老师，请放平您心中的那杆秤

远远地,就看见您来了,我一猫腰,转身下了楼梯——我不想撞见您,更不想对您说一声“老师好”!那只是成绩好的同学的专利。的确,一个学生对老师不该产生恨,只该是敬佩、爱戴。但是,老师对学生呢？难道就可以鄙夷、唾弃,甚至侮辱吗？     

我不喜欢某老师

老师:同学们好!昨天我在走廊上听见一个同学说:“我不喜欢贾老师,每次见到她心里就不舒服,她的课我也不想听。”是这样吗?     

请还给我一片蓝天

妈妈,您知道吗?有些话在我心中已经积压了好久好久,今天,我要对您说了。妈妈,您知道我有多累吗?请您还给我一片“蓝天”,还给我自己的一片“小天地”吧! 您渴望我有一份好的成绩单,但您可知道,我何尝不想要一份好的成绩单呢?可是,我已经尽力了。我希望您不要再给我施加更大的压力。     

挪位子

午餐后,孩子们照例到走廊上进行安静活动,我也找了张椅子坐了下来。这时,菁菁走到我旁边,说:“老师,我想坐在您旁边。”我同意了。文文也端着椅子对我说:“老师,我也坐您旁边好吗?”我帮她把椅子放好。“老师,我也要和您坐。”“老师,我也要。”一下子,孩子们都围了上来,热闹极了!我忙说:“你们先坐好,我会把椅子端到你们旁边来的,你们等着我好吗?”接着,我便不停     

她长大了

李老师:您好! 　　如果一名学生贸然站在您的面前,想与您谈谈她心中的烦恼,您会认为她很傻吗?您会三言两语就把她打发掉吗?今天我终于鼓起勇气给您写信,想对您说说我心中的烦恼.……     

幸福

“老师!”甜甜的声音里洋溢着喜悦。我抬头一看,一个俏丽的女孩站在面前,好明亮的眼睛!我知道,她必定是我教过的学生,但我又一下子叫不出她的名字来,心里有点过意不去。请她进屋,坐下。浅浅的笑容里藏不住恭敬,当然,还夹杂着一丝拘谨。“老师,您还记得我吗?”她问。     

要尊师爱生

菁灵姐姐:您好!我们班大多数男生都很调皮,因此引起了老师的反感。只要同学们犯了一点错误,英语老师就会破口大骂。因为她染了发,所以有的同学就管她叫“红毛鸡”。我想问您法律上规定了老师不可以打同学,难道就可以随意骂同学吗?筱翔有一句老话,叫“尊师爱生”。也就是说,学生     

写给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:您好!您最近一定因为成天操劳而没休息好吧?我知道您还在因为我犯下的种种错误而生气。您在我有困难的时候帮助我;在我伤心的时候安慰我;在我快乐的时候同我分享快乐。但我却不理解您,我有时还因为您没有按时到家而责怪您,不理您,但是,不管我怎样做,您还是那样爱我。歌里唱得好:“没妈的孩子像根草,有妈的孩子像块宝。”我应该为我有一个这样爱我的妈妈而感到骄傲和自豪!您还记得吗?有一次,我生病了,我什么都不想吃,惟一想吃的就是一种远大卖的小点心,您听见了,立刻出去给我买,回来的时候,您怕我饿着,就打了个出租,都顾不上要找…     

杨红樱信箱

杨老师:您好!杨老师,您知道为什么这一次我要称您为"杨老师"吗?因为在这一封信中我很想讨教一下老师为什么文采如此高超?难道除了平时积累得多就没有别的了吗?     

永不褪色的记忆

从深圳回来,小镇发生了很大的变化。散步时,我不知不觉走进中心小学。幼时的一幕幕浮现在脑端。那排老房子还没拆,班主任李老师当年就住在最末那间。这么多年了,她还在这里吗?我信步走去。十年了,屋前的盆景还在。正当我犹豫着是否上前敲门时,一个满头白发、戴老花眼镜的老人推门出来了。“啊!李老师!”我脱口而出。她愣了一下,马上笑容满面地说:“来!进来坐。”“十年没见您了,您还好吗?”“我还好,请喝茶。”她的笑容还是那么慈祥。“我是36班的学生……”“哦!36班!”她从玻璃底下抽出一张照片。“你看,谭煌是班长,工作认真负责,林兵是副…     

叫我如何做教师？——评“教师不能单独和异性学生接触”的规定

前不久,我在批改学生作文的时候,看到一个女生在作文本里面夹了一张纸条:“李老师,我遇到困难了,想请你帮我。能和你单独聊聊吗?”下午放学后,我把她请到办公室促膝谈心。原来她父母最近离婚,她接受不了这个现实,心情很郁闷,一上课就发呆,甚至不想读书了。我耐心地开导她,和她聊了一个多小时。谈心结束时,她真诚地说:“谢谢李老师!我现在心情好多了。以后我有什么困难,还找你!”我说:“可以!我就是你的110!”身为副校长同时又担任班主任和教学工作的我,现在每天都坚持做“五个一工程”——上好一堂语文课,找一位学生谈心或书面交流,思考一个…     

过了心理关 就是新起点

小k是我以前辅导过的一名学生。她是在一个下午,咨询时间过了以后走进咨询室的,当时一眼就可看出她满腹心事。“老师,我可以找您谈谈吗?”“当然可以!”她有些不好意思地坐了下来, 好久没有开口。为了打破这种沉闷     

