基于IETF策略的网络安全管理

当前网络安全问题层出不穷,解决的技术手段必不可少,但更重要的是要靠有效的管理,针对这一问题引入策略管理的机制,该文介绍IETF策略管理架构和描述语言Ponder。     

高等院校"策略管理"理论探析

以我国高等院校自主办学为主体的高校运作机制为背景,从策略管理概念的界定及特征,实施策略管理的步骤与环节及其价值与意义出发,对高等学校实施策略管理进行理论探析。     

“以人为本”管理学校的策略

同一所学校，不同的管理者，不同的管理理念和方法，会产生不同的管理效果。用什么样的理念、方法和策略管理学校，才能获得教育最大的效益，是学校管理者经常思考的问题。     

数字影院票务管理系统中票价策略管理的设计与实现

以管理信息系统技术和数据库设计理论为基础,结合MYSQL数据库的相关技术,由Java作为前台应用程序开发工具,阐述了构建数字影院票务管理系统票价策略管理的全过程,建立一套B/S模式的数字影院票务管理系统票价策略管理。     

面向网关的策略管理算法模型在智慧交通系统中的应用

针对智慧交通系统对数据交互的需求,提出了一种面向网关的策略管理模型。该模型为应用层、编制层、源接口层3层架构,其中编制层为架构的中心,架构的稳固性和所能提供的低时延特性都是由编制层来保证的。编制层的核心组件是策略管理,给出了策略及策略管理框架。该模型为智能轿车和各种实时业务之间的通信提供了稳定、安全的数据平台,保证了智能用户应用和云数据中心之间的低时延、不间断通信。     

关于策略管理：电大教育管理实践的理性反思

策略管理是旨在促进组织效能和机构长远发展的综合决策过程,对决定组织的发展方向,协调和整合多项不同的管理与变革,以实现发展目标至关重要。本文运用策略管理的有关理论和观点,反思了电大教育管理实践的成功之处和需要改进的方面,并提出了相应的对策与建议。     

“以人为本”管理学校的策略

同一所学校,不同的管理者,不同的管理理念和方法,会产生不同的管理效果。用什么样的理念、方法和策略管理学校,才能获得教育最大的效益,是学校管理者经常思考的问题。     

Ad Hoc网络中基于上下文认知机制的策略管理模型

针对Ad Hoc网络自我感知与自适应调整不够迅速和准确的问题,在构建节点上下文知识层次结构的基础上,通过建立分布式策略库,将负载均衡到网络的各个节点中,保持管理策略的一致性和维持较低的开销.将上下文认知模块划分为上下文知识库CKR、上下文智能管理工具CIMT、上下文知识决策点CKDP和上下文知识收集点CKCP等四个层次并与分布式策略管理模块进行有机整合,提出了一种基于分层协同上下文认知机制的分布式策略管理模型.该模型能为Ad Hoc网络动态自适应分簇组网算法的设计提供参考和支撑.     

解决校园网流量之痛

校园流量之痛 校园网络作为数字化信息的重要传输载体，当前存在的问题有： 大量的P2P等非关键应用无情地吞噬着校园网络有限的带宽资源。校园网几乎可以说是P2P应用最多的场所之一，使得网络管理人员头痛不已。在没有对校园P2P流量进行策略管理的时间段内，P2P等非关键应用的流量几乎占用了网络80％的带宽．使得关键性应用得不到保障。     

浅论平衡记分卡(BSC)的实际应用

平衡记分卡(the Balanced Scoreerd，简称BSC)作为一种前沿的、全新的组织绩效管理手段的管理思想，在全世界的各行各业得到广泛的运用。它是一个具有多维角度的绩效衡量模式，即通过四个层面：财务、客户、内部流程及员工学习与成长能力来实施策略管理。     

流水线式软件工厂校内实训模式及其管理流程设计

分析了国内外高校软件工厂实践教学经验。讨论了流水线式软件工厂实训模式的管理理论基础和设计目标。从软件工厂各部门分工、软件研发流程、员工管理方案等方面介绍了软件工厂实训模式。从人力资源管理、软件需求、软件设计、软件编码、软件测试和软件实施等方面提出了流水线式软件工厂实训业务的管理流程。     

