说话的技巧

急事,慢慢地说;大事,清楚地说;小事,幽默地说;没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不对人说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心地说;自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说;未来的事,未来再说.     

月亮说它忘记了（一）

爱情,如果说世上真的还有爱情 那些念念不忘的事,那些耿耿于怀的事 那些甘之如饴的事,那些刻骨铭心的事 那些你的事,我的事,那些邈小而伟大的事 听说,月亮已经忘记了     

爸爸的事,妈妈的事

做饭、洗碗是妈妈的事,洗衣、收拾房子是妈妈的事,喂鸡、喂鸭是妈妈的事,菜园里的菜是妈妈的事,妈妈要做很多、很多的事。抽烟、喝酒是爸爸的事,象棋、麻将是爸爸的事,播种、收割是爸爸的事,外出挣钱全是爸爸的事,爸爸要挣很多、很多的钱。指导老师:何玲爸爸的事,妈妈的事$湖南     

基于人性假设的“事”的结构分析

依据人是“一个信息化、全息性的巨复杂适应系统”——“信息复杂全息人”假设,对“事”的结构进行了分析.除以物为主体而形成的“事”之外,还包括以非物为主体的“事”.事成为物,物动为事.物动为“物事”,人动为“人事”;“人事”有动作事素、意识事素、人际事素、人物事素之别.在这四个层次的人事中,动作事素是基础,意识事素是灵魂,人际事素是关键,人物事素是核心.     

说话的温度

急事,慢慢地说;大事,清楚地说;小事,幽默地说;没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不对人地说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,     

基于人性假设的“事”的结构分析

依据人是"一个信息化、全息性的巨复杂适应系统"——"信息复杂全息人"假设,对"事"的结构进行了分析。除以物为主体而形成的"事"之外,还包括以非物为主体的"事"。事成为物,物动为事。物动为"物事",人动为"人事";"人事"有动作事素、意识事素、人际事素、人物事素之别。在这四个层次的人事中,动作事素是基础,意识事素是灵魂,人际事素是关键,人物事素是核心。     

说话的技巧

急事,慢慢地说;大事,清楚地说;小事,幽默地说;没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不对人说;开心的事,     

怎样才能“知道”

<正>一位哲学家说:有些事,做了才知道;有些事,错了才知道;有些事,长大了才知道。有些事,做了才知道。那是哲学家在告诉我们,知晓一件事、成就一件事,需要行动和实践。有些事,错了才知道。那是哲学家在告诉我们,知晓一件事、成就一件事,需要经验和教训。有些事,长大了才知道。那是哲学家在告     

啥事该咋说

大事,清楚地说;小事,幽默地说;急事,慢慢地说;好事,敞开了说;坏事,好好地说;没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心地说;自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说;往事,我已经不再说。     

啥事该咋说

大事,清楚地说;小事,幽默地说;急事,慢慢地说;好事,敞开了说;坏事,好好地说;没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心地说;自己的事,听听自己的心怎么说;现     

有话好好说

急事,慢慢地说。大事,清楚地说。小事,幽默地说。没把握的事,谨慎地说。没发生的事,不要胡说。做不到的事,别乱说。伤害人的事,不能说。讨厌的事,     

选好事才能写好人

通过一件事写人,是写人的基本训练。人和事总是密切联系的。人要做事,事靠人做。写人必须写事,写事往往及人。所不同的是,写事虽然及人,但重     

简析"一事不再罚"原则在司法实务中的真正含义

首先界定了"一事"的范围,其应当包括一个违法行为和同一违法行为,一个违法行为包括单纯的一事和法定的一事,同一违法行为则是指同一性质的多个违法行为;其次,界定了"不再罚"的含义,将其分为一事不再理,一事不再罚和一事不再同种罚,依次分析了对于这三种情况应如何理解"一事不再罚",剖析了"一事不再罚"原则的真正含义.     

“一事一议”写作文

所谓一事一议,即就一件事发表议论,即事说理,有感而发.一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成. 先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理.     

《梅花魂》教学过程

一、初读课文,整体感知1．切人新课,齐读课题“梅花魂”。2．浏览课文,想想写了哪五件事。3．指导学生用小标题概括五件事：第一件事：读诗落泪;第二件事：珍爱梅图;第三件事：伤心痛哭;第四件事：送墨梅图;     

管闲事儿

第十一册积累·运作七习作要求:元旦期间,大家少不了走亲串友,少不了和家人、同学一起玩。这学期快结束了,回忆这学期的学习生活,更有许多值得写的事,如帮助别人的事,取得成功的事,使自己后悔的事,幼稚可笑的事。选择一件事写下来。要求叙事清楚,重点突出。     

武夷山节事旅游发展研究

节事旅游作为旅游的一种新形式,源于旅游者对节事情怀的满足和追求。武夷山是世界自然和文化双遗产地,随着武夷山旅游业的发展,武夷山节事旅游也初露头角,但其整体上呈现出定位不明显、开发力度较弱、开发理念较陈旧、经济基础薄弱等不足。从武夷山节事旅游的长远目标来看,需要从品牌节事的打造、本土节事优势的发掘、专业化团队、节事服务的精细化等方面加以努力,使武夷山节事旅游独立、健康、可持续地发展。     

对厦门发展节事旅游的思考

良好的城市形象,是一块"金字招牌",一种宝贵的无形资源.节事旅游对塑造良好的城市形象起着重要的作用.发展节事旅游,走创建精品节事活动之路,对于长远发展节事旅游是一个良好的开始.通过例举厦门的节事旅游活动,对厦门创建具有厦门特色的精品节事旅游活动进行了思考,并提出了发展建议.     

我国药事法基本原则的若干问题

药事法的基本原则是药事法基础理论问题的重要组成部分,是指导药事法的制定和实施等活动的基本准则,是人们对药事法规范的精神实质的概括,反映着药事法的价值和目的所在。它不仅能指导药事法的规范运行,而且在当药事法规范与社会生活矛盾出现缺位时,可指导人们做出正确的判断和活的规范。目前,我国对药事法基本原则的研究还处于空白状态,对这一基础理论的研究势必有力推动我国药事法基础理论研究的深入发展,也有利于推动医药卫生事业健康快速的发展。     

《多为集体做好事》教学设计

教学目的和要求 使学生懂得集体的事是大家的事,大家的事要靠大家来做,教育学生要关心集体,多为集体做好事。教学要点 1、集体的事是大家的事,每个人都应该主动关心集体的事。 2、多为集体做好事,就是关心集体的表现。教学准备 1、课文及根据练习二改编的录音磁带。