有趣的影子艺术

<正>比利时艺术家文森特·巴尔偶然发现可以在物体阴影上进行创作。不同物体经过不同角度的阳光、灯光的照射会呈现出不同的影子形状,这些形状造型多变,非常具有趣味性。<正>比利时艺术家文森特·巴尔偶然发现可以在物体阴影上进行创作。不同物体经过不同角度的阳光、灯光的照射会呈现出不同的影子形状,这些形状造型多变,非常具有趣味性。影子艺术极具创意,风格多元又不失幽默气息,是一种全新的涂鸦艺术。     

玫瑰花和她的影子

玫瑰花生长在小河边。当她低头俯望时,就在小河里看到了自己美丽的影子:鲜艳的面容,娇嫩的皮肤,婀娜的身姿……她十分得意。可是,她听一只飞来歇息的花蝴蝶说:她之所以这么美丽,这么鲜嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用。这使她十分不平。     

狼和他的影子

阅读提示傍晚,一只狼在荒凉的野外独自走着。落日的余晖使他的影子显得特别大,看着自己的影子,他开始得意洋洋……沉醉其中的他,面对凶猛的狮子时,会有怎样的结局呢?让我们一起来分享这个故事吧!     

基于太阳影子定位的分析模型

太阳影子定位技术能够确定物体的地点和日期。本文为了解决太阳影子定位问题,根据杆影日照原理,分析了影响太阳影子的相关因素,建立了太阳影子变化规律模型。然后当影子顶点坐标已知时,为求出物体所在地点具体的经纬度和日期,引入偏差度,利用深度优化搜索法来找出与影子数据最合适的经纬度和日期。最后通过代入实际观测数据进行分析,证明了模型的正确性与合理性。     

我国影子银行业务模式及风险监管

2008年金融危机爆发以来,影子银行受到了全球银行业监管机构及学术界的关注。近年来,我国多地的民间贷款问题突出,少数信托产品出现违约现象,这表明游离于银行业监管体系之外的影子银行潜藏了无法忽视的风险。本文鉴于我国的实际情况,探究影子银行的内涵和业务模式,简要分析了影子银行存在的风险,提出了一些监管建议。     

《太阳和影子》教学设计

1教学内容青岛版小学科学教材三年级下册《太阳和影子》。2教学目标①能用控制变量法做探究影子形成的实验,并作实验记录;能将观察到的现象用语言或图画描述其形态特征。②尊重通过实验获得的科学证据;愿意合作与交流;乐于将太阳与影子的知识科学应用于生活实际。③知道利用太阳光和太阳光下物体影子的变化为人们的生活做一些有益的事。     

研究太阳和影子变化演示器

在教学苏科版九年义务教育六年制小学自然实验课本第一册《太阳和影子》一课时 ,为了在课堂上演示一天中物体影子随太阳位置变化而变化的现象 ,我设计了学具“研究太阳和影子变化演示器”。材料 :手电筒一只 ;直径 5毫米的铁丝 4段 (长度分别为70厘米、80厘米、10厘米、10厘米 ) ;长 30厘米的橡皮筋一根 ;塑料胶带若干。制作方法 :1、支架 :将 70厘米、80厘米的两段铁丝分别弯成如图 1( a)所示的拱形 ,再用两段长 10厘米的铁丝将两个拱形铁丝固定 ,在连接处用塑料胶带包好 ,如图 1( b)所示。图 12、手电筒处理 :将金属手电筒的玻璃片、灯罩…     

影子银行与商业银行发展关系浅析

近年来快速发展的影子银行,已经成为整个金融体系中一个重要的组成部分,影子银行作为金融创新的产物之一,与商业银行有着错综复杂的关系。早在2012年10月,国际货币基金组织(IMF)在2012年上半年发布的《全球金融稳定报告》就指出,中国需要关注影子银行问题,尤其是最近飞速发展的信托类理财产品,有可能会将风险转嫁给银行。2013年12月中旬,国务院办公厅又印发107号文《关于加强影子银行有关问题的通知》,要求对中国的影子银行系统进行监管,这也进一步表明了政府和社会对中国影子银行的关切。本文从影子银行的内涵着手,进一步论述它对商业银行发展的影响机制,最后给出相关的政策性建议。     

浅谈影子训练对交传笔记的重要性

影子训练一般被认为是同声传译的基础训练,并长期得到关注。影子训练其实对交替传译,特别是交替传译的笔记有十分重要的指导意义。本文试图探讨二者之间的关系,帮助口译学习者了解影子训练对交传笔记的重要性。     