论高校学术管理与行政管理的内在联系

高校学术管理与行政管理是高校管理工作的重要组成部分,它们在功能上互相支持、互相协调、互相补充,学术管理是大学管理的核心,决定着行政管理的方向和重点;行政系统是大学管理不可或缺的组织体系,学术管理又依赖于行政管理;学术管理和行政管理是大学统一管理整体不可分割的有机部分。协调学术管理与行政管理之间的关系,要改变过分依赖行政权力进行决策的现象;建立能主动适应学术组织变迁的灵活化柔性化行政管理系统;充分发挥教师在学术管理和行政管理中的作用。     

基于资产与预算结合的高校资产管理有效途径

为了确保高校国有资产安全完整,保障高校国有资产健康有序发展,文章基于资产管理与预算管理相结合的工作思路,针对当前高校资产管理存在问题,从机制完善、制度健全、队伍建设以及改进管理内容等方面,探讨新时期高校资产管理的有效途径。     

知识型组织的知识化管理

知识型组织越来越多, 但对知识型组织管理的研究却并不多。由于知识型组织所具有的特点, 决定了它应当采取与一般组织不同的管理即知识化管理, 而这种管理的产生和应用, 完全是由于知识经济的挑战, 是由于科技进步、管理理论的发展和人类文明的基础所决定的。建立在如此基础上的知识化管理, 具有与传统管理完全不同的管理特点和要求。     

论高职院校管理体制创新

管理体制创新是高职院校自身发展的需要,也是高职教育健康协调发展的需要。高职院校管理体制主要存在管理观念落后、管理结构不当、管理机制不全、管理监控错位和管理队伍不稳等亟待解决的问题。高职院校要实现管理体制创新,必须创新管理观念、创新管理组织、创新管理制度、提高管理者素质和创新管理手段等。     

提高闽台交换生学分认定的教学管理水平对策研究

针对闽台交换生教学管理中的网络信息化程度不足,缺少服务理念,教学管理体制固化,交换生学习自由权利受限,教学管理的理论研究不够深入以及缺少民主意识等现状与问题,提出了需要完善当前闽台交换生学分认定相关教学管理制度,利用网络在学分认定相关教学管理中的管理优势,创造交换生学分认定相关教学管理的良性交流氛围,优化交换生学分认定相关教学管理人员建设以及让交换生享有参与学分认定教学管理权利等建议与对策,以提高交换生学分认定的教学管理水平和效率.     

高校科研管理方法初探

管理方法是实现管理功能的手段和达到管理目标的途径。构成高校科研管理的主要方法有行政管理法、人本管理法、专家管理法、经济管理法、数学管理法，这些方法合理地有机地综合运用，可以取长补短，相得益彰，从而更好地促进高校科研管理水平的提高．     

加强体育院校档案管理工作的思考

体育院校档案管理工作存在着观念落后、管理缺位、设施陈旧、硬件滞后等问题,各院校应把档案管理工作纳入学校整体发展规划,提高管理人员的政治业务素质,加强制度建设,改善档案管理工作条件,从而发挥体育院校档案应有的积极作用。     

我国高校教学质量管理中的僭越

高等教育质量保障的重心是建立完善的高校内部教育质量保障机制,并保证其高效运行。在我国高校内部教学质量管理中,存在“该管的没管好,不该管的管太多”的情况,既有失责,更有僭越,后者主要表现在学校教学工作规范、教学过程检查、课程考核等教学工作管理环节。高校教学质量管理中的僭越可能抑制教学单位和教师的创造性,造成教学质量管理的异化。高校教学质量管理的原则是遵循质量管理一般原则,遵循高等教育一般规律。在教学质量管理实践中,培养目标和学生学习结果是高校教学质量管理的主要依据,对教师的教学过程进行质量管理主要是基于可靠研究基础去倡导和引导有效教学,而不是去“规范”教师的教学行为。     

关于强化高校教学管理的思考

教学管理是高校管理的中心环节。当前高校教学管理存在着管理思想和观念不够科学和超前、管理制度不够健全和完善、管理方法和手段不够灵活与先进等问题。要解决上述问题,必须建立高效合理的教学管理系统,加强教学管理制度建设,并采用科学先进的管理方法和手段,努力实现教学管理的规范化、科学化和现代化。