培养大学生生态文明意识的对策探究

培养大学生生态文明意识是当今社会现实对大学生的强烈要求和迫切期盼。大学生应该通过生态环境教育的培养,意识到自身要对保护生态环境负担起的责任和义务。本文制定了生态文明教育框架,在学校和社会的共同配合下,运用讲授、实践和研究三种方法充分调动大学生学习积极性,锻炼他们在实践中对这些知识的运用能力,进一步激发解决某一具体问题的能力的欲望和热情,转变价值观和行为方式,最终掌握解决生态问题的能力,自觉成为一名保护生态环境的参与者和接班人。     

生态文明观视域下的高校图书馆信息素养教育问题和对策研究

教育和引导大学生树立科学的生态文明观是高校思想政治教育关注的一个重要问题.同时,也是高校图书馆培养大学生信息素养能力的重要内容.文章系统地分析了生态文明观的概念学说,主要内容,大学生生态文明观的现状和原因,以及大学生生态文明观信息素养教育的主要途径.     

生态文明核心思想融入科学教育游戏的策略研究和应用实践

在现代社会中,生态文明是解决生态问题、实现可持续发展的关键所在。生态文明的核心思想在于人与自然和谐共生,在推动经济社会发展同时实现自然保护。让青少年充分了解生态文明的重要性,有利于他们更好地践行生态保护行为。因此,将生态文明核心思想融入青少年科学教育具有深远的意义。在我国持续推进“数字中国”背景下,科学教育游戏具有广阔的应用前景。《拼图寻鸟之旅》是一款以“爱鸟、识鸟、辨鸟、护鸟”为主题的益智类游戏,是将生态文明核心思想融入科学教育游戏的成功案例。本文将以建构主义和游戏化学习为理论基础,在分析《拼图寻鸟之旅》游戏四维框架和游戏特点后,对生态文明核心思想融入科学教育游戏设计进行策略分析,提出创造现实情境、设定生态教育目标、提供科学知识资源和引入社交互动机制等方法。     

论佛教的生态伦理思想及现实意义

佛教生态伦理作为一种应对当前生态环境问题的思想资源,其整体生态观、因果报应的生态责任伦理、众生平等的生命价值伦理以及其戒杀、放生、素食的行为规范,可以在一定意义上对治现代价值观的扭曲以及自我欲望的过度膨胀．从而培养一种善待自然、爱护环境、保护动物的生态文明,倡导一种朴素、和平、和谐的生活态度和生活方式。     

发挥图书馆的德育教育职能，加强大学生生态文明教育

加强高校大学生生态文明教育,对推进我国的生态文明建设,促进社会发展、贯彻和落实科学发展观、全面建设小康社会、提高大学生综合素质、促进大学生全面发展都具有重要意义.作为高校三大支柱之一的图书馆应充分发挥其在高校精神文明建设中的德育教育职能,丰富馆藏资源,举行形式多样的生态文明教育宣传活动,创建生态图书馆、美化育人环境,图书馆工作人员要提高认识、转变观念,引导大学生形成良好的生态文明观、生态道德观和生态消费观,推进高校生态文明建设步伐.     

大学生屏阅读危机治理:涵义、动因与框架构建

改善大学生屏阅读行为,培育阅读新人,已成为新时代教育必须研究和解决的问题。文章运用系统理论和生态观,采用跨学科研究方法,构建多元协同、技术支持、以人为本的大学生屏阅读危机生态治理框架,以期为改善大学生屏阅读行为、构建健康校园阅读生态提供参考。     

生态文明助推贵州发展——专访贵州省省长陈敏尔

良好的生态是贵州最大的优势。十八届三中全会甫一结束,贵州省省长陈敏尔在接受《中国新闻周刊》采访时指出,一方面要以良好的生态环境助推贵州加速发展,一方面要用生态文明要求倒逼贵州转型发展,真正做到在发展中保护,在保护中发展,以生态文明建设为动力,加速同步小康进程     

大学生新闻解读能力问题初探

培养与提升新闻解读能力是针对当前我国大学生欠缺新闻解读能力的实际提出的有效举措和必然选择.本文所述新闻解读不同于新闻媒体制作的"新闻解读"栏目和板块.大学生新闻解读能力是指大学生对新闻的兴趣、正视新闻、准确理解、有效利用新闻的能力.培养和提高大学生新闻解读能力就是解决新闻对大学生的效用问题,也就是趋利避害问题,核心是使大学生具备正确评判与有效甚至高效利用新闻的能力和素质.为此,要创新培养和提升大学生新闻解读能力的模式与途径.加强理论研究和创新,有效地发挥大众传媒的引导作用和大学教育的主渠道与主阵地作用.     

