简讯

省“中学数学自学辅导实验”教学第三次经验交流会于85年10月15日至18日在安达市召开。参加会议的有安达市市长刘春华、市教育局局长、省科研所、省教育学会的负责同志,《教育科研通讯编辑》同志、全省实验班的实验教师、研究人员等七十多人。     

培基固本 迎接挑战——安达市大力发展基础教育

安达市是全国闻名的奶牛之乡，也是全国惟一的奶牛之乡，被人称为牛城。她地处松嫩平原腹地，面积３５８６平方公里，其中，草原面积接近总面积的５０％。现有中小学校２１０所，在校生７．６万人，教职工５３００人。多年来，安达市大力实施“科教兴市”，把教育摆在优先发展地位，并作为基础设施建设予以保障。他们以普及九年义务教育为重点，全力实施以素质教育工程为核心，以校舍改造工程、校园文化建设工程、教师继续教育工程、校办产业工程为主要内容的教育五项工程。在市委、市政府的高度重视和社会各界的大力支持下，安达市教育改革…     

隆星村小学免费为教师订刊物

隆星村小学免费为教师订刊物安达市吉星岗乡隆星村小学，在财力比较紧张的情况下，从勤工俭学收入中拿出一部分资金，为全校３０名教师订阅了１９９７年《黑龙江教育》和《教育文选》，使每位教师手中有一份刊物。学校的这一做法受到教师的欢迎。（张占山）隆星村小学免费...     

名师在线

任教于黑龙江省安达市老虎岗镇中学（现已更名为安达市一秒中学）,语文教师、校报主编,系黑龙江省作家协会会员。1983年参加工作后,一直坚持写日记,每天一则,从未间断过。现存的一百多本日记,也成了他不竭的创作源泉,日记是他步入文学殿堂的金钥匙。他1985年开始发表作品,各类题材的文学作品散见于《海外文摘》《岁月》《天池小小说》《人民代表报》和《黑龙江日报》等百余家报刊。     

攀向青山更高处 峰上又见一重天——记安达市第二中学副校长崔凤杰

自信的面容蕴涵着谦和的微笑．使学生如沐浴春风．英语课上娓娓讲述声情并茂．引领学生走进智慧之门：实施教学管理言出法随．跟踪问效：负责毕业年级工作．教育教学成绩连续攀升：主抓省“十五”期间重大教育科研课题的研究成功落幕．喜获丰硕成果。她，就是黑龙江省优秀教师、省级教学能手、绥化市劳动模范、安达市拔尖人才、三八红旃手、安达市第二中学副校长崔凤杰同志。     

课堂教学中的“将计就计”

课堂教学中的“将计就计”黑龙江省安达市教师进修学校宋廷斌黑龙江省桦川县教师进修学校刘少钦黑龙江省富裕县绍文乡全好小学米振雪在课堂教学中，教师常常会遇到一些意外的情况。这些情况，教案中没写上，备课时没想到，常令一些教师措手不及。其实，教师本来就应该清楚...     

结合校史进行爱国主义教育

结合校史进行爱国主义教育安达市一中陈延福《爱国主义教育实施纲要》指出；“要搞好爱国主义教育基地建设，充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育。”安达市第一中学，建校于１９２４年，是一所具有７０年历史的全日制中学。在这７０年的历史中，培养了大批人才，涌现...     

黑龙江省安达市任民中学

黑龙江省安达市任民中学始建于1958年，于1993年跨入省级合格初中的行列，现有教职工67人，其中高级教师3人，中级教师26人，     

加快教育信息化进程实现教育跨越式发展

新世纪之初，安达市教育局就把教育信息化工作作为实现教育现代化、实现教育跨越式发展的一条重要途径，本着“以信息化构筑教育区域化特色优势，全力实现教育生产力的跨越式发展”这一主导思想，寻求具有安达特色的教育信息化发展之路。几年来，我们坚持大投入、重开发、强管理、抓应用的工作思路，把握并运用信息技术给     

教师教育与教师专业化

积极推进教师专业化 ,使教师职业像医生、律师一样专业具有不可替代性 ,应该成为“十五”教师教育的热点与主旋律。这就要求教师的培训机构、教师管理保障制度、教师教育培训制度 ,都实现相应的重大变革。这是师范教育及教师培训机构必须面对的重要问题     

