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1.
江辉辉 《中学化学教学参考》2022,(3)
2022年10月,《中学化学教学参考》(简称《中化参》)将迎来创刊50周年华诞.在过往的50个春秋中,《中化参》一直坚持科学性、知识性、前导性和实用性原则,为中学化学教育教学服务、为中学化学教师专业发展服务,深受广大中学化学教师及化学教研人员的喜爱和支持,有种说法就是"哪里有中学,哪里就有《中化参》". 相似文献
2.
毛杨林 《中学化学教学参考》2011,(9)
读书是我的嗜好,在专业成长的路上有《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)相伴,觉得很幸福。一、催我教学革新在2003年以前,我一直喜欢阅读艺术作品,而对专业期刊顾及不多。在那几年,我根据应试教育的规律,凭着认真的劲,靠教课本、高考复习用书和38套模拟试卷就可以行走课堂、辅导竞赛,并取得高考和竞赛的骄人成绩,觉得 相似文献
3.
钟辉生 《中学化学教学参考》2022,(1)
在喜迎《中化参》创刊50周年华诞之际,提出了《中化参》是化学教师“诗和远方”的观点。讲述了《中化参》点燃一名普通教师教研梦的故事、助力其成长成名的心路及受《中化参》启迪创建工作室特色活动的历程。 相似文献
4.
黄泰荣 《中学化学教学参考》2022,(15):75-77
<正>“哪里有中学,哪里就有《中化参》”。长期以来,《中学化学教学参考》（以下简称《中化参》）坚持为中学化学教育教学服务、为中学化学教师专业发展服务的办刊宗旨,其刊登的教研成果具有科学性、知识性、前导性和实用性,深受广大中学化学教师及化学教研人员的认可和欢迎。作为高校化学教学论的学生, 相似文献
5.
<正>一、有缘陕师大,相识《中化参》我们来自云南偏远山区少数民族地区,我们是亲兄妹。2011年我(本文第一作者)以理科522分的成绩被陕西师范大学化学化工学院化学专业录取,成为一名公费师范生;2014年我的妹妹(本文第二作者)以理科588分的成绩被计算机科学学院计算机科学与技术专业录取,也成为一名公费师范生,她怀着对化学的憧憬和向往,经过大一一年的努力, 相似文献
6.
董顺 《中学化学教学参考》2022,(3):75-77
记得在安徽师范大学读大三的时候,教化学教学论的孙影老师就向我们推荐了《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)这本杂志,从此知道了这本在中学化学教学界的名刊——《中化参》.当时就想,如果我也能在这本期刊上面发表一篇论文该多好呀! 相似文献
7.
黄爱民 《中学化学教学参考》2011,(9)
《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)中的文章,不仅可以促进我们教师的专业成长,给我们的教学以指导和启发;其中有不少内容甚至可以走入课堂、走向学生,成为学生学习化学的优质资源。这类教学资源源源不断、常用常新,它的开发一方面开阔了我们教师的教学视野,另一方面也为学生的化学学习提供了新素材、新情境、新途径、新方法。因此,从《中化参》中开发出面向学生的学习资源,必将为化学教学的高效提供有力的支撑。 相似文献
8.
陈进前 《中学化学教学参考》2022,(21):77-78
<正>从参加工作的第二年开始至今,我连续四十年一直订阅《中化参》,我家的书架上整齐地放置着许多年的《中化参》。我觉得自己很幸运,因为在工作、学习中一直有《中化参》相伴,可以说《中化参》已融入我的心灵家园。一、早年,我只是关注《中化参》中部分专栏1981年我从浙江师范学院毕业后,被分配到浙江磐安县玉山中学（当时还属于东阳县,叫做东阳县玉山中学）任教,学校条件很差,师资力量薄弱, 相似文献
9.
中学化学教学参考编辑部 《中学化学教学参考》2020,(3):F0003-F0003
为了促进教学研究与教学实践的有效融合,推动中学及职业学校管理、学科教学、教师专业素养等方面的发展和提升,中学化学教学参考编辑部(以下简称《中化参》)依托多年积累的优质专家资源、教育教学培训经验以及期刊平台优势,于2016年推出了面向学校管理、学科教学、教师专业成长等方面的培训项目。几年来,我们相继承接了各类培训项目几十场,既有面向初、高中的,又有面向职业院校的. 相似文献
10.
中学化学教学参考编辑部 《中学化学教学参考》2020,(6):F0004-F0004
为了促进教学研究与教学实践的有效融合,推动中学及职业学校管理、学科教学、教师专业素养等方面的发展和提升,中学化学教学参考编辑部(以下简称《中化参》)依托多年积累的优质专家资源、教育教学培训经验以及期刊平台优势,于2016年推出了面向学校管理、学科教学、教师专业成长等方面的培训项目。几年来,我们相继承接了各类培训项目几十场,既有面向初、高中的,又有面向职业院校的,参训人员既有纯化学骨干教师,又有各学科骨干教师,还有中小学校长及行政管理人员,等等。 相似文献
11.
