高校书记/校长眼中的高校图书馆:基于LDA主题模型的分析北大核心

高校图书馆的贡献与其在高校内部的地位和话语权不相匹配的问题长期存在,图书馆希望了解校领导对图书馆的哪些方面予以重点关注。文章将LDA主题模型应用于教育部高等学校图书情报工作指导委员会《大学图书馆馆长采访书记/校长访谈录》文本,发现高校书记/校长主要关注图书馆服务学校根本任务与整体规划、文化育人与书香校园建设、服务区域经济社会文化发展、资源与服务的数字化转型、突发事件下的应对策略、馆员队伍专业化建设六大主题的内容,并据此对图书馆未来如何调整自身工作内容与方向给出了建议。     

服务剧场理论视角下的图书馆服务接触改进策略

图书馆服务接触研究对于提高图书馆服务质量和用户满意度具有积极意义。基于服务剧场理论,从馆员、用户、场景、表演四个方面分析了图书馆服务接触的四个因素及其对服务质量的影响机制,并具体从场景、表演、馆员、用户等四个视角讨论了面向服务质量改进的服务接触优化策略。     

元宇宙视域下图书馆数字化展览实践案例分析与启示

文章以德国洪堡大学数字化展览实践作为研究案例,从展览主题设计、展览情境、馆藏文献设计、元宇宙游戏设计和展览宣传推广5个方面归纳了其展览实践的有效举措。指出图书馆可以从增强元宇宙数字化展览沉浸感、建立元宇宙展览互动社群、深化元宇宙数字化展览服务及提升馆员数字化展览策划能力4个方面提升数字化展览策划组织能力。     

基于和谐理论的图书馆人力资源管理制度安排

当代和谐管理理论具有丰富的思想内涵．是建立科学的图书馆和谐管理理念的重要理论基础。图书馆人力资源管理的制度安排以实现馆员与图书馆之间、馆员与馆员之间以及馆员自身的和谐为根本出发点和最终归宿；基础性和谐、匹配性和谐、知识性和谐和功能性和谐，是“和谐”内涵在图书馆人力资源管理制度安排中的集体体现；实现人力资源管理各个环节上的制度规则和谐、发挥馆员在制度创建中的主动性、创造性、建立动态的个体和团体学习机制、加强自身文化建设．是实现图书馆人力资源管理制度安排和谐的策略选择。     

大学图书馆馆员专利信息服务能力匹配度研究

学界和业界普遍认为大学图书馆馆员的专利信息服务能力不足是制约深度服务开展的主要原因之一.为深入探究大学图书馆馆员专利信息服务各方面能力究竟如何、与服务需求能力之间的差距到底有多大,文章基于大学图书馆馆员专利信息服务能力洋葱素质模型,构建了能力评价指标体系,在问卷调查和专家访谈的基础上,分析了大学图书馆馆员专利信息服务能力现状,并通过专家打分获得了12项核心专利信息服务所需的理想能力值,计算了实际能力值与理想能力值之间的匹配度,以测量两者之间的差距.研究结果表明,知识/技能层能力实际值与理想值之间差距较大,是制约服务水平的关键因素.最后,结合工作实践,提出了引入职业认证机制、深化服务内容、加强内外部培训、做实服务内容四个层面的知识/技能提升对策.     

高校图书馆文化传承及育人影响因素研究——基于天津市高校图书馆调研的因子分析

本文根据我国文献研究、专家访谈并结合工作实际,归纳识别19所高校图书馆文化传承及育人的影响因素,以问卷形式对天津市高校图书馆馆员进行调查,采用因子分析法对数据进行处理,最终提取、归纳4个影响高校图书馆文化传承及育人关键因素,分别命名为组织管理、体制机制、领导重视以及服务对象;在此基础上,进一步分析各关键影响因素对高校图书馆文化传承及育人的影响方式,并提出相应对策建议,为高校图书馆持续有效地开展文化传承及育人工作提供参考。     

