关于"量变和质变"的几则案例及其哲学分析

[案例一]"谷堆论证"和"秃顶论证" 在公元前4至5世纪,古希腊诡辩论者欧布里德等人提出了如下哲学论题:一粒谷子是否可以形成一堆谷子?少一根头发能否形成一个秃头?这就是西方古代哲学中饶有趣味的"谷堆论证"和"秃顶论证"."谷堆论证"认为:一颗谷粒不能形成谷堆,再加一颗也不能形成谷堆,如果每次加一颗谷粒而又不能形成谷堆,那么何以形成谷堆呢?"秃顶论证"认为:掉一根头发不能成一个秃顶,再掉一根也不能形成秃顶;既然每次掉一根头发不能形成一个秃顶,那么何以形成秃顶呢?     

美国“自己理发”一族壮大

简·安杰里奇以前常常开丈夫马克的玩笑,说他快秃顶了。然而她手腕的一个失误,真的让他变成了秃顶。为了节省开支,安杰里奇先生早就开始自己理发了,妻子主动帮他打理够不着的后脑勺的头发。于是,她拿起了电动剃刀,可“用力过猛了点儿”,理下了“一大撮头发”。她的补救方法是：索性给他剃了个光头。     

爱

<正>(二等奖)三十岁的时候,他开始掉头发,甚至秃了顶,于是每天对着掉下来的头发叹息,但很无奈。她很心疼,劝慰说:"没事,就算你全秃了,我依然爱你,我会陪伴你走完这一生。"他说:"秃顶很难看,我可受不了!"许多年过去了,日子平平淡淡,但两人相濡以沫。这天,他推开了家门,她却愣住了,他居然剃了个光头,他以前不是说过秃顶难看嘛!眼前的他摸着自己的光头,笑道:"其实光头也挺好的。"她     

建设"根据地"

<圣经>里有一个故事,说以色列人的领袖参孙力大无比,他的敌人非利士人十分惧怕他.于是,他们买通了参孙的情人大利拉,请她帮忙找出参孙的弱点.大利拉天天用话逼问他,参孙终于把心里的秘密告诉了她:"若剃了我的头发,我的力气就离开我.我便软弱像别人一样."结果参孙被大利拉出卖.参孙的头发,令人想起希腊故事里阿喀琉斯的脚踝、安泰脚下的大地,它们都代表着一个人力量的源泉、生命的根基.     

年度搞笑诺贝尔奖

伊格诺贝尔奖(IgNobel,又称搞笑诺贝尔奖)。它是由哈佛大学和剑桥大学幽默科学杂志《不可思议研究年报》共同设立的。评奖要求是“不寻常、幽默、有想象力”。工程学奖:背头掩盖秃顶获得本届伊格诺贝尔奖工程学大奖的是美国佛罗里达州的弗兰克·史密斯,他的“发明”是把头发向后梳,从而掩饰自己难看的秃顶。史密斯的理论是,秃顶者必须把头发留到一定的长度,     

湖北襄樊方言"V+起个+N"格式

襄樊方言存在大量"V 起个 N"格式的句子.如: 1)他靸起个拖鞋到处跑. 2)她披起个头发在那儿疯玩儿. 3)他马起个脸好像别人欠他五十斗陈大麦. "V 起个 N"结构似乎可以理解为"V起一量N",比如例1)可以改换为:他靸起一双拖鞋到处跑.数词"一"常常省略,量词可以换成个体量词"个".然而,对于例2)、3)就不能做此变换:     

一发大师

一发大师,就是只有一根头发的武功大师。瞧他,光秃秃的脑袋像剥了壳的鸡蛋一样圆溜溜,而在脑袋的正中央,长着一根头发,别看只有一根,可这一根头发很长很长,足以围着他的脑袋绕九千九百九十九圈。因此,尽管他只有一根头发,但当他将这根头发一圈～圈盘绕在头顶上时,就像扎了一个发髻,甚至像戴了一顶帽子,让人根本就看不出他是秃顶脑袋上只长着一根头发。     

"落花有意"与"流水无情"

涓涓是初三女生,长得很漂亮,算得上是"校花"了.涓涓有一头美丽的长发,她暗自庆幸,自己选的学校真的很好,没要求女生一律剪短发.好几位老师看着涓涓都说过:"这孩子的头发真漂亮,啊,人也好看."     

淘气的"圣诞小人"

今天放学,老师把刚满一周岁的小宝宝抱进了教室.她的样子真可爱,红通通的小脸蛋,一双圆溜溜的大眼睛,红红的小嘴巴,黄黄的头发,简直像个外国小女孩.她戴的帽子、穿的衣服都是红的,像个"圣诞小人".     

FUN TIME

A.Why have you got a lot of hair 汤姆·史密斯年纪不大,但头发不多.他的妻子格蕾丝有浓密的、美丽的黑发.史密斯夫妇有一个女儿,她的名字叫玛丽,四岁半. 客厅里有一张她爸爸的照片.几天前,玛丽盯着照片看了很长一段时间,然后对她妈妈说:“妈妈,爸爸为什么头发这么少?”格蕾丝笑着回答:“他头发少,是因为他思考得多.他是一个聪明人.” 玛丽看了看她妈妈浓密的黑发问道:“妈妈,你为什么有这么多头发?”     

