家有三“虫”

我家有三“虫”:一是“工作虫”,二是“逛街虫”,三是“读书虫”。“工作虫”是指爸爸,他每天都是早出晚归,难得吃上一顿安心饭。有一次,我们全家刚开始吃饭,爸爸的手机就响了,爸爸接完电话对我     

让读书美化人生

“书籍是人类进步的阶梯。”的确,读书能促进人的成长,促进社会的和谐发展。身为教师,应努力营造热爱读书的良好氛围,积极倡导“与书为伴”“与书交友”的生活方式,把“读书是一种需要”提升为“读书是一种乐趣”“读书是一种责任”和“读书是一种高雅的生活方式”,让我们去享受阅读,享受教育,让读书来美化自己的人生。     

作为教师,我们为什么读书

为什么读书？“为中华之崛起而读书”,周恩来总理那耳熟能详的话语曾经激励了几代中国人.读书,早已成为众多有识之士在追逐梦想的道路上永不枯竭的力量源泉.身为教师,教书育人是我们的神圣职责,托举明天的太阳是我们追求的教育理想,在我们履行职责、追求梦想的路上,读书,将是我们启迪思想、陶冶心灵、丰富人生、提升智慧的人生必修课,因此,教师在教书育人的同时,也应该努力使自己成为“职业读书人”.     

慢下来,我要留住青春时光

“我来告诉你,你在哪里学会的:是从文化中学到的.”“勿忘初心,让我们捍卫我们的梦想,直到现实对我们缴械投降.”“他就站在这里,用他的一生温润过中华.”“青春,只有经历过才懂得珍惜,才无悔.”“多读好书,多听好音乐,可以益智,可以养心,是一种自我修养、自我提升,更是一种自我解放.”“中学阶段是读书的好时光,有限的读书时间,要用在值得读的书上”……艾米莉·瓦普尼克、房琪、龚旭东、汤素兰、袁田野、袁若然……     

旁征博引,化人为己

“该书破万卷,下笔如有神。”意思是说:多读书,写起文章来就会灵活自如,好像有神来之笔—样。书是前人生活的客观反映,读书,能够使我们获取知识,开阔视野,博古通今;可以帮助我们认识生活,提高观察、分析和理解生活的能力,提高我们的语言表达能力。细心读书并能从容地应用于写作,作文就会神采飞扬,就不会感到“难于上青天”了。     

对书,我情有独钟

“用身体去读书,得到的是知识;用头脑去读书,得到的是理性;用心灵去读书,得到的是体悟和感受。”我觉得这段话很有道理。我喜欢看书,但却是“用身体去读书”,得到的只是文章极少的表面知识。自从进入中学以来,“感悟”成了老师常挂在嘴边的词,这篇文章要感悟,那篇文章要感悟。中国文学博大精深,用身体去读书,已经远远不能满足读书的需求,使得我对于文章的精华理解不出什么,只觉得意思很蒙,似乎文章的含义离我很远,是可望而不可及的。老师时常对我们说:“读书要读得身临其境才能体会文章的含义。”但是我却从未有过身临其境的感觉。即使偶尔…     

瞧,这个假小子

她,一头蓬松的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁,宽宽的嘴巴,走起路来身体前倾,迈着“鸭子”步,有时简直是横冲直撞,活脱脱一个男孩子的性格。她就是我们班有名的假小子——吕青琪,自称“壳虫”。就叫她“壳虫”吧!她的性格确实有些古怪。你看,她来了。“砰!”壳虫用力地把教室门一推,气冲冲地进来了,差点儿跟我撞了个满怀。只见她手里拿着一张数学试卷,一屁股坐在课桌上,一边很委     

"催醒"家教,为何"催不醒"孩子

有些家长对自己的疏懒于学习而学业成绩极差的孩子,称之为“梦虫”。这比喻可真形象。“梦虫”者,即还没醒事的孩子也。为此,家长颇费心思地催醒“梦虫”。常用的有两种方法。其一,给孩子反复做“超前警示”家教法。有位家长说:“我孩子已上初三,转眼将考高中了,可他就像条梦虫,成天不着急,读书当‘混混’,科科考不及格,在全班排倒数几名!若再催不‘醒’,他将来在社会上咋混……”急得跺脚的家长,天天在孩子的耳边猛吹“超前警示”家教风。他给孩子描绘一幅幅“明天”和“将来”,社会竞争有多残酷,多可怕,就业有多难!弄不好,到那时,一无文凭…     