什么是教师?——一个始源上的疏证

教师并不是一个自明的词语。在教师专业化和职业化发展的状况下,"什么是教师?"这一问题更具现实的迫切性。"什么是教师?"触动我们对于教师生存状况的思考,表达了一种对于教师既知又无知的精神现实。"什么是教师?"需要一个更加谨慎、完整的探寻,要求我们回到教师之中,去追问始源上的教师之涵义。作为"pedagogue"与"profession",教师是一个对正义和真知进行无条件担保的承诺与行为,并在这一行为中引导孩子追求完善人生,实现自我超越。     

从实际出发改革语文教学

<正> 我是安达市职工中专的一名语文教师,主抓教学工作的副校长。近几年来,我根据当地经济建设对人材的需要,从成人中专教育的实际出发,对语文教学内容、教学方法进行了改革尝试。在探索适合成人特点的教学方法、建立适合成人教育特点的新的教学体系上做了一些尝试。现将一些做法介绍如下:     

警惕教师教育中的应试教育

教师教育中应试教育的出现是令人深思的,它与功利主义的教育价值观、单一的以分数来选拔的制度设计、教师教育理论的不成熟密切相关。只有在这三方面同时获得转变与提高,教师教育才能迎来自己的春天——全面提高教师素质,促进教师专业发展。     

灵通姐姐帮你学数学

学生问:灵通姐姐,你好!我是黑龙江省安达市和平小学六(5)班的一名学生。最近在学习正方体的表面积这部分知识时,我遇到了这样一道题: 如图1所示,有一个正方体,它的表面积是54平方厘米,以这个     

围绕区域发展战略 打造职教特色品牌——安达市开展职业技能教育的报道

盛夏六月,正值百草葱郁,群花争艳的季节,我们来到了号称松嫩平原上一颗璀璨的明珠——安达市,采访报道这里的职业技能教育情况。采访期间,我们领略了市委副书记、市长冯伟泉用     

滴滴心血育花红 曹校长求才“三目标”剪影

1984年5月,安达市教育局长,党委书记曹茂泰临危受命,出任安达市高级中学党总支书记、校长。他依据二十多年从事师范学校、小学、中学、教研和教育行政工作的经验,为安达高中办学确立了三个人才目标,即:为每个学生成才奠定坚实的全面的素质基础,给高校提供大量的优秀生源;使每个教师都成为合格的园丁,造就一支专家型的骨干教师队伍;使每个领导成员都成为科学型的管理者,培养一批高素质的优秀干部。为达此目的,节假日与他无缘,他、争分夺秒地耕耘,被人称为快节奏的“工作狂”。他坚持改革创新,探索实验,将理论与实践结合,攻克了一个又一个难题…     

利用教师教育平台优化教师的教育素养

素养的形成，包括三个层次：思想是素养的内在核心；行为是素养的外在表现；环境是素养形成的基础。教师的教育素养，是教师从事教育工作所具有的素质与修养。优化教师的教育素养，教师教育就要把握好这三方面的重点，即重视教师教育思想的构建、重视教师教育行为的解读、重视教师教育情境的研究。     

安达市高级中学

安达市高级中学创建于一九六二年九月十五日,市委、市政府对学校非常重视,要求把学校办成全省一流的学校,选派了得力的领导班子,从全市抽调了一批骨干教师到校任教,在教师中大学本科毕业生占95%;学校校园宽敞优美,图书馆、阅览室、实验室,教学设备比较齐全,是省重点中学之一。“文革”前,他向全国各条战线输送了一大批人才,为社会主义建设事业做出了贡献。     

师者学所以为师

师者何以为师？这是值得每一个教育工作者认真思考的问题。教师是以什么来教育人？应具备什么品质？教师所应有的教育素质从哪里来？这是教师成长,教育发展必须弄清楚的重要问题。教师以个人的能力、素质和修养来教育人,教师的能力、素质和修养从学习中来,从读书中来。教师     

浅谈思想品德课教学的情感效应

浅谈思想品德课教学的情感效应安达市和平小学王晓滨思想品德课教学是教师根据教材内容，向学生提出各种道德要求，使学生现有道德水准向道德要求转化的过程。如何在这个过程中完成教学任务，达到教学目的，则需要把握一切积极因素，通过这些因素的调解功能，促使学生由知...