校园幽默连环

如此计算“对不起,夫人,为您的孩子拔牙,我们要收取20美元。”“20美元!为什么?不是说只要4美元吗?”“是的,”牙医回答说,“但是这孩子大喊大叫,把另外4个病人吓跑了。”举例子老师正在给学生讲解人的智慧,他说:“当人的感觉不灵的时候,他就会发展出另外一种感觉。盲人因为看不到东西,就会发展良好的听力;聋子因为听不到声音,就会发展出灵敏的嗅觉。”老师问学生:“谁能举出类似的例子?”温奇卡站起来说:“我能。我叔叔因为右腿短,就长出了一条长长的左腿。”努力吃饭读小学四年级的弟弟胖得实在不像话,大家常常取笑他。一天,老师要他们一…     

老师,请你带上微笑

今天,在学生送的新年卡片里,看到了这样的一句话:“老师,您知道吗?我们好喜欢您微笑的样子,您笑起来好善良。看到您笑,我就很快乐!”我不由得低头沉思起来,孩子为什么会写这样的一句话呢?     

教师在各方面都要成为学生的表率

要培养好下一代,教师必须时时严于律己,事事言传身教,为人师表。这一点对我们小学低年级教师来说尤为重要。孩子入学非常爱听老师的话。家长常反映孩子在家会说:“你错了,我们老师是这样教的”,“老师叫我这样做的”,“不信,您去问老师”。甚至有的家长还开玩笑地说:“老师的话就是圣旨。”所有这些,都反映了孩子对我们老师是多么信任啊!由于孩子对老师的高度信任,他们事事以老师为榜样。如一次,小朋友陈玲在校学习时呕吐了,当时我动员她回家休息。她却回答说:“我不回去。”我问她为什么?她说:“您那次腿砸伤了不能走路,不能站着,却坐着给我们讲课。现在我好些了,我也要坚持上课。”又如我过去教过的学生,一天她深有感受地对我说:“您还记得一次体育课上,因您退着走,被一根木头绊跌倒了,当时您擦了腿上的血,咬咬牙,掸去身上的灰又继续上课的事儿吗?直到今天我还记得清清楚楚哩。在我学习上遇到困难时,我就会想起这件     

老师喜欢你吗?

新年后第一天上班,一大早,倩倩的妈妈就带着倩倩来了。我们相互问候时,我说“没想到倩倩来的这么早”。她妈妈告诉我,倩倩这几天在家,夜里曾在睡梦中喊着“赵老师!赵老师!”而哭醒。问她,说是想赵老师了。爸爸问她:“想赵老师?赵老师喜欢你吗?”她说:“喜欢!”爸爸又问她:“赵老师喜欢你,为什么不请你做指挥呢?”倩倩妈妈问我:“您猜倩倩怎么说?”我有点尴尬,刚想解释一下,可倩倩妈妈紧接着说:“她说‘不是就只能有一个人当指挥吗?要是请两个肯定有我!’您瞧,这孩子还挺自信!”看着倩倩妈妈     

“小组树”上结出“合作果”

“老师,我不想在第一组了,您给我调一调吧!”“老师,把小雨调走吧!”“老师,我们组的同学都不想要小涛了。”……这两天一到课间,就不断有学生到我这里来上访,而“上访”的原因几乎都是为了不想跟某个学困生在同—个学习小组。面对这些愁眉苦脸而来,     

给老师打个电话

我是鼓足了勇气,才给我的老师打电话的。我不是一个好学生,对老师总是有点怕,从前怕的是老师的严厉,现在呢,是怕她的好。老师因身体的原因不能教书了。这对一位教了20多年书,愿意把学生当作自己孩子的老师来说,是多么大的打击。我在电话里听到了一个苍老的声音,我以为是老师的母亲或婆婆。可那个声音却对我说:我是老师。我说:我是小靖,您的不孝学生。我的眼泪没有流下来,因为老师最不喜欢的,就是男孩子哭。我只问她:您好吗?然后又对她说:我要回去看您!我想去看看我的老师,顺便给她看我写的诗,这样会让她高兴。我可以和她一起回忆我惹她生气…     

路线图的观察

我休完四个月的产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们学习了!”学生高兴之情溢于言表。学完《小蝌蚪找妈妈》,快要下课了,我照例让学生质疑:“大家还有什么东西要问吗?”班长犹豫不定地把手举起又放下,在我的眼神鼓励下,她才扭扭捏捏地提出问题:“张老师您做了妈妈,您生的孩子是弟弟还是妹妹?可爱吗?大家都很想知道。”我笑着说:“哦,是小弟弟,当然可爱了。”并示意她坐下。可是她又把手举起说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看你又不见了。星期六我想和妈去你家做客,…     

教学生画路线图

我休完四个月的产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们了!”学生高兴之情溢于言表。学完《小蝌蚪找妈妈》,快要下课时,我照例让学生质疑:“大家还有什么东西要问吗?”班长犹犹疑疑地把手举起又放下,在我的眼神鼓励下,她才问:“张老师您做了妈妈,您生的孩子是弟弟还是妹妹?可爱吗?大家都很想知道。”我笑着说:“哦,是小弟弟,当然可爱了。”并示意她坐下。可是她又把手举起,说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看你却发现你们不见了。星期六我想和妈妈去你家作客,看看可爱的…