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傍晚。在绿色的大森林里,一头大象遇到了一个小男孩。“嘿!你好,男孩!”大象说。“你好,大象!”男孩说。“你看起来不开心,小家伙。”大象说。“是的,我很生气!”男孩回答,“我只不过迟到了五分钟,老师就罚我写五张生字!”“写字?”大象高兴地说,“那是一种很有趣的事!跟我来,男孩!”男孩好奇地跟着大象,来到森林中间的一块空地上。大象用他柔软的长鼻子卷起一根木棍,在地上写了两个又大又漂亮的字:丽达。“比我们老师写的还好看!”男孩拍着手说,“再写,接着写!”于是大象又写:丽达。“你不能写点别的字吗?”男孩请求说。“不能。”大象有点… 相似文献
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壮硕的野象生命竟如此“脆弱”1903年,布雷登先生为《双周评论》撰写了一篇关于南非大象数量下降的文章。文中提到,在非洲库内纳河和赞比西河南部地区,已几乎找不到野象的踪迹。而1830年,英国政府禁止在南非开普敦殖民地捕象的举措则使幸存的象群得到了有效的保护,70多年后在克尼斯纳森林和AddoBush浓密的丛林中依然可见这些大象成群结队的身影。在对野生动物提供适时保护的伊丽莎白港口和Mitenhage地区方圆几里内,象群也常常可见,但除此之外的其他地方,人们却无法找到一头野生大象。由此可见,对野生动物提供及时有效… 相似文献
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黄达玲 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):73-74
亲爱的穆斯里姆村的少年朋友:你们好!我从报上无意中看到:野象袭击你们村,撞倒竹墙,拔起房屋,踩死熟睡中的村民。还把婴儿抛在空中摔死。3小时后,这些野象抛下18具尸体、10名伤员,逃匿到了附近的森林里。那些死伤者是你们的父母兄妹,我表示深切的哀悼。你们国家一直把大象当做圣物加以保护,野象为什么要报复人类呢?原因是你们村里有人大量伐木开荒,严重破坏了大象的生活环境,使它们的栖息 相似文献
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夏天 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
在荒凉的非洲大草原和沙漠上,有许多野象群。这些非洲象在草原和浩渺的沙漠上奔波和生活。令人惊讶的是那些大象们,它们经常穿越沼泽地,并且它们的躯体是那么庞大,但它们却很少有陷进沼泽的。人们很奇怪,这些狼和斑马等许多动物的葬身之地,而庞然大物大象却因何能如履平地呢?经过多次探索和观察,人们才惊异地发现,原来大象们在经过这些可怕的沼泽地时,会有自己的“路标”。这些路标是沼泽地上的小树丛。每一群大象穿越沼泽地时,都要沿着这些树丛走,并且每经过一棵树丛时,它们都要用鼻子将树丛一边的树枝和叶子一点点折断和摘掉。每一群大象都会这样。天长日久,危险的沼泽地 相似文献
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陈纪元 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(3):35
森林里有一头骄傲的大象,觉得自己很了不起,甚至连狮子它也不放在眼里。一天,大象正在散步,忽然看到一群蚂蚁在寻找食物。大象生气地说:"你们竟然敢挡住我的路,快滚!"可是蚂蚁们连头也不抬,仍然向前爬着。大象居然向蚂蚁们踩过去。蚂蚁们见大象快要踩到自己了,就赶紧向后面逃去,可是却有一条大河挡住了他们逃跑的去路,蚂蚁们急得好像在热锅里一样。 相似文献
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在荒凉的非洲大草原和沙漠上,有许多的野象群.那些大象经常穿越沼泽地,但却很少有陷进沼泽的. 人们很奇怪,这些狼和斑马等许多动物的葬身之地的沼泽,庞然大物大象怎么竟如履平地呢?经过多次的探索和研究,人们发现,原来大象经过这些可怕的沼泽地时,有自己的"路标". 这些路标是沼泽地上的小树丛.每一群大象穿越沼泽地时都沿着这些树从走,并且-用它们有力的鼻子,将树丛一边的树枝和叶子一点点折断、摘掉.每一群大象都这样,所以天长日久,危险的沼泽地上都有这样一种景象:有一行横穿沼泽地的树丛,它们往往一边枝叶茂盛,而另一边则光秃秃的,沿着这样的树丛走,就会避开许多险境丛生的泥潭,平平安安地走过漫漫沼泽. 相似文献
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杨川皓 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(8)
今天,我来到西双版纳资源丰富、野象众多的野象谷。野象谷有很多大象,最大的象群有大象20多头。就在前天,20多头大象下山喝水,所以现在山下的小溪边全是大象的脚印和象粪。在野象谷公园,我首先到了观赏蟒蛇的地方。在一个大玻璃笼子里,一条金环大蟒蛇正在虎视眈眈地看着大象。这条蛇从宽度来看,应该有20岁以上,但依然威风凛凛,真是“壮士暮年,雄心不已”。这里是基诺族生活的地方,我顺便去看了基诺族表演。基诺族是最后被发现的一个少数民族,他们表演的就是打猎的情形,基诺族人能一会儿就制服一只豹,把豹当战利品背回家去。这在原始社会恐怕… 相似文献
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唐嫚珮 《小溪流(作文画刊)》2011,(Z2)
因为大象每天都吃香蕉,香蕉也是又长又弯,不久之后大象也长出了长鼻子!湖南省怀化市赵律言很久以前大象的鼻子只有一点点长。那时候森林的居民们都以为大鼻子力气大。大象为了力气变大就天天用根绳子把鼻子和树绑在一起拉呀拉,拉倒了很多大树之后大象的力气变大了,鼻子也变长了。 相似文献
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张蕾 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
大象是森林学校的老师,平时他总爱给学生出些难题。一天,他把一只鸡蛋放在树墩上对学生们说:“谁要是能够把鸡蛋完整地取下来,谁就最有本事。”小猫很有把握地跳上树墩,但抱起鸡蛋跳下来的时候,不小心把鸡蛋摔破了。大象老师又放上一只鸡蛋,小山羊和小兔子都不敢去试,他们觉得连机灵的小猫都不能做好的事,自己怎么行呢?这时,从旁边跑过来两只小老鼠,冲着大象老师嚷道:“老师,我们行,我们行。”猫正想上去骂他们,却被老师挡住了。老师说:“让他们试试吧。”两只小老鼠飞快地爬上树墩。只见一只老鼠用四只脚小心地抱着鸡蛋,另一只老鼠衔着他的… 相似文献
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《学生之友(小学版)》2006,(Z2)
森林学校准备建造一座教学大楼。大象校长这些天每天都忙于向社会各界筹集资金。一天,大象校长找到在附近经商的狐狸,诚恳地说:“狐狸老兄啊,这几年您做生意发了,我们学校建楼急需 相似文献
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家猫属哺乳纲猫科动物,是人类的益友,家鼠的天敌。可自联产承包责任制实施以后,家猫的数量越来越少,家鼠逐渐增多,给人类造成了很大的损失。现对家猫、家鼠的数量进行了调查。一、调查情况在承德选择有代表性的滦平、丰宁等地进行调查,结果发现:在联产承包初期,平均每3~5户就有一只家猫,每户有家鼠不过5~6只。联产承包以后,家猫数一减再减,而鼠的数量却一增再增,现在五六十户人家仅有一只家猫,百八十户也不过两三只,有时是全村几十户没有一只。例如在滦平县红旗镇、小营乡等地乎均五六十户都不足一只。据河北师大生物系吴跃… 相似文献
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