地方媒体生态报道与决策互动

十七大报告首次提出建设生态文明新观念。作为地方媒体,又处于生态环保重镇,《兰州晚报》多年来的报道实践,一个最大的特点就是媒体报道与政府决策形成互动,有效促进了生态环境问题的关注与解决。     

充分发挥广播作用多维度宣传生态文明

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”这是进一步对贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会作出的战略部署,是进一步对加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力提出的明确指示,这完全符合我国经济发展的要求和十三亿人民的心愿。     

生态文明建设下传媒的社会责任——《西藏日报》提升影响力的三大"转型"

2010年是西藏生态文明建设一个新的里程碑,举世瞩目的中央第五次西藏工作座谈会进一步明确了西藏生态环境的战略定位,从国家工作全局和西藏长远发展的战略高度,将西藏确定为我国重要的生态安全屏障,把确保生态环境良好纳入西藏工作指导思想,要求更加注重保护高原生态环境,从而开启了西藏生态文明建设新的历史篇章.     

记录两件大事 讲好延庆故事——北京市延庆区档案史志馆承办世园冬奥档案纪实展侧记

<正>党的十八大以来，习近平总书记提出了一系列关于生态文明建设的新理念、新思想、新战略，为生态文明建设提供了理论指导和行动指南。在习近平生态文明思想科学指引下，全党全国深入践行绿色发展理念。北京市延庆区扛牢扛实主体责任，持续加大力度推进生态文明建设、高标准高质量解决生态环境问题，坚决打好污染防治攻坚战，全区生态文明建设迈上了新台阶。良好的生态环境为延庆发展带来了千载难逢的历史机遇，世园、冬奥两大绿色盛会先后花落延庆。在区委区政府的坚强领导下，延庆全区上下一心，攻坚克难，成功完成了党和国家交予的任务，     

生态文明报道的问题探索

越来越重视生态文明建设的当下,作为广播媒体,如何运用自身特点加强对生态文明问题的关注,使生态文明观念在全社会牢固树立;如何运用自身优势建设生态文明,促进社会更好的和谐发展,这是一个艰巨的任务。一、宣传生态文明的重要性生态文明以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、     

媒体在环保传播中的行动自觉

党的十七大提出：“建设生态文明,基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”     

当代组织传播问题研究(六篇)

正主持人语:网络媒体时代,信息传播模式的变革改变了社会舆论生态环境,在这种背景下,认识信息舆论传播新格局,对优化舆论生态环境作用甚大,这势必会引发众多学者对舆论生态文明的研究。舆论生态文明推动着社会文明的发展进程,是舆论生态环境中一种较为理想     

浅谈寓于高中地理教学中的环保教育

倡导文明生活,保护生态环境,走可持续发展的道路,是全人类共同关心的紧迫问题。当今,培养青少年学生的环保意识,提高新一代可持续发展素质,具有举足轻重的作用。在有关环保教育的各个学科里,地理与环境教育关系密切。本文就在地理教学中进行环保教育的方法做了探讨,供大家参考。     

试谈大学生对网络不良信息防护

分析了网络信息对大学生的负面影响，提出了解决这一问题的对策．如培养大学生自我教育能力、培养大学生加工整合信息的能力、提高网络技术手段等，并指出图书馆应开展的工作。     

浅谈生态文明建设

生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中,为保护和改善生态环境,实现人与自然和谐发展而提出的。随着经济的发展,工业化、城镇化步伐的逐步加快,各种资源、环境的压力变得越来越突出。只有加大对环境保护,树立牢固的生态文明观念,才能使人类文明向着高层次发展。建设生态文明,是党的十七大首次提出的一项重要战略任务,标志着我们的国家和我们的党对坚持文明发展道路的认识进一步深化,努力推动我国社会主义物质文明、精神文明和政治文明的不断发展。     

生态环境的守望者--新民晚报《绿色家园》专刊评析

生态环境的优劣,既制约可持续发展,又关系城镇生活质量。不少人视其为继物质文明、政治文明、精神文明后的又一个文明:生态文明。生态环境的保护及建设,是中国所有新闻传媒共同关注的主题,人民日报有环保专版,新华社有环境新闻报道,保护生态环境是央视的必报内容。沪上三份综合性报纸解放日报、文汇报、新民晚报日均发表4条以上生态环境的报道。其中,新民晚报每周一版的《绿     

媒体的受众生态环境与舆论引导能力

生态环境对经济和社会发展至关重要。其实,媒体的发展也存在生态环境特别是构建受众生态环境的问题。当前媒体的受众生态环境出现了什么状况？如何通过改善和保护受众生态环境,来提高媒体的舆论引导能力？这是媒体坚持科学发展需要解决的一个重要问题。