奖励阅读,让书香浸润灵魂

为激发学生的阅读兴趣,建设学校优良的阅读文化,我们学校开展了“奖励阅读,激发学生阅读兴趣”的专题研究。在建设“书香校园”、开展丰富多彩的阅读活动过程中,突出对阅读评价的研究,并将阅读作为一种奖励手段,即除了面向全体学生正常开放图书馆借阅图书外,再设立特别的奖励方式。当学生取得成绩和进步时,把阅读作为一种奖励的手段,以阅读促进阅读。几年的阅读实践,激发了学生的阅读兴趣,大面积提高了阅读效率。一、读书活动为激发学生的读书热情,引导学生多读书,好读书,读好书,我们开展了一系列丰富多彩的读书活动。1.举办“读书节”。一年一度的读书节已经成为我们学校的盛大节日,已连续开展了三届。读书节活动的时间定在每年的5月份。班级、年级丰富多彩的读书活动开展得井然有序。活动总结阶段,各班还评选出课外阅读兴趣浓、知识面广、藏书量和阅读量都比较大的优秀学生,报学校表扬,授予荣誉称号:五六年级为“读书小博士”、三四年级为“读书小硕士”、一二年级为“读书小学士”。2.开设“阅读课”。每周专设一节“阅读课”,各班开展阅读交流活动,有好书推荐、古诗词背诵比赛、介绍“我最喜欢的一句读书格言”、制作个性化书签、填写读书卡等。在阅读课上,我们主张“淡...     

网中的鱼,网中的虫

网中的鱼我是浩瀚大海中的一条鱼,一条刚出生不久的鱼,畅快地遨游。在我离开父母的那天,他们告诉我,要当心一种叫做“网”的东西,它是人类捕杀我们的工具。从此我便开始了一个人的流浪,我时刻谨记:“‘网’是一种可怕的东西。”直到有一天,我不幸被捕……那天我和好多同类被迫离开了大海,我们哭了,第一次看到了彼此的眼泪,被风吹回了大海。一张网,好大好大,使我们只能无济于事地垂死挣扎。网中的虫我是浩瀚人海中的一条虫。虫??听同学们说,“网”是一种极棒的东西。在他们的怂恿下,我跟着来到网吧。这里好热闹,用一个同学的话说,一条条“网…     

“仕而优则学,学而优则仕”辨异

多少年来,“学而优则仕”与“读书做官”划上了等号,被认为是孔子提倡“读书做官”的一条“罪证”.凡是对旧教育清算,它总免不了被批评一番,在所谓“批林批孔”中尤其是如此。其实,“……学而优则仕”这句话既不是孔子说的,它的本义也不是“读书做官”.对这一“错案”,现在是到了应该“落实政策”的时候了.笔者试对这个问题谈一点粗浅意见,热望得到学界先辈和广大读者教正.     

既然叫做语文,既然叫做读书

传统的教学学科只是“语文”,传统的学校教育被称为“读书”。语文,非读书不可,这本是一个自古都有的共识。语文,其实不是老师给“教”出来的。翻开中华民族三千多年的教育史(严格地说,中国的语文教育从甲骨文时代就开始了),那本身就是一部堂堂正正的读书史。中国是教育大国,也是一个读书大国,我国的语文教育历来重视读书。苏秦之所以能游说天下,是因为他“头悬梁,锥刺股”,孜孜不倦地读书;杜甫之所以下笔如有神,是因为他“读书破万卷”;周总理从小就立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅“连     

读书吧,朋友

(一)伟大的文学家高尔基曾经指出:“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”俄     

谈“注音识字,提前读写”实验的识字教学

小学语文教学大纲提出,“识字教学要改进方法,提高质量”,“要在语言环境中教学识字”。还说“阅读教学是小学语文教学的重要环节,是识字的基本途径”。“注音识字,提前读写”实验的识字教学正好体现了这些要求。从1984年秋季开始,我们在一年级搞了这项实验,对在语言环境中教学识字做了初步探索。我们改变了传统识字教学的课堂结构,变先识字后读书为先读书后识字(或称边读书边识字),也就是在语言环境中识字。我们能够这样做,是因为学生在入学后,通过六个多星期的汉语拼音学习,     

读书会,促教师专业成长

罗山读书会是永强中学教师学习型社团组织。读书会的宗旨是让我们因共同爱好而相聚在“罗山读书会”,学习现代教育理论,争做反思型教师, 提高教师的人文素养。2003年10月19日成立以来,不断动员并吸收本校优秀教师充实读书会组织,自行开发建设了“罗山读书会”网站(yqmsls.126.com),通过网站交流学习来体现信息化、无纸化的学习理念,为全校教师及时提供最新教科研信息与成果。     

读书,还是打工?

