品牌叙事空间、提升品牌叙事能力、强化品牌营销策划。     

当代我国博物馆展陈发展现状及趋势

博物馆展陈受到社会发展、社会审美、社会教育、信息传播、博物馆与公众关系等因素的影响。"关注观众学习需求"和"提供公平学习机会"已成为博物馆的基本共识,"支持观众学习"成为博物馆展陈的重要任务。展陈内容多采用依据事件或主题的"专题"形式,内容表述形成多种风格。博物馆展陈艺术提出整体环境营造理念,创造表达展陈主题的艺术风格,营造吸引观众参观的视觉效果。博物馆展陈将积极应对"非物质文化遗产"的展现和管理"大流量观众"的挑战。     

情景化叙事:“非遗”跨文化传播的有效策略

情景化叙事以清晰的叙事逻辑展现非遗的历史厚度、地域广度和思想深度,以浸入体验式的叙事方式呈现非遗的传统特质,以国际化的叙事话语彰显非遗的价值内涵,从而向海外受众传播非遗所承载的民族文化与民族精神。     

西北地区民俗博物馆展陈特点浅析

民俗博物馆作为我国博物馆类型中较为特殊的一类,其展陈方式的得当与否直接影响着民俗文物价值的发挥,本文以西北地区重要的两座民俗博物馆为例分析民俗类博物馆展陈的主要特点及其存在地方特色不突出、非物质文化遗产展示较薄弱的问题,并给出应在地缘关系较近的地区"于大同中求小异"的展陈建议,使民俗博物馆更充分的体现地方民俗文化,为人民群众服务。     

博物馆叙事研究综述——兼论展览叙事核心议题

叙事学发端于20世纪早期的西方文学研究,至90年代延展至博物馆学领域,应用于分析和指导博物馆的叙事,至今已经取得了丰硕成果。2000年后,我国开始对博物馆叙事展开讨论,并经历了三个发展阶段。研究以展览叙事为重点,从文本内容和话语表现两个层面,在内涵特征、作用意义、构建方法和语境关系上取得了一定进展。但整体而言,我国博物馆叙事研究还存在着对理论的认识和应用不足,缺乏宏观思考等问题。     

试论地方博物馆“非遗”展览

非物质文化遗产是地域文化的重要组成部分,近年来,很多地方博物馆都将"非遗"作为当地历史文化特色而加以展示,为"非遗"的保护与推广传承做出了很大的贡献。但就目前来看,很多博物馆"非遗"展览虽场面火爆,却并不一定很好地体现出"非遗"的特征与文化意义,在展出方式上,也未能充分发挥博物馆展览所特有的"陈列语言"的优势与独特作用作用,最终对非遗的文化内涵开发也带来了制约。因此,本文试图对地方博物馆如何做出既符合博物馆展览专业特性,又能充分体现"非遗"特点的展览进行一些理论性的探讨和提炼,以期为未来地方博物馆做好非遗展览提供一些借鉴。     

宏观叙事与微观叙事:当代史展陈的两种叙事模式——以《深圳改革开放史》与《香港故事》为例

展览的叙事性设计是目前展陈设计的主要形式。《深圳改革开放史》与《香港故事》两大陈列作为深港两地各自的唯一官方通史类展览,在叙事性设计方面做得都很出色,并分别代表了宏观叙事模式与微观叙事两种模式,前者立足宏观历史背景,阐释宏大历史主题和历史发展道路,后者讲述普通市民生活以及对生活有重要影响的社会事件。分析两种叙事模式的利弊与成因,对当下博物馆历史类展陈设计具有一定的借鉴意义。     

A Narrative History Museum

The United States Holocaust Memorial Museum (USHMM) opened in April 1993 in Washington, DC, to wide critical and popular acclaim. It is a narrative rather than a collection-based museum in that its displays are based on facts rather than things. The facts of the Holocaust are presented objectively. At the same time, the museum employs design elements that involve visitors in the narrative and enable them to understand it and the events' universal implications.     

高校图书馆开展叙事疗法的叙事原则与治疗方法

高校图书馆开展叙事疗法是一种既“助人”又“自助”的双赢教育策略.它遵循隐喻、干预、重复、反思和重构5项叙事原则,通过故事叙说、问题外化、由薄到厚等普适性方法和倾听叙事、默读叙事、冥想叙事等针对性方法,使大学生重新找到自我,树立信心,构建起生命存在的新意义.     