文化、教育、服务:高校图书馆展览工作的实践经验与优化实施——以西安电子科技大学图书馆为例

高校图书馆展览工作参与学生的通识教育,有利于促进校园文化的建设和繁荣,发挥图书馆文化育人的职能,是图书馆文化内涵和服务理念的展示。文章分析了西安电子科技大学图书馆展览工作的具体实践,总结积累的工作经验,提出从拓展合作渠道、加大宣传推广、充分利用馆藏、组建讲解团队、重视线上展览、多方分析成效等方面进行优化实施。     

“三圈”协同模式在高校图书馆育人服务中的应用

“三圈”协同模式以“三圈理论”和协同理论为基础,为高校图书馆育人服务提供了一个新的研究视角。文章分析“三圈”协同模式在高校图书馆育人服务中应用的可行性和价值,并构建以服务的社会价值、师生的有力支持、馆员的充足能力为基础的高校图书馆“三圈”协同育人模型,认为高校图书馆应树立全面发展的价值观念、创建丰富多样的价值资源、争取多方协同的支持力量、加强统筹协调的能力管理、完善创新驱动的能力体系,以此来提升育人服务水平。     

基于扎根理论的馆员对公共图书馆组织文化感知研究

本研究以山东省图书馆为案例,应用扎根理论方法研究馆员对图书馆组织文化感知的维度及其理论。研究发现,馆员对图书馆组织文化存在内部感知和外部感知两个维度,内部感知包括个人的职业定位和对个人特质的影响,外部感知包括社会环境、馆舍建筑、制度、工作任务和领导关系。基于此,建构了馆员对于公共图书馆组织文化感知的理论框架,并且发现了公共图书馆组织文化动态演化的两种机制:个体内化机制和个人—文化匹配机制。图1。表3。参考文献40。     

国内外大学图书馆研究成果展览服务实践分析与思考北大核心CSSCI

近十年来研究成果展览服务在国内外大学图书馆兴起并迅速发展。文章结合来自全球多地大学图书馆的实践案例,从选题策划、设计搭建、推广运营三个方面对大学图书馆研究成果展览服务的内容进行了阐述;总结出其展品形态多样化、展示内容原创化、展出形式制度化和展览服务精细化的特点;继而论证了大学图书馆研究成果展览服务的实施价值;认为透过这项实践,大学图书馆正在从学术交流的幕后走到台前,成为校园学术内容的积极传播者,并且显现出大学图书馆业务细分化发展、馆员队伍全方位淬炼以及对外伙伴关系走深走实的发展趋势。     

国内外大学图书馆研究成果展览服务实践分析与思考

近十年来研究成果展览服务在国内外大学图书馆兴起并迅速发展。文章结合来自全球多地大学图书馆的实践案例,从选题策划、设计搭建、推广运营三个方面对大学图书馆研究成果展览服务的内容进行了阐述;总结出其展品形态多样化、展示内容原创化、展出形式制度化和展览服务精细化的特点;继而论证了大学图书馆研究成果展览服务的实施价值;认为透过这项实践,大学图书馆正在从学术交流的幕后走到台前,成为校园学术内容的积极传播者,并且显现出大学图书馆业务细分化发展、馆员队伍全方位淬炼以及对外伙伴关系走深走实的发展趋势。     

以人为本，开发图书馆的人力资源

图书馆员是图书馆最宝贵的财富，也是图书馆最活跃、最积极、起决定作用的要素之一。洞察馆员的心态．信任馆员的能力，善于发掘优秀人才，以情感激励、目标激励、能力激励、文化激励的机制充分调动和开发图书馆的人力资源，以此保证图书馆整体目标的实现。     

拓展中职学校图书馆文化育人新途径

文章分析了图书馆文化育人的服务价值,阐述了文化育人不可或缺的人文精神、馆员素养、人文环境,总结出提升文化育人服务价值的必备条件,探索打造中职学校特色的文化育人的新途径和新方法。     