太阳和影子、太阳高度综合演示仪

将一块半径为20厘米的半圆形三合板垂直地固定在一个长40厘米的长方体木盒的一个侧面上(与半圆板垂直的面,定为A面)。半圆板上的直径标有刻度,在A面竖立一块高8厘米,宽1厘米的薄片,能来回活动,在半圆板底部有一块能来回活动的量角器;在半圆板边上装一个40瓦能绕半周活动的灯泡,接上电线,并装好开关。这样一个“太阳和影子、太阳高度综合演示仪”就做成了,如下图所示。     

影子跟读训练法在高校日语听力教学方面的应用

影子跟读训练法是要求训练者用同一种语言几乎同步地跟读目标发言人讲话的一种训练方式。跟读者紧跟在讲话者后面,保持大约半句话的距离,最后完全重复所听到的内容。这种训练法可以用于提高训练者的听力理解水平及注意力集中能力。本文对影子跟读训练法在高校日语听力教学方面的具体应用进行了论述,并对教学环节中需要注意的问题进行了总结归纳。     

关于校长培训模式的创新——长春市校长“影子培训”的实践思考

正面对社会转型的深入、知识经济的挑战和全球经济危机的冲击,我国蓬勃发展的社会主义建设事业优势和困难兼具,机遇与挑战并存。在这关键时期,我国百万中小学校长的使命尤为艰巨,责任极为重大。实施科教兴国战略,全面推行素质教育,培养创新人才,加速经济与社会发展,比过去任何时期都更加迫切地呼唤着高素质的中小学校长队伍。我国从1989年开始的百万校长培训工程,在提高校长队伍的素质方面取得了很大的成绩,当然也存在着不少的问题,如培训     

从语言认知视角探讨影子跟读训练法在日语教学中的有效性

影子跟读训练法是指边听音频边跟读的语言训练方法。语言认知的相关理论从认知视角解释了影子跟读训练在日语教学实践中的可行性。认知心理学中的记忆理论印证了影子跟读训练法的认知过程符合人类的思维记忆模式,认知语言学中的意象图式理论向学习者解释了语言听解的路径,认知模式理论提示了学习者应注重人类认知模式的文化性。同时影子跟读训练的实证研究也验证了其对日语学习所起到的积极效果。     

学院举办教育部农村校长助力工程(2013)影子培训阶段总结会

<正>2013年12月25日上午,学院于综合楼14楼报告厅召开教育部农村校长助力工程(2013)吉林省教育学院培训一班、二班影子培训阶段总结会。学院院长张德利、副院长龚玲、中小学校长培训中心主任刘洁出席总结会。会议由中小学校长培训中心副主任蔡京玉主持。张德利院长作重要讲话。他简单回顾了项目集中理论研修和影子培训两个阶段的工作情况,对学     

党的先进性是历史的具体的发展的

党的先进性是党的生命。保持共产党和共产党员的先进性,必须深刻认识党的先进性是历史的、具体的、发展的。党的先进性,相对于历史而言,要走在时代的前列;相对于现实而言,要通过党的理论和实践各方面表现出来;相对于发展而言,要紧跟社会发展趋势,做到与时俱进。始终保持党的先进性,从而紧跟时代潮流,把我们党建设得更加伟大坚强。     

民族的科学的大众的哲学——试论毛泽东哲学思想的特点

研究毛泽东思想,是中国共产党人的一项极为重要的任务。特别是现在,可以说,对于毛泽东思想的认识科学到什么程度,我们的路线方针政策也就会正确到什么程度。研究毛泽东哲学思想,无论是就其作为毛泽东思想的组成部分而言,还是就其作为毛泽东思想的理论基础而论,都是尤为重要的。研究毛泽东哲学思想的特点,则是毛泽东哲学思想研究中的首要问题。     

愉悦的环境 快乐的学习 个性的发展

南京市育智学校是实施九年义务教育的特殊教育学校,学校占地面积2100平方米,建筑面积2122平方米,有康复室、家政室、洗衣房、资源教室等功能室27间,学校现有教学班9个,教师20人。学校以“学生为本,一切为了残疾儿童的生存与发展”为办学宗旨,针对智障学生,学校确立了“以培养在社会中有尊严的活着的人”为教育目标。根据学生思维特点,创设场景,以活动和游戏教学为主,培养学生成为主动学习者,关心每一个学生、让每个孩子快乐成为我校办学特色。我们从三个方面实施我校特色:愉悦的环境、快乐的学习、个性的发展。一、愉悦的环境走进我们的校园…     

善意的谎言的语用分析

善意的谎言在很多时候对言语交际的顺利进行和维持良好的人际关系都能起到很好的效果。为了帮助与此相关的人们更好地理解善意的谎言,本文从以下五个方面来对此话题进行分析:合作原则,会话隐含意义,礼貌原则,顺应论和关联理论,进而提高日常交际的有效性。