中学化学教学参考编辑部 《中学化学教学参考》2020,(4):F0004-F0004
为了促进教学研究与教学实践的有效融合,推动中学及职业学校管理、学科教学、教师专业素养等方面的发展和提升,中学化学教学参考编辑部(以下简称《中化参》)依托多年积累的优质专家资源、教育教学培训经验以及期刊平台优势,于2016年推出了面向学校管理、学科教学、教师专业成长等方面的培训项目。几年来,我们相继承接了各类培训项目几十场,既有面向初、高中的,又有面向职业院校的,参训人员既有纯化学骨干教师,又有各学科骨干教师,还有中小学校长及行政管理人员,等等。 相似文献
12.
中学化学教学参考编辑部 《中学化学教学参考》2020,(2):F0002-F0002,F0003
2019年,我部先后举办了8场不同类型的"定制式"培训活动。依次是:"长沙市高中化学项目式学习与课堂教学行为改进高级研修班"(3月25-31日),"中山市坦洲理工学校骨干班主任及管理人员高级研修班"和"中山市第一中等职业技术学校骨干班主任及管理人员高级研修班"(4月19-25日),"中山市港口理工学校骨干教师高级研修班"和"中山市南朗理工学校骨干教师高级研修班"(5月5-11日),"中山市建斌中等职业技术学校骨千教师高级研修班"(5月28-6月2日). 相似文献
13.
刘孝元 《中学化学教学参考》2022,(19):76-78
<正>时光流逝,岁月如梭。不知不觉,50年过去了,迎来《中化参》创刊50周年,这是激动人心的事,不由得思绪万千,忆往昔岁月如歌,看未来前程似锦。50年前,我正是一个年轻小伙儿,也是一名没有受过专业培训的民办教师,当时中学的课程基本都带。虽然教育教学热情很高,但却没有经验,尤其在教学上,一没有相关可参考的书籍,二没有相关指导文件,有的只是课本,于是我就跟其他同仁一样,照本宣科。当年年底,学校来了《中学化学教学参考》（以下简称《中化参》）期刊,这真是久旱盼到的及时雨, 相似文献
14.
孙重阳 《中学化学教学参考》2022,(15):77-78
<正>到2022年8月,正好是我参加工作的第五年,到2022年10月,正好是《中学化学教学参考》（以下简称《中化参》）创刊的第五十年。五年与五十年,于彼此而言是成长路上的重要节点,于我们而言相伴的征途还有很远。一、读研时的相遇2014年的秋天,我开始了硕士研究生生涯。从本科的化学工程与工艺专业到研究生的课程与教学论专业,全新的领域让我茫然失措。如何快速地转变角色,进入专业学习和研究,这是我当时亟须解决的问题。 相似文献
15.
王健娥 《中学化学教学参考》2022,(9):74-76
以与《中化参》杂志的初识、重逢、久处为时间轴,记录了自己从学生到教师、从教学新手到教学新秀再到教学骨干诸多角色转变过程中《中化参》所起到的赋能作用,也凸显了《中化参》对有志于成长为专家型教师的青年教师所具有的积极意义。 相似文献
16.
解慕宗 《中学化学教学参考》2021,(1):76-78
在新课标、新课程、新高考背景下,应重视素养为本的课堂教学。结合《中化参》在线论坛高端研修活动中的具体案例,提出化学教学中应通过真实情境促使学生深度思考,提升思维的深刻性,发展其思辨能力,充分展现学科之美。 相似文献
17.
王海星 《中学化学教学参考》2022,(9):72-74
<正>一、初遇,完成角色蜕变第一次看到《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)是2010年,在高中化学老师的办公室。那个时候的自己并没有想到,她将成为我以后学习和生活的重要组成部分。真正有属于自己的第一本《中化参》是2012年,那个时候作为一个入校半年的免费师范生,自己迫切地想完成从一名学生到预备教师的角色转变,但却又不知从何做起,就在茫然无措的时候,突然想起了老师桌头的那本《中化参》。那时候没有智能手机,也不会网购,在东北的冬天里磕磕绊绊走了近半个小时才找到中国邮政,订阅了一年的《中化参》。 相似文献
18.
19.
20.
张淑媚 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(6)
我与《中地参》张淑媚５年前，我在永安市青年教师教学大比武中初露棱角，有人惊讶：你步入教坛仅３年，怎能有如此娴熟的教学技艺？答曰：因伴随我左右的《中地参》赠给了我一把“登堂入室”的金钥匙！４年前，我又“过五关、斩六将”，力挫群雄，独占鳌头，有人诧异：在... 相似文献