桂林智慧旅游城市建设研究

通过文献分析界定“智慧旅游”“智慧旅游城市”的概念及其关系,分析国内外智慧旅游城市的研究现状,阐述桂林建设智慧旅游城市的条件,提出科学有序推进智慧旅游城市建设的对策建议,进一步提高桂林的国际影响力和吸引力,实现桂林旅游业的可持续发展。     

江苏常州智慧旅游城市建设思考

旅游业是信息高度集中并对信息高度依赖的行业。信息贯穿旅游活动的全过程,是旅游业得以生存和发展的基础。信息化对旅游业发展的影响日益深远,旅游信息化水平已经成为旅游目的地发展水平的重要标志之一。文章在国家和江苏省大力支持信息化发展旅游业的背景下,与行业发展趋势的基础之上,对首批国家智慧旅游试点城市——江苏常州智慧旅游的发展现状以及存在差距进行分析与思考,该研究不仅是常州智慧旅游城市建设关注的重点,也是常州未来旅游业发展的突破点,拟为其他智慧旅游城市建设提供思路。     

临海市智慧旅游系统建设研究

临海智慧旅游系统建设,借助最新的信息技术手段,通过构建集后端支撑体系、中央管理平台体系和融合了管理、服务及营销等功能的前端应用平台于一体的框架体系,最终实现临海旅游的智慧化发展。     

基于智慧旅游的目的地旅游管理体系探究

本文基于智慧旅游发展的趋势,重点对智慧旅游的目的地旅游管理体系进行探索性研究,以期为智慧旅游的发展与创新起到指导作用。     

安徽省智慧旅游发展探析

旅游信息化建设已经由专业信息化阶段、数字旅游及数字景区阶段,发展到了目前的智慧旅游阶段,智慧旅游已成为安徽省旅游业发展的必然趋势。建立合适安徽省的智慧旅游体系,就要深入了解安徽旅游产业现状的基础上,借鉴其他省实行"智慧旅游"的经验,探求可行的建设路径,促进安徽省"智慧旅游"的发展。     

智慧校园及其建设探究

智慧教育与智慧校园是教育信息化研究领域的重要组成部分,近年来受到越来越多专家和学者的关注。从数字化校园到智慧校园的转变、智慧校园建设关键技术、智慧校园设计与架构3方面进行探究,以期为智慧校园建设提供参考。     

智慧旅游建设对旅游亲和力塑造的影响研究

通过文献梳理建立智慧旅游与旅游亲和力之间的理论模型、提出研究假设,利用德尔菲法确定了智慧旅游建设衡量因子和旅游亲和力衡量因子,并对问卷数据进行相关性分析和回归分析,发现智慧旅游建设与旅游亲和力塑造具有显著的相关性,但中老年游客对智慧旅游建设与旅游亲和力塑造正向影响关系认同度并不是很高。因此,智慧旅游建设要兼顾中老年等旅游信息弱势群体的游客,有意识地提高这类人群对旅游亲和力的认同感。     

旅游英语智慧体验式教学模式探究

随着我国经济的快速发展,旅游业迎来了"黄金时代",行业的蓬勃发展对高职院校旅游人才的培养提出了新的要求。智慧体验式教学是一种新的教学模式,强调学生在课堂中的主体地位,提倡教师充分调动学生学习的积极性,使其能够积极参与各项教学实践,并在活动过程中实现主动学习。在高职院校旅游英语专业中引入智慧体验式教学方法能够较好地激发学生的自主探究欲望,有助于锻炼学生的语言运用能力,提升整体的教学效果。本文探究在高职院校旅游英语教学过程中构建智慧体验式教学模式的主要思路以及应用策略。     

高校智慧校园指挥中心建设探究——以南京航空航天大学为例

智慧校园指挥中心的建设,对于强化高校信息化建设的全局规划、提升部门间的协作效能、加快数据业务的流通与共享、提升智慧校园的管理效益至关重要。但是,现有的智慧校园相关研究聚焦于某项特定技术或功能,而缺少对高校智慧校园核心需求、功能建构、技术机理和应用实践的整合性分析。因此,文章首先从理论层面入手,从智慧校园建设背后的高校行政管理需求出发,倒推出智慧校园指挥中心的主要功能。之后,文章以功能实现为目的,从信息化建设和空间建设两个方面阐释了智慧校园指挥中心的建设架构。最后,文章以南京航空航天大学为例,介绍了智慧校园指挥中心在校园要素立体感知、校园数据分析决策、应用场景协同指挥方面取得的实践成效。高校智慧校园中心的建设,不仅推动了信息技术与智慧管理的深度融合,而且为全国高校的智慧校园数字化转型发展路径提供了有益参考。     

智慧旅游背景下特色小镇建设路径探析

特色小镇建设引入智慧旅游不仅是新时代城镇发展的题中之义,也是旅游业转型升级的必然要求.智慧旅游与特色小镇建设的耦合关系为二者的融合提供了可能性.各地政府要从顶层设计、分类实施两大环节推进特色小镇建设,以期为我国特色小镇与智慧旅游的融合发展提供借鉴.     

