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爱国主义教育是学校教育不可缺少的内容,在课堂教学中开展爱国主义教育是学校教育的一项长期任务.利用体育课的特有形式和教材的特点,从小抓起、从实际出发、从立足国家民族的未来入手.小学是基础教育,基础的素质如何直接关系到国家的未来、民族的未来,因此,作为小学体育教师,有必要在体育教学中适时开展爱国主义教育. 相似文献
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如何在中学开展爱国主义教育庆阳一中王钊爱国主义是德育的主要内容之一。在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力... 相似文献
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爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动我国社会前进的巨大力量,同时,也是我们培养四有新人的基本要求,在社会主义市场经济条件下,如何在成人教育中开展爱国主义教育,引导广大青年树立正确的理想、信念、人生观、价值观,对于振奋民族精神,激励和引导人们为建设有中国特色的社会主义而奋斗,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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为了培养小学生爱国主义精神,文章从完善爱国主义教育的课程体系、丰富爱国主义教育的形式、开展爱国主义教育社会实践活动三个方面阐述了小学阶段爱国主义教育的开展策略。 相似文献
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作为一名小学一线体育教师,我认为使学生理性爱国要从当下开始。那么如何在小学体育课中融入爱国主义教育呢?我认为可以在小学体育课堂中创设情境教学,培养学生的爱国主义意识。 相似文献
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在学校的教育中,心理健康教育是学生健康成长的需要.心理健康是学生健康成长的先决条件.心理健康教育是素质教育的必然要求.本文就如何开展小学心理健康教育展开论述. 相似文献
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对学生进行爱国主义教育,历史课起着重要作用。如何进行呢? 一、分析历史事件,明白爱国道理编入小学历史教材的多是一些对祖国历史发展起着进步作用的事件,具有丰富的爱国主义思想内容。分析历史事件,发掘思想内容,就可明白其中的爱国道理。如讲《百日维新》,首先分 相似文献
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爱国主义是对祖国的忠诚和热爱,是对祖国的一种最深厚的感情,是道德规范、政治原则、民族精神的统一.在社会发展的不同阶段,不同历史时期,爱国主义具有不同的具体内涵.当前贯彻《爱国主义教育实施纲要》,对全民特别是广大青少年进行爱国主义教育遵循的原则之一,必须突出中国近代史、现代史和基本国情的教育,增强广大青少年知我中华、爱我中华、兴我中华的使命感和责任感.下面结合近年来的教育实际谈谈如何开展对青少年进行爱国主义教育. 相似文献
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爱国主义教育是推进精神文明建设内容的重要组成部分,教育成效的高低直接关系到中国特色社会主义事业建设能否得到长远有效的发展.开展爱国主义教育的主要对象是青少年,他们是祖国发展的希望,是将来从事经济社会建设事业的中坚力量.青少年思想素质培养的成功与否,不仅关系到学生个人的发展,还和中华民族的兴衰成败紧密相连.在青少年中开展爱国主义教育,任务艰巨,意义重大,必须引起广大教育工作者乃至全社会的高度重视. 相似文献
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苗坤 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1996,(6)
在新时期,对学生进行爱国主义教育,既是建设社会主义精神文明的重要内容,也是我们思想政治工作者的根本任务。一是爱国主义教育必须遵循四项基本原则;二是爱国主义教育内容必须植根于祖国的沃土之中;三是爱国主义教育的途径必须多渠道、多样化。 相似文献
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<正>国家的命运和每个人的命运息息相关,爱国是每个公民都必须具备的基本情感,因此,爱国主义教育是最应该普及的教育。不论什么年龄和身份,不论什么时间和场合,都可以进行爱国主义教育,当然,在平时的文化知识教学中,我们更不应该忽视爱国主义教育。《语文课程标准》指出:"在教学过程中,应使学生受到爱党爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育。"小学语文教材中,有很多适宜进行爱国主义教育的文章,语文教师一定要抓住这一有利条件,强化学生的民族情结,深化学生对祖国的感情。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(4)
体育教学既可以锻炼学生的身体素质,也能磨炼学生的意志,是对学生日常行为习惯进行培养的重要方式,在体育教学中实现爱国主义教育,也是培养小学生情操的重要阶段。主要对小学体育教学中爱国主义教育的实现提出几点建议,根据体育教学的现状来更好地培养小学生的爱国主义思想。 相似文献
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依托百色起义纪念馆开展大学生爱国主义教育,可从四个方面入手:一是要强化组织保障、加大投入力度、创设环境氛围。二是要建立纪念馆方面与大学生方面之间的联系,形成机制;三是要增强纪念馆方面的吸引力和感召力.把大学生吸引过去:四是要整合纪念馆和高校的资源.加强纪念馆方面与大学生方面的有效互动,合力开展形式多样的大学生爱国主义教育。 相似文献
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<正>为了迎接世界信息技术迅速发展的挑战,世界各国都把发展信息技术作为新时期社会和经济发展的一项重大战略目标。2008年4月28日教育部在北京召开了全国中小学信息技术教育工作会议,会上作出了"用5到10年左右的时间,在全国小学基本普及信息技术教育,全面实施‘校校通’工程,以信息带动教 相似文献
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曾伟东 《新课程导学(上)》2014,(6)
正爱国主义教育是班级德育的主旋律。在班级德育工作中,班主任必须把爱国主义教育放在十分突出的位置。一、充分利用当地有教育意义的场所和资源进行爱国主义教育作为班主任,我们应该针对班级学生实际,结合本地特点,充分利用本地区革命烈士、爱国志士以及体现爱国主义精神的足迹、事例等对学生进行爱国主义教育,使学生有一种切近感,易于入心入脑。二、以活动为载体,培养学生的爱国主义情感 相似文献
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"科技创新是一个民族、一个国家自立于世界的灵魂"。机器人集数学、力学、机械、电子、自动控制、传感器、通信、计算机、人工智能于一体,是众多领域高科技的综合。随着信息技术的发展,机器人这一信息技术的前沿领域也得到了飞速发展。对学生进行机器人教学,不仅可以普及信息技术、提高学生科学素养,而且可以培养学生的动手能力、创新意识、协作能力和进取精神。 相似文献