"傻"外公

我的外公是一个年过半百的老人,他那乌黑的头发中掺和着几根银白色的头发。别看我的外公年过半百,经历了那么多事,可却总是那么"傻"。我的外公在高县县城上班,而且一去就是几个星期才能回来。他却不像别的人那样抱怨连天,而是对     

用审美的眼光"读"心灵

一个俊俏、可爱的一年级小女孩长了肿瘤,经过化疗,头发全部掉光了.一个光秃秃的头对于一个七岁的女孩来说是多么残酷,她发愁以后学校生活该如何度过.在她返校前,年轻的女班主任热情而郑重地宣布:"从下星期开始,我们要认识各种帽子,所有的同学都要戴着自己的帽子来学校上课,越新奇越好!"一个星期后苏珊返校,她站在校门口迟迟不敢进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子.令她感到意外的是,她发现班上每个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通.     

面对自已的"遗像"

李小小是班里出了名的"小调皮".有一天课后,他突然心血来潮,在黑板上画了一幅画:一个戴眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像.下边还注上一行龙飞凤舞的"李氏体狂草"--"赵爽遗像".同学们进了教室,看着这幅漫画不由得大笑起来.因为,他画的是新来的班主任赵爽老师,一位头发已有些花白的中年女教师.     

习作本上的心灵交流

"她结识了一位男生,很快被他折服:乌黑柔亮的头发,白晳清秀的脸庞,高挑匀称的身材,清甜圆润的歌喉……她把他当作理想中的'白马王子'.她思念他,在他教室周围徘徊,在校门口等他.可是他似乎不愿见她.这无法排遣的思念折磨着她.老师,这个女同学该怎么办?"这是一位女生写在课外习作本上的一段话.仔细琢磨,我明白了,她是借他人之口向老师泄露隐私.女学生能向老师亮出内心世界,这是信赖的表示.面对她的单相思,直言不讳,会伤害她的自尊     

母亲举重

暑假,我在家里看电视,一场文艺晚会的现场直播。中途我去洗手间方便了一下,回到客厅发现母亲把频道换了。母亲看得津津有味,我走回客厅她都没发现。我不想惊动母亲,就站在房门口远远地看,想知道她喜欢什么节目。母亲看的是一个本地频道,正在播一场本市的举重比赛。有一个秃顶的运动员,看样子有四十岁了,还在参加比赛。这个秃顶好像是母亲的偶像,母亲看他在电视里一抓一举,也在电视外紧握双拳替他鼓劲。秃顶抓举成功,母亲就高兴得像孩子一样笑了。我忽然想,这个秃顶会不会是母亲的朋友呀。母亲守寡十多年,如果有这么一个男朋友,也是不错的。…     

"早恋"的困惑

一天下晚自习后,我走进办公室放书准备回家.这时听到有轻轻的敲门声,打开门一看,原来是语文课代表小A.我让她进来坐下.她很紧张,低着头,欲言又止.我知道她有话要对我说,但又有点不敢说.就轻轻地说:"你有什么想告诉老师的就说吧,老师经历的多,可以帮你分析一下."等了一会儿,她终于断断续续地说了起来:"我不知道该怎么办,这些天脑子里一直想着他,他是体育课代表,我喜欢看他在篮球场上矫健地投球和在足球场上潇洒地射门的身姿.上课时也不由自主地往他那边看,夜里也梦到他.我知道这样会影响学习,也在努力控制自己不去想这些闲事,可总是不由自主.     

等待小生命

妈妈肚子里的小宝宝快要出生了!我在等待着他(她)的到来. 我的心中充满了疑问:小宝宝会是个男的还是女的?他(她)出生时有头发吗?如果有,头发会有多长呢?他(她)出生时的眼睛是闭着的还是睁着的?他(她)会有多重呢?也许有六斤重吧,因为我出生时就有六斤重. 不知道他(她)会长得像谁,像爸爸还是像妈妈?会不会像我呢?我想总应该有点像我吧.如果像我的话,是相貌像我还是性格像我呢?我更希望他(她)的性格像我,因为我觉得自己很可爱呀.     

仔细揣摩孩子的话语"代码"

理解孩子需要独特的技巧,有时,孩子幼稚的话语并未揭示他(她)的内心世界,这就得父母细心揣摩他(她)话语"代码"背后的含义.     

当我看到"卖火柴的小女孩"时

如果有一天,我见到了"卖火柴的小女孩",我会带她到非洲去。在耸立的胡夫金字塔旁,与黑人孩子拉起手来做朋友;我会带她在撒哈拉沙漠中骑着骆驼探险,在尼罗河边戏水如果有一天,我见到了"卖火柴的小女孩",我会带她到美国去。和黄头发、白皮肤的小朋友一起去迪士尼乐园坐过山车;在自由女神像下拍照留念;一同去观看尼亚加拉瀑布的风     

妈妈的头发

<正>温柔的春风吹过,我闻到了妈妈独特的发香。——题记小时候,我就被妈妈的头发深深吸引,她的头发仿佛有一种特别的魔力。那时候,我个子不高,妈妈的长发对我来说,可望而不可即。我好想触摸妈妈的头发,于是我常踮起脚,高举着手,悄悄跟在妈妈身后,追着她满屋子跑,想要摸一摸她的头发。每当妈妈坐下时,她的头发准被我"逮"住。这时,我便会从妈妈头发上取下发箍,然后用不太灵活的小手盘弄妈妈的头发,还不停地"抱怨":"妈妈的头发太多太密了,