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中学化学计算是学习化学的基础,学好化学计算有助于学生学好化学,提高科学探究的水平。考查化学计算能有效地考查学生的思维能力,无数据计算是培养学生创新能力,提高思维能力的较好题型。 相似文献
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张鑫 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):62-63
化学教学中培养学生的思维能力,就是要求学生能把物质及其变化规律分析、综合、比较、概括,得出化学概念和化学原理。所以教师必须强调学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,从而达到培养思维能力的目的。 相似文献
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张宇绰 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
化学教学中,培养学生的思维能力,就是要求学生能把物质及其变化规律,分析、比较、概括得出化学概念和原理;应用有关化学原理来判断、推理得出物质的特征变化。因此,在化学教学中,必须采用多种形式训练学生的思维能力 相似文献
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思维能力是化学学习能力的核心,能让学生把握事物的本质和内在联系,打破直接认识的局限,扩大知识范围。近几年,我们在化学教学实践中尝试采用多种方法来培养学生的思维能力,取得了一定效果。 相似文献
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浅谈化学实验教学中思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
任春梅 《中国教育科研与探索》2008,(4)
化学是一门以实验为基础的自然学科,大量生动有趣的实验现象将学生带人五彩缤纷的化学世界。化学实验不仅能帮助学生形成化学理念,获得化学知识的基本技能,而且能培养学生的观察能力、操作能力、思维能力等,化学实验对学生思维能力的发展有着十分重要的作用。因此,在化学实验教学中,教师要根据教学内容精心设计,周密安排,注意启发与思考相结合,指导与操作相结合,理论与实际相结合,努力培养学生思维的逻辑性、灵活性、周密性和创造性。 相似文献
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化学是以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的主要手段。而化学上的概念、原理与规律多数用实验揭示的,实验不仅能帮助学生理解化学原理与规律,还能促进学生思维能力的提高。 相似文献
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廉天民 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(Z1):264-266
多媒体教学这种现代教育教学手段正被人们认可和广泛应用。笔者认为它有局限性,因化学实验可激发学生的学习兴趣、培养学生能辅助化学教学,观察能力和思维能力、创新能力,化学实验是培养学生实验操作技能的惟一手段,多媒体能辅助化学教学,不能替代化学实验。 相似文献
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重视实验细节 培养思维能力 总被引:1,自引:0,他引:1
叶慧敏 《中学化学教学参考》2005,(1):59-60
化学实验是化学教学的重要组成部分,有着举足轻重的作用。化学实验既能训练学生的观察能力和动手能力,又能培养学生的思维能力,开发学生的潜能。化学实验内容丰富多彩,其中一些易被忽视的细节,如稍纵即逝的实验现象、习以为常的操作、司空见惯的字眼,在不经意之间一闪而过,对此进行深层次地挖掘,同样也能很好地培养学生的思维能力。本文就此谈一些粗浅的看法。 相似文献
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实验教学是化学教学的特征之一,化学实验能为学生提供必要的感性材料,有利于学生理解化学概念、原理,形成科学的思维观念;能为学生提供练习和实践的机会;有助于培养学生的观察能力、思维能力,养成科学的 相似文献
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化学实验贯穿于整个化学教学中,通过化学实验学生能更好地认识物质间的变化规律,掌握其中的化学原理和性质。同时,化学实验有利于培养学生的动手能力、思维能力,还能提高学生学习化学的兴趣,培养学生良好的学习动机,有利于调动学生学习的主动性、自觉性,有利于培养和训练学生的实验操作技能,以期达到教学目标。 相似文献
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陈琪 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(3)
实验课教学不仅能激发学生学习化学的兴趣、理解和巩固化学基础知识,还能培养学生各种能力。培养学生敏锐的观察能力是实验教学的基本要求,是发展思维能力与创造能力的基础,只有全面细致地观察,才能发现问题,激发思维,进而解决问题。培养学生敏捷的思维能力是实验教学的核心。只有思维,才能使观察深化,才能揭示物质及其变化的规律;只有思维才能用化学原理去指导实践,不断地有所创新。 相似文献
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以实验教学为手段培养学生创新思维能力是化学学科重要特点,通过实验教学帮助学生获得科学的思维方法、形成创新思维能力是化学教学的规律。把握实验教学时机,事半功倍,能启迪学生的思维能力,激发学生创新意识。所谓实验教学时机是指教师与学生之间通过实验方法获得最佳教学效能的一种机遇。教学时机普遍存在,对实验教学时机的把握有助于提高教学效率与效果。提高教育教学质量。 相似文献
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科学写作能满足学生学习兴趣的多样化需求,帮助学生形成新的观点,促进学生主动学习,发展学生思维能力。教师若能在化学教学中充分发挥科学写作的作用和功能,将会极大地促进和提升化学教学效率。 相似文献
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钟华富 《中学化学教学参考》2008,(1):22
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验始终是化学教学的重要部分,是学生学习化学的重要环节,是化学学科探究的主要方式,是开发学生潜能、培养学生创新能力的有效途径。在中学化学教学中充分发挥化学学科的优势,进行化学探究实验设计练习,不但能巩固有关的化学知识和实验技能,而且能培养学生灵活的思维能力。 相似文献
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掌握数学思想在化学中的应用对学好化学非常重要,它使学生能更好更快地解决化学问题,既是培养学生数学应用意识和能力的一种重要途径,也是在化学教学中培养学生思维能力的一种重要手段。 相似文献