来信一：我是一名即将初中毕业的学生，成绩一直在班上保持前三名。可最近半年来，有个问题时常困扰着我：是读书，还是打工？因为我看到我们村有的孩子花了家里很多钱，读完大学后，却找不到工作，心里就觉得“多读书不如早挣钱”。相反，在我们村还有些孩子，初中没毕业就出去打工，每年还能挣不少钱回家。我很想读书，可是，看到这样的情况，我很苦恼，我该怎么办？来信二：我是初二的学生，在我们班有很多同学在暑假里就到处“打工”挣钱，开学后大家聚在一起比谁挣的钱多，根本没有心思读书。有的同学竟然为了挣钱，就此脱离了学校外出…     

“老师好心,家长耽心”

粉碎“四人帮”以后,在教育战线上,教师的精神枷锁逐渐解除,从不敢抓智育到敢抓、大胆抓,学生从不读书到想读书、埋头读书,应该说是“可喜的变化”,是“来之不易”的。事隔不久,中学里分快慢班、抓毕业班、抓尖子;主要学科加班加点,还搞什么“题海战术”……很快地在不同程度上影响到小学。我们小学,就有从县到片、到公社的层层统考,教师应接不暇,学生疲于奔命,我们领导思想上也放松了德育,忽视了体育,却还满足于所谓“可喜的现象”,沾沾自喜。     

读书,是一种享受

假如有人问“:你是否喜欢读书?”可以预料,难有多少人真心地说“是”。见诸报端的信息和来自生活的镜头告诉我们,如今的国人读书的少了,如今的教师读书的也少了。原因固然多多,细究起来就一个:把读书当成了苦差使。受苦的事,世上有几个人会心甘情愿地去做呢?假如有人问“:你是否喜欢享受?”可以肯定,没有几个人从心底里“说不”。因为不论凡夫俗子,还是文人雅士,享受生活是人之常情。为人师表者,又能有几人真正能抛却贪恋享受的天性?然而,为什么读书不可以是享受?为什么不能让读书成为一种美妙的享受?闲暇的时光里,一个人,一本书,一杯茶,静静地走进书中的世界,细细地品味书中的意境,你便融入了一个疆域无限的精神世界、一个自由无羁的思想王国。你会感受到仿佛有某些精神在你的阅读中传递。在洋溢着墨香的书卷中,你可以畅行无阻地在历史和未来中游弋,你可以心领神会地与古今中外的智者交流。于是,你渐入佳境,开始享受读书所赐予你的快乐和幸福。你的思想、情感会完全融入到书中,或与书中的人物同悲或同喜,或与作者的思想交融或交锋,掩卷静思,神游物外。假日中,找一个安静的去处,蓝天白云下,斜阳夕照中,怀一份闲适的心情,捧一本好书,让身心沐浴在文字的甘露之中,...     

人际交往,成功者de第一课

卡耐基说:“在现代社会,一个人的成功,15％靠他的专业技术与创造,85％靠他的人际交往。”此话虽过于偏颇,也使我们知道了人际交往的重要性。中学阶段是性格形成极为重要的时期,对青少年来说,不仅要勤于读书,还要善于“阅人”,提高自己为人处世的能力。如何上好“人际交往”这一课呢?     

老师,感谢您为我们推荐了《小读者》

山西实验中学新欣分校小学部四(4)班的人称“读书大王”的吉正午来信说:我爱读书,从三年级开始就爱看《小读者》了。起先,我还不知道看啥课外读物好,是我们的优秀班主任,曾在全校获“教育质量奖”的徐红莲老师向我们全班同学推荐课外读物时说:一本好书刊能给人知识,启迪智慧,甚