智慧旅游视角下张掖市旅游公共服务体系研究

张掖市自2014年成为国家智慧旅游城市试点后,全力推进智慧旅游城市的建设,将智慧旅游引入旅游公共服务体系建设能更好地提高游客满意度、满足旅游者个性化需求。文章以旅游公共服务体系为研究对象,探讨智慧旅游视角下该体系的理论创新,并应用于张掖市发展实践,实现智慧旅游与旅游公共服务体系的现实和理论的融合创新。     

智慧旅游视角下张掖市旅游公共服务体系研究

张掖市自2014年成为国家智慧旅游城市试点后,全力推进智慧旅游城市的建设,将智慧旅游引入旅游公共服务体系建设能更好地提高游客满意度、满足旅游者个性化需求。文章以旅游公共服务体系为研究对象,探讨智慧旅游视角下该体系的理论创新,并应用于张掖市发展实践,实现智慧旅游与旅游公共服务体系的现实和理论的融合创新。     

基于智慧旅游的四地营销模式研究

旅游营销是旅游目的地先于旅游者进入目的地之前宣传自身旅游形象的关键武器,营销的成功与否,直接关系着旅游目的地的兴盛。伴随旅游信息化的快速发展,智慧旅游备受社会各界的关注,同时也给旅游目的地的营销模式提出了巨大的挑战。文章在智慧旅游如火如荼发展的背景下,提出旅游四地营销模式,并针对这一模式提出相应的营销策略,全方位的实现旅游目的地推广宣传。     

旅游英语专业建设与地方旅游业发展研究简

特色性和地地域性是高校差异化发展的内在要求.地方高校旅游英语专业发展关键在于依托地方旅游业,服务地方旅游经济发展,优化人才培养模式.以武当山地区高校旅游英语专业为例,通过分析武当山特色旅游资源价值,明确旅游英语专业人才培养目标,探讨旅游英语专业建设方案,以推动高等教育与区域经济社会融合发展.     

论我国现代旅游市场体系的构建

现代旅游市场体系是指旅游的各类市场及其内部子市场之间和旅游市场中的各要素之间所形成的相互联系、相互制约的完善的有机统一体．现代旅游市场体系由旅游市场的组织结构系统、运行机制系统和调控管理系统组成,其构建应从上述三个方面出发．形成一个完整的现代旅游市场系统．     

环西宁特色民族文化旅游圈建设探讨

本文从开展特色民族文化旅游角度,探讨建设环西宁特色民族文化旅游圈的优势、可行性,提出建设策略和若干发展模式。     

基于L-E模型的导游人才立体培养研究

导游工作是旅游活动得以正常开展的决定性环节,导游人员基本素质及业务能力高低直接影响旅游效果.目前我国普遍存在导游人才培养目标笼统、培养方式单一及业务提升、级别晋升通道不畅等问题,导致导游人才整体层次偏低,结构性不合理现象突出,且存在旅游市场导游需求激增和旅游院校就业率下滑的尴尬困局.生活服务型导游(L)和专家型导游(E)作为未来导游人才发展的重要定位,已在旅游领域有所体现,其需求量逐渐呈上升趋势.基于L-E模型的导游人才立体培养需要旅游院校对导游人才培养重新定位,打通类别转换、级别晋升通道,实现导游人才从培养定位到实践定位的无缝衔接,从而有效提升导游领域整体发展水平,促进旅游业健康可持续发展.     

昆明市旅游生态建设与低碳发展

旅游业是昆明市支柱产业。低碳旅游使其未来发展有了更为丰富的内涵。景区生态建设、“绿色饭店”创建工作、全民环保宣传教育及行业模式的生态化发展,为昆明市旅游业低碳发展奠定了良好基础。昆明市旅游业低碳发展应当注重政府政策法规的导向功能,积极促进产品的转型升级,通过食、住、行、游、购、娱的每一个环节,在各相关行业倡导节约能源、降低碳排放、增强景区的碳汇功能及低碳管理,并在旅游者中推行低碳旅游方式。     

对旅游管理专业实践基地建设的思考

旅游管理专业的学科特点决定了实践教学的重要性。实践基地是开展实践教学的重要场所。加强旅游管理专业实践基地建设势在必行。当前,国内高校旅游管理专业实践基地建设存在诸多问题,基于资源整合思想提出了旅游实践基地建设的指导思想和建设原则以及实践基地建设的途径。