品牌赋能：高校图书馆品牌资源的开发策略与应用场景研究——以复旦大学图书馆为例

本文聚焦高校图书馆品牌赋能,通过理论阐述、文献调研和案例分析等方法,探究高校图书馆品牌资源的突出特征,并提出品牌资源重点开发策略,进而以复旦大学图书馆为例实证分析品牌资源典型应用场景。研究结果表明,品牌资源是高校图书馆的重要资产,具有育人性、公益性、稀缺性和规范性等突出特征,在图书馆服务增值、文化育人和效能提升等方面有重要作用;可以从发挥品牌资源整合效应、延展品牌资源生命周期、提高品牌资源赋能水平、实现品牌资源协同发展和推进品牌资源规范开发及应用等方面着手制定和实施高校图书馆品牌资源的重点开发策略;复旦大学图书馆主要在阅读推广、文化育人、基础服务、国际交流和数据服务等典型场景加强了品牌资源的开发应用,实现了品牌赋能和服务增值。     

构建主体间性读者服务工作的哲学基础和对策

馆员与读者关系是大学图书馆诸多关系的核心．构建主体间性馆员与读者关系是实现大学图书馆读者服务工作效率最大化的关键。文章尝试将主体间性理论应用到读者服务工作之中,阐述了主体间性及主体间性读者服务工作的内涵．分析了主体间性读者服务工作的基本特征和表现形式。并提出建构读者主体性的基本原则。     

馆员多元文化能力的内涵及培养

国际图书馆界已有研究探讨当今时代馆员的多元文化观,指出馆员具备多元文化能力的迫切性,特别是在移民渐增的现时社会,图书馆馆员要面对本国既有少数民族族群,还需面对跨国移民、难民等外来族群,多元文化能力便成为提升服务技巧与层次的关键。限于国内图书馆多元文化服务的理论与实践在此领域尚未有系统的研究,文章以国内外文献探讨方式针对馆员多元文化能力的内涵进行列举和解析,并结合实际提出培养内容与学习的建议。     

加强图书馆馆员队伍建设提升图书馆可持续发展能力

知识经济环境下 ,要提升图书馆的可持续发展能力 ,需要加强图书馆馆员队伍建设。要在增强工作人员的信心、改变机制、加强馆员知识修养和提高馆员服务素质上下功夫。     

高质量发展理念下阅读推广馆员的职业认同与素质提升

在图书馆阅读推广服务工作中，阅读推广馆员的职业认同与素质提升不可忽视。面对图书馆发展的新形势，图书馆阅读推广必须从“技能、赋能、效能”的新角度，重新审视各个方面提出的新内涵和新要求。从图书馆事业发展理论和人才成长理论可以看出：增强兴趣、乐趣、志趣是阅读推广馆员提升技能的根本路径；扣紧发现美、传播美、创造美的关键点是阅读推广馆员为读者赋能的核心职责；具备育人情怀、文化者功力、学术者形象、朗读者风范以及促进文旅融合是阅读推广馆员提升阅读推广效能、升华职业认同、聚焦素质提升的重要手段。     

基于关系绩效理论的高校图书馆人力资源管理

关系绩效是组织绩效的重要组成部分,能够提高组织的总绩效。借鉴关系绩效理论,对高校图书馆人力资源管理提出几点建议：重塑图书馆组织文化,培养馆员对图书馆的认同感和归属感;加强馆员职业道德建设,提高自觉劳动积极性;树立尊重意识,创建馆员民主决策和民主监督机制。参考文献7。     

“三全育人”理念下高职院校图书馆文化育人实践路径探析——以商洛职业技术学院图书馆为例

"三全育人"是一项系统工程。高校图书馆是校园文化建设的主阵地,文化育人是其重要使命之一。本文围绕"三全育人"理念,阐释加强馆员教育、创新文化育人载体、强化文献资源信息建设、美化文化育人环境等途径,促进大学生的全面发展,实现文化育人使命。