Evaluating Mediated Perception of Narrative Health Messages: The Perception of Narrative Performance Scale

Narrative media health messages have proven effective in preventing adolescents' substance use but as yet few measures exist to assess perceptions of them. Without such a measure it is difficult to evaluate the role these messages play in health promotion or to differentiate them from other message forms. In response to this need, a study was conducted to evaluate the Perception of Narrative Performance Scale that assesses perceptions of narrative health messages. A sample of 1185 fifth graders in public schools at Phoenix, Arizona completed a questionnaire rating of two videos presenting narrative substance use prevention messages. Confirmatory factor analyses were computed to identify the factor structure of the scale. Consistent with prior studies, results suggest a 3 factor structure for the Perception of Narrative Performance Scale: interest, realism, and identification (with characters). In addition, a path analysis was performed to test the predictive power of the scale. The analysis shows that the scale proves useful in predicting intent to use substances. Finally, practical implications and limitations are discussed.     

山高水长铸本色

<正>我的父亲一辈子仅会写七个汉字:自己的姓名"游少鸿"和"劳动人民"。我的母亲稍好些,号称识汉字三百爪,会写汉字一百个,自己的姓名"徐银鸾"三个字写得外秀内惠,"贤妻良母""做好人、为人民服务"等字写得柔中带刚。父母的汉语文化程度极其低微,但平凡而曲折的生命历程犹如暖人心田的春晖,年年月月、岁岁春秋护佑我们成长,激励我们前行。一我的父亲和母亲均出生于江苏省建湖县。父亲8岁起就跟随祖父     

电子书互动叙事结构研究

从故事语法视角出发,结合互动叙事理论,对电子书互动叙事结构进行研究.通过对移动设备上超过200个互动电子书App进行调查,分析并总结出4种电子书互动叙事结构——侧枝结构、轨道切换结构、放射状结构和树状结构,并通过案例分析对各自的优势及适用领域进行阐述,同时指出目前电子书叙事结构简单,互动层级浅,叙事系统较为封闭等问题.     

Evaluating Mediated Perception of Narrative Health Messages: The Perception of Narrative Performance Scale

Narrative media health messages have proven effective in preventing adolescents' substance use, but few measures exist to assess perceptions of them. Without such a measure it is difficult to evaluate the role these messages play in health promotion or to differentiate them from other message forms. In response to this need, a study was conducted to evaluate the Perception of Narrative Performance Scale that assesses perceptions of narrative health messages. A sample of 1,185 fifth graders in public schools at Phoenix, Arizona, completed a questionnaire rating of two videos presenting narrative substance use prevention messages. Confirmatory factor analyses were computed to identify the factor structure of the scale. Consistent with prior studies, results suggest a three-factor structure for the Perception of Narrative Performance Scale: interest, realism, and identification (with characters). In addition, a path analysis was performed to test the predictive power of the scale. The analysis shows that the scale proves useful in predicting intent to use substances. Finally, practical implications and limitations are discussed.     

新媒介文本的叙事特征和叙事空间探析——以微博新闻文本为例

新媒介研究迄今很少探讨用户如何理解呈现在他们面前的非常零散但又纷繁复杂的文本.微博新闻等新媒介文本通常并不完整、清晰地呈现传统叙事所应包含的全部要素和信息,因此其空间表征往往是含混、不具体的,需要用户通过创造性阅读,才能将初期浅显、不完整的叙事逐步转变成可理解的、连贯的、有意义的叙事.本文以微博新闻文本为例,阐述其叙事结构特征及叙事空间,着重探析用户主体性对微博新闻叙事建构的必要性,以期为理解新媒介文本的叙事机制提供新的思考路向.     

Television Spoilers Recast as Narrative Teasers

This article analyzes online qualitative survey responses from 43 television time shifters who knew narrative content (spoilers) about a particular show before they decided to watch. Twenty of the study participants cited narrative content and/or their spoiler sources as the reason they chose to watch. We ultimately argue that television spoilers can function as teasers, leading would-be viewers to enjoyable shows. In doing so, we expand the definition of spoiler, offering insight into how spoilers can create rather than ruin opportunities for narrative pleasure.     

数字叙事与互动数字叙事

分析数字叙事（DS）和互动数字叙事（IDN）这两个既相互独立又相互联系的领域在发展历程、概念界定上的异同,梳理各自的实践取向和理论研究领域,并探讨其作为高等教育系统研究领域、教学科目和专业的发展状况。     

社交媒体中的数字叙事

分析社交媒体的涵义与类型和社交媒体传播形态的3大特征,研究叙事系统的基本构成要素,总结社交媒体中数字叙事的基本特征,即创作内容以叙事者本人为中心、创作者合作化、叙事文本多元化、叙事效果追求互动性与沉浸感,以期在此基础上探寻在社交媒体上进行数字叙事的理论与实践意义、前景与隐忧。