思想政治教育的现实反思与时代课题

现代化社会需要进一步培养人才,培养新一代的新人是思想政治教育的任务。在新的历史条件下,以理想信念教育为核心,以爱国主义为教育重点,以思想品德教育为基础,是当代思想政治教育的时代性问题,也是中职思想政治教学的难题。教师必须重视思想政治教育的矛盾问题,借鉴一些历史进行探究和钻研,才能很好地完成思想政治教育的任务。     

人文精神培育：新时期高校思想政治教育的时代课题

文章分析了人文精神的内涵,新时期高校大学生人文精神的现状,提出了高校思想政治教育融入人文精神培育的时代课题。     

“国家教育”:全球化时代新加坡思想政治教育的新维度

为了抵御全球化浪潮对东方价值观的侵袭,为了培养对国家的自豪感与效忠,向青年人灌输一种地域、身份及历史感,发展国家的凝聚力、奋斗精神以及对未来的信心,新加坡实施了国家教育计划,该计划成为全球化时代新加坡思想政治教育的新维度。尽管国家教育的实施出现了一些问题与曲折,并由此遭到一些学者的批评,但国家教育计划的实施整体来看还是卓有成效的。新加坡实施国家教育对我们的启示是:面对来势凶猛的全球化浪潮,我们需要把五千年的优秀传统文化作为建设社会主义伟大强国的共同纽带,发展一种共享的国家意识与强烈的归属感。     

全球化视域内的思想政治教育实效性研究

思想政治教育实效性一直是思想政治教育理论研究者高度关注的问题,在全球化的背景下,思想政治教育的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化,对思想政治教育实效性带来了一系列挑战,思想政治教育实效性存在一定程度的弱化.为了应对这些挑战,我们可以从坚持马克思主义理论,保证思想政治教育的价值导向;明确培养目标,丰富思想政治...     

经济全球化进程中加强思想政治教育工作的必要性

经济全球化是世界经济和科学技术高速发展的必然产物，是不可逆转的时代潮流，因而也是世界各国在政治、文化和意识形态等方面必须严肃面对的客观趋势。因此，在经济全球化背景下，如何主动应对经济全球化的挑战以及世界经济、政治、文化的新变化对中国的影响，便成为经济全球化给21世纪的思想政治教育理论研究带来的新课题和促进思想政治教育工作有效实践的必然选择。     

全球化视域下我国思想政治教育的走向

经济全球化既是思想政治教育的现实背景,又是思想政治教育的新内容。本文从思想政治教育如何应对全球化进行思考,在思想政治教育的目标、内容、方法及思想政治工作者素质上提出了要求。     

经济全球化：思想政治教育面临的新挑战

经济全球化是当代世界经济的主要特征，是新世纪经济发展的必然趋势。所谓经济全球化，就是以资本为核心的生产要素的跨国流动及配置的一种趋势。这种趋势有着深刻的历史与现实背景与动因。任何一个民族，如果它不想偏离人类文明发展的大道，就必须以这样的方式参与全球化进程。经济全球化在给我国的经济发展带来极好机遇的同时，也使社会政治、文化认真地研究经济全球化条件下思想政治教育面临的新课题，积极地寻找新的对策，才能从容不迫地抓住机遇，迎接挑战，从而在社会转型的大变动中加强和改进思想政治教育工作。     

全球化视域中高校思想政治教育体系的建构

认识和了解全球化对高校思想政治教育工作的影响,有利于我们正确把握新时期高校思想政治教育工作的脉搏,及时发现新情况,解决新问题,使得高校思想政治教育工作与时俱进,不断创新。     

经济全球化与思想政治教育的创新

经济全球化是未来世界发展的重要趋势之一，经济全球化对我国的经济发展，社会生活以及思想政治教育的影响是广泛而深刻的，机遇与挑战并存，因此，在经济全球化的进程中，加强思想政治教育建设十分重要，在参与经济全球化的过程中，思想政治教育要在继承与发扬优良传统的基础上努力创新，与时俱进。     

全球化语境中的思想政治教育

全球化语境丰富了思想政治教育的话语体系,为催生新的道德价值观念提供了契机,改变了思想政治教育语境的矛盾运动态势.但同时,全球化语境也侵蚀了本土传统价值观、浸染了传统民族文化、干扰了主流意识形态.在机遇与挑战并存的前提下,思想政治教育既要立足本土、放眼世界,又要坚持一元主导与多样选择的统一.     

