简论对外汉语教学现状的要素

本文论述的是汉语作为外语教学的现状,通过对教学理念,教师素质,以及汉语作为外语教学的学科动向的分析,指出对外汉语教学中存在的普遍弊病,教师应具备的知识技能和素质,及相关理论科研方面的巨大潜力,并以此唤起广大对外汉语工作者尤其是一线教师的理论建设意识和跨文化意识,用更加完备的知识结构和技能结构武装自己,加快汉语全球推广的进程。     

从心理学角度浅谈对外汉语教学

对外汉语是一门综合性学科。本文从心理学的角度,讨论对外汉语教学中教材设计、教师教学和学生学习三个方面。并根据心理学理论,提出几点建议与看法。     

浅谈教师言语与对外汉语口语教学

教师言语,即教师适当的引导,是提高留学生的开口率,使之更快速、准确地消化理解所学汉语知识、提高汉语口语课堂教学质量的关键。     

法汉对比在对外汉语语法教学中的应用

本文通过笔者在喀麦隆汉语教学中体验较深的教学实例,主要从语法教学方面对法语和汉语进行了对比,提出了相应的教学策略,最后又从教师素质及教学方法方面对对外汉语教学工作提出了两条建议：对外汉语教师应具备学生母语方面的知识和应用能力及对两种语言进行对比的能力;对外汉语教学中应注意将语法规则细化。     

多媒体辅助教学在对外汉语教学中的利与弊

多媒体辅助教学广泛运用于对外汉语教学当中,直观、生动、形象,有利于调动学生的学习积极性;方便、高效,有利于提高教学效率,丰富教学手段;与此同时,也存在着诸如内容庞杂、信息量输入超出留学生的接受能力、部分教师不能恰当处理多媒体教学与传统教学的关系、缺少课堂互动、教师多媒体教学水平不高等问题。对此,建议从多媒体手段的合理使用、教师综合素质的提高、教师教学位置的明确等方面加以改进。     

心理辅导在教学中的渗透

随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高,培养学生良好的心理品质,促进其人格的健康发展,使学生能迅速适应复杂多变的环境就显得越来越重要了。     

浅谈教师素质在教学中的作用

文章从五个方面阐述了教师的素质对聋哑学生教育的重要性。     

浅谈语文教学中开放式教学的实施

随着社会的发展，对教学提出的要求越来越高。而学生由于时代的不同更具有特刖的气质，面对新的教学环境，新的学生主体，如何培养全面素质的人才是当代教师不能推卸的责任。     

试论翻译教学在对外汉语教学中的运用

本文拟通过论述翻译教学在对外汉语教学中的重要作用——帮助以英语为母语的外国学生准确地理解词义和恰当地运用词语，减少语用错误，培养学生的交际能力，达到汉外教学目的来提高对翻译教学的重视。     

浅谈对外汉语教学中的文化传播

传播中华民族优秀传统文化是对外汉语教学最重要的任务之一。然而,长期以来,文化传播一直是对外汉语教学中的薄弱环节,教师在汉语教学课堂上往往局限于语音、词汇、语法、文字等基础理论教学,忽视了文化的渗透和传播。对外汉语教学过程中文化的传播指的是在对外汉语教学过程中,根据教学目的和教学内容的需要,将涉及文学、历史、哲学、地理、民俗等一切与文化有关的因素贯彻到教学过程之中,     

浅谈如何在教学过程中实施素质教育

素质教育是教育的改革的目标，素质教育的实施贯穿于教学活动的各个方面。     

浅谈体态语在汉语教学中的重要性

本文通过四个方面探讨了在汉语教学中有效的利用体态语言，是提高汉语教学效果的途径之以及在运用体态语言的过程中的应注意的事项。     

浅析对外汉语教学中东南亚学生存在的问题

文章探讨了东南亚学生为例的对外汉语发展状况及笔者在实际课堂教学中遇到的问题、应对策略。     

浅谈体育教学中的心理教育

渗透心理教育,关注学生心理的健康发展,提高学生的心理水平,是体育与健康课程的一项重要目标。提高教师自身的心理素质和教学水平,营造良好的教学环境,是进行心理教育的主要途径。     

浅谈对外汉语教学中的文化教学

文化教学是对外汉语教学的重要内容,充分认识语言教学和文化教学的关系,提升文化教学的地位,有利于在推广汉语语言的同时,将中国文化推向世界,从而增进世界对中国以及中国文化的了解.文章从文化教学的地位以及文化教学应把握的原则两方面论述了如何在重视文化教学的同时,将其与语言教学完美结合,以促进对外汉语教学事业的发展.     

浅谈趣味教学在农村初中英语教学中的运用

外语学习需要进行大量的记忆以及模仿活动,对大多数学生来说,外语是比较枯燥的学科,对于缺少语言交际环境的农村学生更是如此。因此,努力增强英语教学的趣味性,切实提高英语教师素质,开展丰富多彩的英语听说活动,进行灵活多样的英语演习训练,以取得更好的英语教学效果,是每一个英语教学工作者应该认真探讨与实践的问题。     

浅谈历史教学者应具备的素质

我国的教育体制改革在不断的深化与发展,在教育界备受瞩目的还是教师的素质方面,教者,教书育人,对教者自己的素质要求必然是很高的。同时,教师的的教学成败,在一定程度上也会受到极大的影响。所以,在教育工作者的素质培养这一方面,教育主管部门以及一线工作者们都是深有体会的。笔者从事历史教学工作也有些年头了。是长期处于历史教育的前线上,所以在这方面,还是有一点自己的看法。     

浅谈改进公共教育学教学的措施

本文针对师范院校公共教育学教学效果欠佳的现状,提出为加强公共教育学教学,必须提高教师素质、改进教学方法、注重学生从师技能的训练与提高、建立有效的激励机制.     

浅谈对外汉语语音教学

语音教学是对外汉语教学的重要内容。讨论对外汉语语音教学的目标,总结语音教学的原则,方法和技巧。