知识生态视角下图书馆职业能力研究CSSCI

知识生态理论是知识管理的拓展与延伸。论文结合知识生态学理论,从传统图书馆职业能力种群、继承性图书馆职业能力拓展种群和图书馆职业能力生态种群等方面进行研究,构建了图书馆职业能力知识生态体系模型,包含了图书馆职业能力各层面的生态种群。知识生态视角下图书馆职业能力研究是对图书馆用户、知识、技术等方面的统一概括、诠释拓展、继承和"转身"。     

图书馆伦理研究——概念、对象、内容与任务

阐述图书馆伦理是在图书馆活动中总结出来的,以公共知识信息服务为价值导向、用以规范图书馆职业行为和调节图书馆职业关系的原则和规范。它以图书馆活动中的伦理问题为研究对象,包括图书馆伦理关系、图书馆伦理价值、图书馆伦理规范和图书馆伦理实践等方面的内容。     

对高校图书馆女性群体职业幸福感的探讨

在对图书馆女性群体职业幸福感现状调查的基础上,分析图书馆女性群体职业幸福感缺失的原因,提出了提升图书馆女性职工职业幸福感的对策和建议,旨在为图书馆职能的有效发挥提供一些帮助.     

日本国立大学图书馆职员的培训及法人化后的变化

日本大学图书馆职员的培训和再教育是通过不同的途径和不同的组织进行的。在长期的历史发展过程中,形成了由文部省、国立情报研究所、国立大学图书馆协会、国立大学等机构承担的国立大学图书馆职员培训体系。同时,各个培训项目随着时代的变迁和图书馆的变化而不断调整自身。以日本国立大学图书馆"中坚职员"的培训为出发点,详细介绍了日本全国性的大学图书馆的培训项目,并阐述了法人化改革后的一些变化。     

徐家璧生平及图书馆学成就考察

徐家璧是我国首位专文探讨图书馆专业问题的图书馆学家,在图书馆学理论与实践上成就卓著。他论述图书馆事业的专业性,探究图书馆专业化的法律规范和职业伦理,构建图书馆流通部职员素质的规范体系,提出儿童图书馆设计和设备的若干原则,为袁同礼研究开路筑基,推进海外学术成果的翻译推介转化。     

近代中国图书馆职业化与社会变迁的互动关系研究

在中国近代社会变迁的历史进程中,图书馆事业取得了历史性突破。随着西学东渐的深入、社会变革的推动和图书馆事业的发展,图书馆职业化不断完善。近代中国图书馆职业化主要体现在图书馆员职业群体化、图书馆组织机构结构化、图书馆岗位体系化、图书馆员选任制度化和图书馆工作规范化等方面。图书馆职业化和近代社会变迁具有因果关系和相互作用关系:社会变迁在开启图书馆职业化进程、推动图书馆员专业化教育、培育图书馆职业精神和促进图书馆国际化交流中起到了重要的助推作用,图书馆职业化的深入系统发展,又通过社会教育、社团组织发展、女性的社会参与和“中国的图书馆学”构建等反作用于社会变迁,构成了相互交织并动态演进的互动关系。表1。参考文献45。     

图书馆员职业化建设问题论要

基于对图书馆员职业化内涵的分析,指出了我国图书馆员职业化现状中存在的问题,认为加强图书馆员职业化建设是图书馆职业发展的迫切需要。图书馆员职业化建设问题与馆员群体、行业学会或协会、制度环境等有着千丝万缕的联系。图书馆业界首先要做的是馆员群体与行业学会一起联手解决自身职业认同和行业自律问题,夯实自身职业化基础,以促进并力推制度环境的完善。     

民国时期图书馆备案的演变及成效

图书馆备案是民国时期图书馆法规的要件之一,备案内容包括图书馆名称、地址、经费、藏书、建筑、章则、职员等,其成效主要表现在规范图书馆创设、完善图书馆法规、鼓励图书馆发展等方面.民国时期图书馆备案制的发展推进了我国图书馆的法治化进程.     

图书馆员的图书馆工作社会地位感知差异分析

通过探究不同群体的图书馆员在图书馆工作社会地位感知上的差异,发现：①女性群体、低学历群体、低职称群体的图书馆员均认为图书馆工作社会地位高;②高学历群体、高职称群体、具备专业化背景的图书馆员均认为图书馆工作社会地位低;③进馆5年内的图书馆员认为图书馆工作社会地位高;④自身感觉服务能力强的图书馆员认为自我的社会地位高;⑤图书馆职业是一个支持“二次选择”的职业。总体上,图书馆员对图书馆工作社会地位的感知确实存在“两极分化”的现象。     