全球化与思想政治教育价值观的建构

思想政治教育价值观,是指人们在长期的思想政治教育价值活动中形成的,对思想政治教育活动作出价值评价、价值选择的稳定的思维模式和基本原则.全球化浪潮既给我们的思想政治教育以新的发展机遇,同时也构成了新的挑战.应对全球化挑战的首要之举,是坚持真理与价值的统一、继承与创新的统一、普遍与特殊的统一、拒斥与接纳的统一的方法论原则,去构建新的、更为合理的思想政治教育价值观.     

思想政治教育的新课题

中国的思想政治教育历史悠久,具有中国的国情特色,具有强大的生命力;思想政治教育面对新形势,必须以素质教育为主,实现教育内容的多元化,实现教育方法的科学化,实现教育手段的现代化。     

新媒体时代高校思想政治教育工作的革新

随着社会的快速发展,我国已进入互联网时代。新媒体以其交互性及及时性的特征给各行各业带来了新的机遇及挑战。高校的思想政治教育工作是高等院校教育工作的重要内容。新媒体时代,高校的思想政治教育工作也应顺应时代潮流,创新思想教育工作的方式及方法,对高校思想教育工作进行革新及推进。本文基于现阶段高校思想政治教育工作的问题,在此基础上对新媒体时代高校思想政治教育工作的革新进行了探索分析。     

“微时代”医学生思想政治教育革新的思考

本文立足"微时代"这一时代背景,在分析"微时代"背景给医学院校思想政治教育带来各种影响的基础上,结合医学院校的特殊性,探讨了新时代医学生思想政治教育所面临的新情况、新要求及相应的突破点、革新面。     

新时期大学生思想政治教育的新课题

面对新的形势、任务和要求，如何加强和改进大学生的思想政治教育，贯彻落实科学发展观，我们应从战略的角度来思考，立足当前，着眼未来，及时转变观念、转换视角和转移工作着力点。正确认识和把握新时期大学生思想政治教育工作面临的新课题，增强这方面工作的吸引力、感染力、亲和力。     

思想政治教育的新课题

本文指出中国的思想政治教育历史悠久,具有中国的国情特色,具有强大的生命力;思想政治教育面对新形势,必须以素质教育为主,实现教育内容的多元化,实现教育方法的科学化,实现教育手段的现代化。     

经济全球化与思想政治教育的创新

经济全球化已成为世界经济发展的客观趋势 ,它对我国的经济发展、社会生活和思想政治教育的影响是深刻的。在经济全球化进程中 ,我们要充分认识到加强和改进思想政治教育的重要性 ,同时要在继承和发扬优良传统的基础上 ,努力创新 ,与时俱进 ,切实加强和改进思想政治教育     

媒介素养教育:创新高校思想政治教育的新课题

大学生缺乏必要的媒介素养教育,容易受到传媒影响,这给大学生的情感、心理健康和人际交往等带来负面影响。将媒介素养教育作为创新思想政治教育的新课题,是一项体现时代性、把握规律性的创新工程,既需要理论上的勇气,更需要在实践中扎扎实实地进行探索,不断总结经验。本文从思想政治教育的角度提出了大学生媒介素养教育的内容和途径。     

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育

全球化带来的各种意识形态“幽灵”对思想政治教育形成了冲击和挑战。高校思想政治教育面临对主流意识形态缺乏认同、思想政治教育信任及功能“弱化”乃至失效的危机。意识形态教育是思想政治教育的一个组成部分。以社会主义核心价值体系统领和提升高校思想政治教育,成为当前思想政治教育的中心任务。