略论化学基本概念教学

化学基本概念的教学，是其它化学知识的基础，是提高化学教学质量的关键，本从化学基本概念的系统，分类以及化学基本的教学原则三个方面论述了化学基本概念的教学关键。     

浅谈初中化学基本概念的教学

化学概念是化学教学的基础,通过对实验的分析和综合,剖析关键词,巩固性练习,可以加深学生对概念的理解,培养学生的学习兴趣,是学好化学的关键。     

浅谈化学基本概念的教学

化学基本概念的教学方法多种多样,本文介绍的是作者在长期教学实践中最常用、最有效的几种:一、咬准关键字词,讲清基本概念;二、用比喻的方法帮助学生形成概念;三、剖析概念加深理解;四、通过练习,巩固概念。     

中专化学基本概念的教学途径

化学概念是中专化学基础知识的重要组成部分．它的覆盖面广，涉及物质组成、物质性质、物质结构、化学量、化学用语、化学计算等知识领域。学好化学基本概念是学好化学的基础，但不少学生对化学基本概念存在着理解难、记忆难、准确运用难的“三难”现象。因此，在教学中应从突破“三难”的角度寻找最基本、最有效的途径，使学生学好化学基本概念。     

浅谈初中化学基本概念的教学

化学概念是化学的重要组成部分,是化学学习的基础。加强化学基本概念的教学,强化学生对化学基本概念的理解和掌握,是学生学好化学的关键所在。那么在当前新课改的形势下。如何加强化学基本概念的教学呢？我认为在教学中要注重以下几个方面：第一,要注重化学基本概念形成的问题情境设计     

化学基本概念的教法探索

利用形象比喻，加强学生对概念的理解，注重关键词的解析，加深学生对概念的掌握，分层剖析概念，提高学生能力，是提高化学教学水平的基本要求。概念教学在化学教学中是重中之重。     

浅谈初中化学基本概念教学

化学概念是反映物质在化学运动中特有属性的一种基本思维形式,是化学学科知识的重要组成部分。掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件。怎样有效地对化学概念进行教学,并取得满意的效果呢？下面将结合本人的具体教学实践,针对初中化学基本概念教学方法作一概括总结。     

浅谈化学基本概念的教学

化学基本概念是指化学事实、化学原理、化学方法、化学技能等方面的知识概括、命题、定义等,是思维的工具、知识结构的联结点,是学生学习的核心,在化学学习中起到极其重要的作用。     

浅议化学基本概念的教学

本文讨论了通过实验、复习、比较、练习等方法把握概念中关键字、词的内涵、归纳总结等教学方法.     

浅谈初中化学基本概念教学

概念是思维的工具。是反映物质物理特性和化学变化的一般本质属性．是知识结构的连接点．是学生学习的核心。概念内容的具体化义是学生形成化学概念第一个起点．教师必须紧紧依托实验教学．引导学生从直观的实验现象中．获得感性认识．培养学生形成化学概念。     

中学化学基本概念教学的突破

本文介绍在几个重要化学概念教学中化难为易、化“僵”为“活”的突破路径。     

浅谈中职化学教学中基本概念的记忆

每一种类的化学知识都有各自的特点,在学习中可以采用不同的记忆策略.化学是一门以实验为基础的自然学科,实验贯穿于化学知识的方方面面,它不仅是学生学习化学知识、培养能力的基本途径,还是培养学生科学态度、情感意志的重要手段.化学基本概念是指中职化学教学大纲里规定的最一般、最广泛应用的概念,通常用词来表示,是中职化学教学中起关键作用的核心内容.因为它不仅是学习化学基本理论、元素化合物等知识的前提,还是培养学生观察能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题能力的重要基础.学生能够清楚、准确、深刻地理解和记忆化学基本概念,对学好化学十分重要.     

初中化学基本概念的教学

化学基本概念是整个中学化学知识的基础，加强基本概念教学，能使学生对化学所研究的物质及其变化的认识不致停留在低级的感性阶段，能使学生更深刻地认识化学所研究的物质及其变化规律。掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提，也是发展学生智力，特别是逻辑思维能力的必要条件。因此，基本概念在教学中占有十分重要的地位。如何高效地进行化学概念教学?本文从以下几方面入手进行教学。     

初中化学基本概念教学一议

初中化学学科的显著特点是概念多。准确理解这些概念对学好初中化学关系很大,是教学的重点难点。而很多初中学生常出现概念记忆不牢,或会背不会用的现象,究其原因,主要是对理解概念不够重视,误认为掌握概念就是死记硬背。学法不当,效果自然不好。教学实践表明,学好化学基本概念的关键是对每一个概念的剖析和深刻理解。具体有以下几个方面。一、分散难点、加强剖析有些概念比较抽象,学生很难掌握。在教学这类概念时,教师应抓住概念中重要的字、词的不同含义认真剖析,将难点分散,从深度、广度方面给学生提供感性认识,再予以认真分析。如催化剂…     

浅议化学基本概念的教学

本文讨论了通过实验、复习、比较、练习等方法把握概念中的关键字、词的内涵、归纳总结等教学方法。