中国图书馆学学人研究路径与取法

图书馆学学人研究是图书馆史研究的核心组成部分,其研究分为个体研究与群体研究两类,个体研究可以遵循编纂年谱、构建时空坐标,整理编纂学人文集、奠定学人思想研究基础,回到历史场景、给予客观评价的研究路径;群体研究可以从编辑中国图书馆学人群体传记工具书,明确图书馆学人群体划分标准、深入群体内部展开研究,向外突破、通过比较找寻群体特质等方面着手。     

现代西方图书馆女性职业研究综述

图书馆是女性从业者较集中的行业,其中女性馆员的职业发展状况关系到整个图书馆事业的发展。文章以女权主义为视角,从职业管理、职业生涯规划和教育培训、职业平等和女性事业与家庭平衡问题四个方面,对国外女性职业发展研究的现状进行了综述,希望对我国相关领域研究给予一些启示。     

建立什么样的图书馆职业精神

主要从四个方面论述了图书馆职业精神的核心内容,即以图书馆职业为从业的价值标准,在理解图书馆职业的社会使命的基础上获得对职业的认同感,以崇尚科学的精神来理解图书馆职业的责任意识,用职业道德规范来实践图书馆职业精神。     

群体智能在图书馆信息化改造中的应用

Web2．0是互联网发展的新方向,其核心理念是群体智能,核心技术是数据挖掘和机器学习．它的兴起和发展,为新一轮图书馆信息化改造提供了新的思路。重点阐述了群体智能的概念和核心技术,介绍了以群体智能为核心的Web2．0的概念及其在图书馆中的应用,并从提高网络服务质量、降低改造成本和调整图书馆职位设置等几个方面对图书馆信息化改造提出几点建议。     

对图书馆职业精神的思考--从"善待每一位读者"谈起

介绍了图书馆职业精神的内涵，从行业精神、服务精神、科研精神和人文精神等方面对图书馆职业精神进行了论述，并从图书馆网点、人力资源、公众形象等角度对如何培养图书馆职业精神提出看法。     

图书馆学专业学生职业背离的危机预警——基于未来职业者图书馆员刻板印象的研究

基于对未来职业者图书馆员刻板印象的研究,从图书馆职业和图书馆学专业教育两个方面分析未来职业者产生职业背离现象的原因,并从图书馆工作服务水平、专业技能性以及图书馆学教育与实践的关系、专业认同感、学历培养方式等方面提出针对性缓解策略。     

日本大学图书馆职员能力培训现状、模式与评价

本文在概括总结2010年日本文部科学省公布的大学图书馆职员能力要求的基础上,介绍、讨论日本大学图书馆职员能力培训现状、模式与评价,为我国图书馆职员的培训提供借鉴。     

辽阳市图书馆读者群构成分析

读者是图书馆存在的基础,要做好图书馆工作,必须对读者情况有全面了解,但限于主客观条件,很难做到对读者群全面的科学分析。笔者籍辽阳市图书馆1983年换发读者借书证的契机,对现有读者构成进行了综合分析,现将主要情况简述如下: 一、读者群成份公共图书馆中,可以把读者队伍作为一个宏观群体来分析,这一群体是多层次、多序列、多要素的动态综合体。从读者性别、年龄、职业、文化水平等方面分析,可以看出一个图书馆的读者群状况及其利用藏书情     

民国时期辅仁大学图书馆述略

辅仁大学图书馆成立于1925年,在政府强力监督、学校发展需要、负责人引领等内外部因素合力推动下,逐步成为管理规范、设备齐全的现代化图书馆,在馆藏建设、经费来源、职员队伍等方面呈现典型的国际化色彩,还存在中文馆藏以文史为主、利用率高等特点,为学校跻身名校之列,培养大批人才,发挥了极为重要的作用。考察辅仁大学图书馆简短的发展历程,能为当前图书馆建设提供有一定价值的借鉴。     

国内外图书馆职业能力研究进展与启示

以中外文数据库及网络搜索引擎检索到的文献为基础,运用文献调查法、内容分析法、比较研究法等,对国内外图书馆职业能力研究领域的进展进行述评。总结了研究和实践的特点,包括:与各方加强合作;明晰图书馆职业能力研究的基本问题;深入了解新业态环境下图书馆专业馆员职业能力的变迁;准确认识和把握研究内容;构建实用的职业能力体系模型;充分发挥各级各类图书馆学(协)会的作用等,可为我国图书馆职业能力提升提供参考与借鉴。     

浅谈图书馆业务竞赛对促进青年馆员职业素养提升的作用

图书馆业务竞赛是直观、快捷、有效的业务交流形式,是提升青年馆员职业素养的重要方法.以2016年贵州图书馆"青年馆员论坛——图书馆业务管理竞赛"为例,分析图书馆业务竞赛在促进青年馆员夯实专业功底、强化职业意识、树立职业精神、提高职业能力、培养创新思维、培育团队协作精神等方面的重要作用和意义.